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高三语文:司马迁与《史记》
高三语文:司马迁与《史记》
发布时间:2024-01-30 22:40:06 来源:
文档文库
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高中语文新课程标准教材
语
文
教
案
( 2019
—
2020
学年度第二学期
学
校:
年
级:
任
课
教
师:
语文教案
/
语文电子教材
/
高三语文电子教材
编订:
XX
文讯教育机构
高中语文教案
文讯教育教学设计
司马迁与《史记》
教材简介
:
本教材主要用途为通过学习语文的内容,
培养学生的阅读能力、
交流能力,
学
习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设
计资料适用于高中高三语文科目
,
学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照
教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
(2003-01-02 10:51:12
韩兆琦
司马迁
(
前
145
—前
90?
,
字子长,
左冯翊夏阳
(
今陕西韩城市
人,
生活在西汉武帝时代,
前后曾为郎中、太史令、中书令等职。《史记》共
130
篇,
52
万字,包括“本纪”“世家”
“列传”“书”“表”五个部分,记事上起轩辕黄帝,中经唐、虞、夏、商、周、秦,下迄
汉武帝太初年间。《史记》包罗广泛,体大思精。它不仅写了远古、近古,也写了现代、当
代;不仅写了中原、华夏,也写了边疆、外国;不仅写了政治、军事,也写了经济、文化;
不仅写了帝王将相、英雄豪杰,也写了下层社会各色人等。这种囊括古今各类知识、各家各
派文化于一炉而加以融会贯通的气魄,是前无古人的;司马迁自述其写作此书的目的是“究
天人之际,通古今之变,成一家之言”,这种打通一切领域,自立学术章程,总结一切规律
以求为现实政治服务的宏伟目标,也是前无古人的。
《史记》中最激动人心的思想在今天看来主要有四点:其一是它所表现的进步的民族观。
第
2
页
共
7
页
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/2269aa8a750bf78a6529647d27284b73f24236ee.html
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