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正在进行安全检测...
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发布时间:1714360087 来源:
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《青山不老》优秀教学设计
《青山不老》优秀教学设计
作为一位杰出的老师,总归要编写教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效
地进行。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是
WTT
整理的《青山不老》优秀教
学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。
【教学内容】
小学语文六年级上册课本:
16
《青山不老》(人教版——义务教育课程标准实验教
科书)。
【教学目标】
知识与技能:
1
、读读记记“治理、归宿、荡漾、领悟、风雨同舟”等词语,并对肆虐、盘踞、淤
泥等词语有一定的认识。
2
、了解课文内容,理清叙事顺序,掌握关键句词的用法。
3
、培养一定速度的默读方法并学习浏览的阅读方法。
第
1
页
共
8
页
过程与方法:
1
、以恰当的速度默读和略读课文
2
、能用多种方法(借助词典,联系上下文,利用生活经验等)理解词句和辨别词语
的感情色彩。
3
、通过阅读引发思考,敢于质疑,以及口头和书面等形式来表达自己的观点和情
感。
4
、联系实际生活,展开联想。
情感态度与价值观:
1
、通过本课的学习,感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。
2
、感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切联系,懂得人类应珍惜资源,保护
环境。
3
、鼓励学生积极行动起来,为地球家园美好的明天,尽一份自己的力量。
【教学重难点】
理解文章语言背后所蕴藏的深刻含义,感悟老人对家乡的情感和伟大的精神,以及深
第
2
页
共
8
页
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/23ed42b21511cc7931b765ce0508763230127497.html
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