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发布时间:2023-11-13 22:01:31 来源:
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书香班级事迹材料范文
(
通用
6
篇
书香班级事迹材料
1
作为一名普通的班主任,
创建一个具有独特魅力的班级一直是我追
求的目标。
也正是这个目标让我在几年的教学生涯中寻找着支点。
就
我个人的爱好来说,我喜爱读书
;
作为一名小学语文教师,我更喜欢
教我的学生去感受读书的乐趣,
品味书籍的魅力。
书籍是人类宝贵的
精神财富,阅读书籍,感受书香是精神成长的重要途径。可以说,人
的一生是伴随着阅读不断丰富的,
读书的厚度决定人生的高度。
因此,
在百花齐放的班级管理方式中,我选择了用书香浸润孩子的心灵。
一、创建设想
上学期我校开展了
“
书香校园
”
活动,结合学校开展的活动,优秀班
级申报材料范文我将班级活动内容定位为书香班级,
大胆地尝试在班
级活动中创设书香四溢的班级文化
……
通过一系列活动促进学生与好
书为友,提升学生综合素养,为学生终身阅读终身学习奠定基础,让
阅读伴随孩子成长,建设优良的愿读、乐读、善读的读书集体,让书
香飘满班级。
二、具体措施
(
一
、日常管理
在琐碎的班级日常管理中,我尝试用
“
知识指导行动
”
,在培养锻炼
能力的同时,将读书所得知识渗透到班级管理的各个角落。
>
>
>
>
1
、每天利用晨度时间进行古诗积累朗诵。
2
、课前进行
3
分钟的演讲,学生可以选择自己喜欢的古诗、散文
诗、名人名言等。
3
、利用特色课时间指导学生进行语言训练。
4
、每月进行一次与读书有关的竞赛活动。每月利用班队会时间根
据学生当月读书的实际情况,
文明班级申报材料范文结合班级文化建
设的需要,
开展朗读比赛等读书活动,
不仅能提高学生语文学习兴趣,
也有利于丰富班级文化生活。
(
二
、物质文化建设
高雅、生动、形象的班级物质文化,具有
“
桃李不言
”
的特点,能使
学生在不知不觉中自然而然地受到熏陶、
感染或暗示,
具有潜移默化
的教育影响力。
因此,
我们在学校给班级提供的良好教育设备基础上,
让每个角落都具有教育内容,富有教育意义,飘满书香气息。为此,
我们做了如下布置:
1
、合理利用板报,使其成为宣传书香文化的园地。有每期的读书
明星,好书推荐等。
2
、建好小图书角。我引导和鼓励每个学生把自己最喜爱的书和报
拿出来,
推荐图书管理员学习学校图书管理的方式,
在老师的指导下
成立小小图书角。
制定和完善图书管理制度和图书借阅制度。
引导学
生爱护图书,
珍惜读书机会。
特色班级申报材料这不仅是语文教学中
广泛阅读的需要,
而且是渲染读书氛围的有效途径。
在班级中开展争
做图书角
“
管理员
”
、争做图书角
“
热心读者
”
、介绍一本好书等活动,
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/223987a65df7ba0d4a7302768e9951e79b8969a2.html
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