王尔德童话《快乐王子》赏析作者:康国卿来源:《青年文学家》2018年第20期
摘 要:英国著名的文学界中,王尔德以其有着“如诗般的语言,犹如宝石般剔透的英语”的童话作品占据着不可撼动的地位。王尔德作品中有许多传世之作,而《快乐王子》就是其中一篇,广泛地流传于世。本文就将从《快乐王子》的美学欣赏、反映的社会现实以及其中爱的矛盾与升华这三个方面进行阐述与赏析。
关键词:王尔德;《快乐王子》;美学欣赏;社会现实;爱的矛盾与升华
作者简介:康国卿(1964.3-),女,河北无极人,河北师范大学副教授,研究方向:英美文学。
[中图分类号]:I106 [文献标识码]:A
[文章编号]:1002-2139(2018)-20--01
1、引言
《快乐王子》的主要内容是一个生前不懂得关注民生和体恤民情的王子,以为世界就如周围一样充满幸福,但自死后雕像被安放在能够俯瞰城市的柱子之上后,他请小燕子帮他的忙,为他所看到的不幸送去帮助。小燕子一次次地帮助后错过了去往南方的机会最后冻死在雕像脚下,王子也因此碎了他的铅心,可以说是王尔德一贯风格的唯美童话故事。
2、《快乐王子》对美学的践行
提到文学作品中的美学,大多都是与诗歌联系在一起的,如韵律美、意境美等等。王尔德的童话中也有这样的美。尤其他的《快乐王子》中,更是包含着色彩美、悲剧美以及故事线唯美的这三种美学体会。
2.1《快乐王子》中的色彩美
童话故事一开篇就能很明显感觉到其中的“色彩美”,从“薄薄的黄金叶片”到“明亮的蓝宝石”,还有“硕大的灿灿发光的红色宝石”,对色彩词汇的大量应用使得童话世界的画面以丰满、灵动的色彩展现在我们眼前。利用颜色词丰富了故事的真实感,仿佛在读者眼前发生一样,让读者更好地代入想象。同時不同的色彩会给人不同的心理暗示,比如红色暗示热情、多彩则暗示或富贵或感性或快乐等等。颜色与性格的联系是《快乐王子》展开故事情节时很引人入胜的关键设置。
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