学校开学疫情防控的应急预案

XX市XXX中小学

关于新冠肺炎疫情防控的应急预案

为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情在年级的传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》、《教育系统突发公共事件应急预案》、《XX市教育系统新冠病毒肺炎防控指导手册》，制定本预案。

一、工作目标

贯彻“依靠科学、依法防治、高度敏感、果断处置”的指导原则，宣传新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控知识，建立防控网络，以“织密网”“看好门”“管住人”“把住点”“控住事”“守住线”为重点，防范和控制疫情在年级发生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护年级正常的教学秩序。

2、基本原则

（一）统一指挥。年级成立年级新冠肺炎疫情处置工作领导小组，把各项工作细化分解到学科、班级和个人。一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。

（二）立足预防。做好发生疫情的应对准备，立足预防，一是宣传教育，二是落实措施，保障校园不发生疫情。

（三）生命为本。采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。

（四）科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。

（五）依靠学校。落实年级主体责任，建立年级学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠学校，协调学校各部门科室，主动汇报沟通，主动参与学校工作，全面做好年级疫情防控。

三、年级组织机构

（一）综合协调组

1.综合协调组小组分工

组 长： XXX

副组长：XXX XXX XXX

成员： 年级备课组长、班主任

2.综合协调组小组工作职责

制定年级科学可行开学方案、应急处置预案；明确责任分工、工作环节及处置步骤等；在学校指导下做好师生的疫情防控宣传指导工作；组织指挥全体师生立即到达指定岗位，并采取有力措施；做好教室、餐厅学生防疫的统筹指导工作；做好师生每日晨午检、日报告、零报告的落实工作；协调学校医务室及时开展预防和隔离等工作；联系学校做好检测物品、消毒物品、教学用品等的领取工作，保障预防处置教学工作需要；判断并决定对师生进行疏散或隔离，并报学校；对各班疫情防控和应急处理进行检查指导；安排做好家校沟通工作，负责家长志愿者的统一协调安排；协调资源做好学生的爱国教育、疫情教育、生命健康教育、卫生安全教育、心理健康教育等。

（2）工作小组

1.疫情防控组

组长：XXX

副组长：XXXX

成员：全体教师

职责：

（1）负责统筹推进年级疫情防控工作。落实“疫情报告制度”“师生晨午检制度”“学生因病缺勤登记、追踪制度”“复课证明查验制度”等。

（2）负责传达、落实领导小组的指示意见。

（3）开学前负责统计师生外出情况、身体状况的摸排，对个别疫情严重区域的学生、外地返回临沂的师生正确引导自我隔离。

（4）统筹疫情信息，严格落实疫情零汇报制度和日报告制度，及时报送学生处及办公室。

（5）负责师生的健康检查工作，随时掌握师生健康情况，重点关注学生发热、疑似或感染疫情情况，做好记录。

（6）对于疑似异常情况，做好详细记录，及时隔离并上报学校。

（7）做好学生因病缺课、病因追查与登记等工作。

（8）做好年级、班级、学生防疫台账，做好年级疫情日上报工作。

2.宣传教育与舆情监控组

组长：XXX

副组长：XXXX

成员：年级全体班主任

职责：

（1）建立宣传教育机制。普及新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的知识，提高全年级师生自我防护意识。随时掌握和提供最新疫情信息，及时向领导小组沟通信息，提出工作意见，传达疫情防控要求。

（2）制定开学初致家长学生的一封信，引导家长学生做好防疫防护、做好开学准备。

（3）梳理教师、学生在校防疫要求，通过各种形式（班会、黑板报、手抄报、微信公众号、QQ群、微信群等）加强对教师、学生的新型冠状病毒感染的肺炎预防及常规教育。关注老师和学生的心理动态，对学生进行适当安抚、心理咨询和辅导。做好舆情应对和处置工作。

（4）协调应对可能引起的媒体关注与采访报道。

（5）参加相关会议，全面掌握疫情处置动态，利用校园网、微信公众号、QQ群、微信群、校报等发布校园新闻及相关信息。及时观测师生动态，倾听广大师生、家长的心声，有问题及时处理上报。

