新疆九年级双语汉语教案

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会摇尾巴的狼教案
授课教师:阿曼珠利 教学目标:
知识与技能:
能独立认识本课9个生字,能用合适的方法理解“陷阱、驯良、诅咒、收拾、轻蔑”等词语。
方法与过程:能正确、流利地朗读课文。了解老山羊是怎样一步一步识破狼的诡计的。
情感态度与价值观:通过阅读寓言故事,知道要善于识破像狼一样的坏人的伪装,不被他们的花言巧语所蒙骗。 教学重点、难点:
1、能运用各种合适的方法来理解“陷阱、驯良、诅咒、收拾、轻蔑”等词语。
2、引导学生体会狼的阴险、凶残,重点了解老山羊是怎样识破狼的诡计的。
教学课时:一课时 教学过程:
一、创设情境,引入课文 1、生字学习
狡猾 使劲 打扫 凶恶 招呼 一副 善良 性情 特别 骗子 恶狠狠 收拾

2、词语理解:陷阱
师出示多媒体,问:谁能看图来说一说什么是陷阱? (学生回答) 师出示多媒体,问:谁掉进了陷阱?你对狼了解吗? (学生回答) 3、引入课题:会摇尾巴的狼 (齐读课题) 二、初读课文,整体感知 1、自由轻声读课文
要求:(1)读准生字的字音,读通课文,不加字,不漏字。 2)完成填空练习:
一只狼掉入陷阱中,它用(什么) 方法想让老山羊救它。结果,老山羊(怎么样)
2、句段赏析,深刻感悟 (一)学习有关狼的句子 1、快速读课文

要求:找出狼为了伪装自己而说的花言巧语,用直线划下来。 媒体出示狼说的5句话 (指名分句读)
2、师述:驯服、善良,课文用了一个词是——(生答:驯良) 哪些动物是驯良的?(学生回答)
3、师述:狼赌咒说——(指名生答),狼赌咒说——(指名生答) 你们刚才说的话就是——赌咒,赌咒的意思就是发誓。
4、师述:刚才,我听出来了5位同学读狼的话时语气是不一样的,聪明
的小朋友也听出来了,谁来说? (急、很急、更急、非常急、急不可耐)(指名生答) 5、指导感情朗读
小组里采用自己喜欢的方式读 (交流读,齐读) (二)学习有关老山羊的句子
1、师述:这篇课文里,大家都喜欢——(生答:老山羊),为什么呢?
自己读课文,找找描写老山羊的句子读读,想想为什么喜欢老山羊? 2、师出示: 1“算了吧!你再会摇尾巴,再会说漂亮话,也骗不了我。 …… (分角色朗读)
2)老山羊轻蔑地看了狼一眼,说:“你不会活多久了。猎人会来收拾你的。”说完就走了。
师问:“收拾”的 意思就是——(生答:处理……)请边做动作边
师述:你能不能告诉大家,你刚才的动作表示——(生答:“轻蔑” “轻蔑 ”就是——(生答:轻视、瞧不起……)

三、情景剧欣赏
让学生自己讲述故事

四、板书设计:


好朋友 你是谁
我是狗 不像狗 我是狼狗 骗不了我

摇尾巴 你再会……还是 露凶相 蔑视


山羊
(警惕)

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/24baa25d28f90242a8956bec0975f46526d3a774.html

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