部编人教版二年级语文下册课外阅读专项过关训练(含答案)
发布时间:2023-02-15 09:59:14 来源:文档文库
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部编人教版二年级语文下册课外阅读专项过关训练(含答案)1.读下面的精彩语段,然后回答问题。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。(1)这段话是从______和______两个方面来写鱼的。(2)请把描写鱼儿好看的句子画上横线。(3)请把描写鱼儿多的句子画上波浪线。(4)下列词句是从哪些方面来描写鱼儿好看的?(填序号)A.样子B.动作C.颜色①全身布满彩色的条纹。______②游动的时候飘飘摇摇。______③眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。______2.阅读短文回答问题。晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,>>>>我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。(1)给下划线的字选择正确的音节。蜻(qīngqíng)______蜓扇(shānshānɡ)______着>>>>>>>>乘凉(niángliáng)______捉(zhuōzuō)______住>>>>>>>>(2)写出下面词语的近义词。漂亮——______喜欢——______(3)作者在描写大蜻蜓的外形时,具体地写了蜻蜓的______和______的特点。(4)抄写短文中画横线的句子:______。在这个句子中把______比作______。(5)我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?3.阅读短文,完成练习。小猴打算为自己做一套新衣。他向大象伯伯请教:“我做一套新衣要用多少面料?”大象伯伯说:“我看最少也得17米。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看17厘米就够了。”究竟谁说的对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊用米尺在小猴身上量了量说:“不是17米,也不是17厘米,而是17分米。”小猴买了17分米布,请山羊阿姨帮他做。新衣做好了。小猴穿上新衣来到湖边一照,啊,真合适!(1)短文共______个自然段,第二自然段共______句话。
(2)小猴做新衣,先请教______,再请教______,最后请教______。(3)小猴能穿上合适的新衣是听了______①松鼠的话②山羊的话③大象的话(4)本段告诉我们一个什么道理?______①遇到任何问题都要多向山羊请教。②适合自己的,才是最好的。