19 十二次微笑教学目标：1、学会15个生字，8个要求会认的字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，体会作者情感。3、让学生在读中对课文有个整体感受，关心文章中人物的喜怒哀乐。培养学生对课文中人物的评价能力。4、能通过表演的方式把课文的内容表达出来，深刻理解课文所蕴涵的思想感情。教学重点：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，体会作者的情感。2、培养学生对文中人物的评价能力。3、深刻理解课文所蕴含的思想。教学难点：让学生能够深刻理解课文所蕴含的思想及价值取向。教学过程：一、谈话导入，因题设疑。同学们，我们在前边学习了《难忘的八个字》和《心中那盏灯》今天让我们来学习第19课课文《十二次微笑》，看看课文中的人物是怎样真诚相待换来理解与信任的。板书：19 十二次微笑二、激趣问话。1、读了课题你想从课文中知道什么？2、指名学生回答。三、自学课文，提出自学要求。1、以自己喜欢的方式读课文。
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