3.后勤保障组

组长：XXX

副组长：XXXX

成员： 全体班主任、备课组长

职责：

（1）开学前指导班主任、备课组长安排做好教室、办公室、各功能室、楼宇环境卫生的打扫消毒工作。

（2）为各班、各办公室准备测温计、酒精、消毒液、喷壶等物品；并及时补充，保证物品充足。

（3）日常做好各班教室、办公室、各功能室的卫生打扫督促工作。

（4）日常指导班主任、备课组长每天做好教室、办公室、各功能室的消毒工作并做好消毒记录。

（5）做好餐厅等场所高一学生的疫情防护检查督促工作。

4.教学管理组

组长：XXX

副组长：XXX  

成员：备课组长、全体班主任

职责：

（1）重新制定课程表，严格执行课程计划；根据学校错时安排，重新制定学生上课时间表，督促学生遵守作息时间。

（2）督促各备课组长制定好学期教学计划、班主任做好班级管理计划。

（3）落实备课组集体备课活动；听评课活动暂时取消。严格落实除教学活动以外的所有活动取消。

（4）做好微机课、通用课等防疫要求及落实。

（5）安排上好体育课，积极组织学生开展大课间活动和课外体育锻炼，确保在校学生每天在校一小时的体育活动，增强体质，提高抗病能力。

5.督导问效组

组长：XXX

副组长：XXX

成员：年级管理人员

职责：

（1）根据学校常规管理细则和《XXX开学实施方案》要求，负责年级常规标准及疫情防控检查标准的优化。

（2）根据年级制定的检查标准，做好年级各项常规及疫情防控情况的督导、检查、量化工作，并将检查结果及时上报年级。

（3）分析各项检查结果，根据年级评优标准，评出每月常规优秀班集体。

6.安全保障组

组长：XXX

副组长：XXX

成员：年级管理人员

职责：

做好年级安全检查；配合学校做好学生出入体测等工作；协同做好应急处置；完成领导小组交办的其他工作。

四、预防工作措施

（一）明确责任分工。成立年级疫情防控领导小组和工作小组，明确工作职责，制定应对突发疫情的预案。各工作小组根据应急预按，充分考虑疫情防控每项工作、每个层面、每个环节，制定落实各项具体措施，确保沟通顺畅，协调配合。

（二）专题专业培训。根据上级主管部门要求和疫情防控方案，学习《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》以及相关的新型冠状病毒肺炎防控知识等，加强对教师的疫情防控知识技能培训、实操（应急）演练。

（三）健康宣传教育。通过多种形式开展传染病防控宣传教育，帮助师生提高防范意识、了解防治知识。引导师生科学做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。严格落实师生“手卫生”措施，积极提供心理疏导服务。

（四）日常健康监测。协助学校严把校门关，谢绝一切与年级教学活动、卫生防疫等工作无关的外来人员进入年级。学生入校后以班级为单位进行“晨检和午检”，并做好体温记录。加强因病缺勤师生的追踪与管理，由指定人员报告学校。

（五）规范清洁消杀。保持室内场所通风换气每天三次。环境整洁卫生，每天定期消毒（两次）并做好记录。清洁消毒用具应分级管理，分类存放，分区使用，确保年级洗手设施运行正常。

（六）做好值班值守。所有负责人、班主任、值班人员确保24小时电话畅通，班主任确保与每一名家长联络畅通。

（七）调整规范管理。取消升旗仪式、课间操、集中阅览等各类集体活动，告知学生暂不参加社会机构举办的各类大型聚集性活动等。在校园内部加强不同功能区域或者楼层间管理，避免楼间无关人员流动，减少交叉接触。

（八）参与联防联控。密切关注官方发布的疫情情况，及时准确掌握信息，积极获取专业指导，落实早发现、早报告、早隔离、早治疗，配合卫生健康等部门，规范有效处置，严格落实疫情防扩散措施。

（九）注意言行规范。教育师生不转发未经确认的疫情信息，不谈论小道消息，不传播逻辑不严密、带情绪、标题党的文章。应该传播的是官方权威媒体的信息，关注卫健部门、专家发布的信息，积极传播防治新冠肺炎等传染病有关知识。

