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《我是一张纸》优秀公开课教学设计
《我是一张纸》优秀公开课教学设计
发布时间:2023-02-16 16:16:55 来源:
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我是一张纸
教学目标
1
、了解纸的来源,知道节约用纸的重要性。
2
、养成节约用纸的良好习惯。
教学时间:
1
课时
教学过程
一、新课导入
师:
同学们,今天老师为你们带来了一位神秘的朋友,
要和我们一起上课呢!它是谁呢?有请它闪
亮登场,出示纸娃娃。如果老师把这张纸送给你,你能用它做什么呢?生:……
师:同学们说得真好,
大家可别小看了这个纸娃娃,它的用处可大了!今天这节课,我们就一起来学习《我是一张纸》
。
二、新知讲授
活动一:纸的作用。
1
、纸娃娃最喜欢捉迷藏了,他去哪里了呢?同学们请把课本打开,仔细观察
42
页的图片,看看
细心的你发现纸娃娃藏在哪儿了吗?请用你喜欢的方式把它标记出来。
2
、课件出示教材图片。在我们的生活中,你还可以在哪里发现我们的好朋友——纸呢?
1
/
4
学生讨论交流,汇报。
学习用纸:作业本、书籍、文稿纸、杂志、报刊。
(出示课件)
生活用纸:餐巾纸、卫生纸、纸巾、纸扇、一次性纸杯。
(出示课件)
其他用纸:包装纸、壁纸、各种折纸。
(出示课件)
3
、教师小结:原来,纸有这么多用途呀,尤其是在我们生活、学习中的用途非常的广泛,几乎时
时刻刻都要用到它。板书:纸的作用大
活动二:纸从哪里来
1
、思考:纸的作用真大,你们知道纸是从哪里来的吗?你们从中发现了什么?
(
1
)早在
2000
多年前,我们的祖先就会造纸了。把树皮、旧麻等切碎、洗净,用碱水浸泡。
(出
示课件)
(
2
)再用大火蒸煮至烂,春捣后,在池中打成浆。
(出示课件)
(
3
)然后用竹帘从池中抄起一层薄浆,晾干后揭下,就成了纸。
(出示课件)
(
4
)后来,我国古代的蔡伦改进了造纸术,为世界文化的传播作出了巨大贡献。
(出示课件)
学生讨论交流,汇报。
2
/
4
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/258d68bfaf02de80d4d8d15abe23482fb5da02e7.html
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