《我爱我校》主题班会

《我爱我校，我爱我班》

-------主题班会

班级：七4班，班主任：xxx

班会前期准备：

1、 组织学生策划班会方案

2、 收集资料、制作班会主题课件

活动时间：2015.10.23

活动地点：七4班教室

班会流程：

◆ 配乐诗朗诵：《有一个地方》（全体成员）

◆开场、宣布班会开始

主持人A：我爱我校，她是带给我温暖的港湾

主持人B: 我爱我班，她是伴我成长的乐园

主持人A：我爱我校，她是我迈向成功的阶梯

主持人B：我爱我班，她是我走向成功的大道

主持人A：下面我们宣布："我爱我校，我爱我班”

合：主题班会，现在开始！！

◆第一篇章：知校、知班

主持人A：家是我们成长的摇篮，我们每个人都爱自己的家，而学校、班级则是我们共同的家园。下面来看看同学们对我们的家了解多少！

主持人Ｂ：有请我班特色栏目主持人刘译文同学

主持人：大家好，这里是“校园、班级知多少”节目小组，我是主持人李扬。比赛规则：我手中有关于我们学校、班级的一些问题，一会儿我来提问，读完题后以我说“开始”，请大家举手做答，答对有奖。工作人员就位。

一、 必答题（每小题10分）

1、我校的校歌是？——《追寻希望的太阳》

2、我校的校风是？——博学励志

3、我校小学的学风是？——明礼 乐学 健美 和谐

4、我校中学的学风是？——端品 求知 创新 成才

5、我校的办学理念是？——以美感人 以美动人 以美育人

以美建校 以美立校 以美强校

6、我校的办学目标是？——争创“五个一流”，跻身全县名校的行列。

7、我校的标志是？——进校门处的雕塑“追寻希望的太阳”

主持人男：第一轮必答题后，我们来看看各组的得分情况。为了放松一下，下面请欣赏节目：

二、抢答题（每小题10分）

1、我校的校旗是？你能画出来吗？

2、我校的校徽是？你能画出来吗？

3、我校的校花是？含义是？

4、我校的校草是？含义是？

5、我校的教学楼分别叫？——启美楼、育美楼、致美楼

6、我校的综合楼叫？——南翔楼

7、我校的宿舍楼叫？——晨曦楼

8、我校始建于哪一年？有多少年历史了？——1946年，70年

9、我校占地面积和校舍建筑面积分别为多少？——9800平方米，6000平方米

10、我班的班歌是？——《感恩的心》

11、我班的班级目标是？——成人成才

12、我班的名称是？——向善班

13、我班的班级口号是？——团结向善，努力拼搏！

14、我班班主任寄语是？——学会做人，做人要善良；学会做事，做事要认真。

15、我班现有学生 60 人，其中男生 32人，女生 28 人。

三、列举题：

我校荣获了不少的光荣称号，请进行列举。（说对一个加10分）

主持人赵露总结宣布结果： “校园、班级知多少”本期获胜组是x组！！

下面把现场交给主持人。

●主持人

A：真的是被刚才的场面感染了，大家对学校、班级的信息可谓是了如指掌，爱校、爱班之心可见一斑。

B：是呀！特别是最后一个列举题的答案，也充分体现出了我校的实力！

A： 我校打造优质教育品牌以来，无论在师资队伍的建设上，还是办学规模的发展和学校的管理上，都取得了骄人的成绩。

B：社会影响力日渐扩大，社会知名度日益提高，在社会及广大学生家长中享有盛誉

合：这也不由得让我们发出感慨：我爱我校，我爱我班！

◆第二篇章：爱校、知班

主持人女:进入富南学校的一个月里，我们在健康向上的校园生活学习，使我们的综合能力得到锻炼。

主持人男:我们在成长中的点点滴滴，都离不开学校对我们的精心培养。

主持人男女合:我们爱富南学校，我们赞美富南学校！

主持人女：下面请欣赏小品《校园文明》 表演者：？

主持人男：看了刚才的小品，同学们有什么想法？

主持人：同学们，我们要进一步学习《中学生日常行为规范》，增强班级凝聚力，把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。为班级争光，为学校争光！

第三篇章：感恩

主持人女：我们的成长离不开父母养育，离不开老师教导，离不开学校的培养，下面我们一起来手语表演《感恩的心》 。

第四篇章：班主任结语

这次主题班会通过大家的共同努力，搞得很成功，希望同学们经过这次主题班会，更多地更好地了解我们学校，从而热爱我们学校，热爱我们的向善班。孩子们，能做到吗？

活动前准备：

一、诗朗诵：《有一个地方》

我爱我校，他像一位大姐姐，带给我欢笑和泪水。同学们和我一起生活在这里，一同玩耍，一同学习。她几次让我开怀大笑，又几次让我痛苦流涕。我在这里生活，我在这里学习，学校是我的第二个家，在这里，我体验到了前所未有的快乐。

我爱我校，她是我迈向成功的阶梯，是我走向成功的大道。在这里，老师将所有的知识锦囊相受，将一切希望寄托在我们身上。上课时，老师绘声绘色的将知识传授给我们；下课后，我和同学们一同认真思考，一同完成老师布置的任务。我们学校培养出一批又一批的优秀学生。

这就是我的学校，一个美丽的、生机勃勃的大花园，一个令人耳目一新的世界,伴我成长的乐园。

二、全班看视频，学习手语表演《感恩的心》

三、文明礼仪小品：《课间小风波》

道具：杯子、书、本子、纸巾

（画外音）“现在是上午第三节下课时间”。

甲、乙、丙站起来，丙离开。甲站起来的时候碰到了乙的桌子，桌上的水杯打翻了。甲赶紧把水杯扶起，拿在手里。

甲：对不起，对不起！（边拿起杯子边说，语气急）

乙：啊！（手忙脚乱收拾东西）干什么你，有病啊！瞧，全都湿了！（拿起书，书在滴水）

甲：（觉得惊慌，不好意思，又有点不忿）：谁，谁叫你把杯子放在桌子边上啊，又不盖好盖子！

乙（怒）：你这人怎么这样！你看，书和笔记本都弄湿了，你赔！你赔！

甲：赔赔赔，我就不赔！（气愤地把杯子“啪”的一声，用力放在桌子上）

乙：你！你就是有病！（用手指着甲）

丙：（跑过来）停停停……别吵了，大家都是同学嘛，消消气消消气！甲，快拿纸巾把书擦干，（甲从口袋里掏出纸巾，拿起书）还愣着做什么，去啊！

（甲拿着纸巾边擦书边下场，顺手把擦过的纸巾扔在一边）

乙：哼！我不要他碰我东西！

丙：好了，别生气了！其实，本来他是想道歉的，是你太厉害，他才不肯认错的呢！

乙：什么？真的吗？

丙：是，其实碰倒了你的杯子，他也不是故意的，对吧？

乙：（不好意思）嗯，可能是座位太窄了。

丙：他不是马上就帮你把杯子拿开了吗？这说明他知道错了呀。

乙：哼！（头一摆）知道错？！我看他是有毛病！真的有毛病！

丙：你瞧，（用手指着乙）又来了是吧。如果你是他，左一句有病，右一句有病，听了心里会舒服吗？

乙：……哎，这是我的口头禅，他又不是不知道。

丙：很多时候，一句无心的话可能引起很大的麻烦。那些不好听的口头禅，得改！（拍拍乙的肩膀）今天，你要是说“没关系”，还会吵架吗？

乙：嗯……你说的有道理。不过，今天到底是他不对在先啊。

丙：这好办。（转头叫甲），甲，过来。

（甲飞快地跑过来，撞歪了桌子，乙转头不看他。）

丙：甲，今天你打翻了乙的杯子，是你不对。你是男子汉，敢作敢当，道个歉吧！

甲：好，这事是我错啦，对不起，请你原谅我吧！（语气夸张，动作滑稽）

乙（忍不住笑了）：我也有不对的地方，骂你骂得太凶了。我这张嘴，也要改！

甲（摸摸头）：我做错事也是该骂的，骂得好！（开玩笑的，翘起大拇指），谁让我总是不小心呢！

丙：这就对了。我们应该……

三人：讲文明礼仪，做文明人，行文明事！耶！（三人做动作）

（下场时由一人把扔在地上的纸拣起来）

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