（十）落实工作职责。年级要及时掌握了解师生健康状况，做好追踪随访。密切监测学生的健康状态，做好晨午检、情况汇总和“零报告”、“日报告”工作，做好缺勤、早退、请假记录及汇总。发现学生中出现可疑症状，先校内隔离，同时向疫情管理人员报告，配合医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒工作。

五、预案启动

（一）开学之前。

1.规范在线教学工作，特别是做好关爱留守学生、贫困家庭子女等特殊群体的跟踪服务。关心关爱身在疫区无法返程的师生，做好心理疏导。统筹安排，使课堂教学与“停课不停学”期间的居家学习有效衔接。

2.做好师生健康监测工作，准确掌握每名师生的健康状况和出行情况，建立完善台账，实行“一人一档”管理。防止带病上岗、上学，严禁师生带病返岗返校。

3.实行“日报告”“零报告”制度，并及时向主管部门报告。

4.让师生熟知《中小学疫情防控学习工作生活一日流程》，确保每一个环节都能做好防护。

（二）开学及之后。

1.周密安排好学生第一天错峰返校、错时上下学的各项工作，教育学生不要乘坐公共交通工具。

2.精心准备开学第一课，做好新冠肺炎防控知识的宣传和教育。

3.严格执行疫情报告、晨午检体温监测、卫生消毒、学生错峰入校离校、师生分散就餐、健康教育等各项制度。

4.如果发现师生有症状，要立即启动应急机制，进行应急处置，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。

5.疫情上报程序为：班主任第一时间上报年级，年级主任魏希德在第一时间上报学校卫生工作主管领导。班主任同时通知家长或监护人。

六、应急处置措施

（一）一般情况处置。

通过体温监测、学生即时报告、老师（值班）日常观察等办法，发现学生出现发热、干咳等类似症状时，要第一时间由年级老师采取防护措施送患者到学校医务室（临时隔离室）诊治，并第一时间上报年级，年级主任在第一时间上报学校卫生工作主管领导。班主任同时通知学生家长或监护人。

带离学校并到正规医院发热门诊就诊。班主任要主动追踪学生的就医情况，及时排除疫情。如果是教师，要佩戴口罩及时按规定去定点医院就医，避免乘坐公共交通工具。

（二）特殊情况处置。

1.预警报告。年级如遇多名师生出现发热及其他特殊情况，要及时上报学校，通过学校上报市教育局和市疾病预防控制中心，对疫情进行风险评估和研判。

2.摸排观察。对出现发热、干咳等症状学生的班级，在未查明原因时，应与其他班级错时上下课，任课教师和所在班级学生暂停与其他人员接触，进行进一步检查和问询，做好情况记录。

3.教学调整。根据疾控部门的检查评估建议和学生发生症状人数，程度等情况，确定是否停课，是全部停课或部分停课，及时应对可能出现的不同情况。

4.信息沟通。做好教师和学生的教育管理工作，稳定师生及家长情绪。不经允许，不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不能以个人名义向外提供信息。经上级同意，由学校统一向家长、媒体和社会发布信息。

5.后勤保障。年级环境清洁消毒要及时并增加频次，根据实际情况进一步完善后勤保障。

6.校园安保。主动联系学校保卫科，组织保安人员、值班人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。对扰乱学校正常教育教学秩序，应当报告公安机关依法处理。

七、后续处置

疫情应急处置完毕后，年级要继续做好以下工作。

1.整档备查。积极配合上级部门调查处理，如实提供情况；准备好相应材料备查。

2.责任追究。各学科备课组长、各班级班主任为本部门第一责任人，按照事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过的原则，对事故延报、谎报、瞒报或处置不当的，要追究当事人责任；对疫情大面积爆发的，造成严重后果的要追究有关责任人的相应责任。对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

3.总结提升。总结经验教训，反思提升，制定更加完善有效的防范应对措施。

八、附则

（一）本预案的解释权归年级新冠肺炎疫情应急工作领导小组。

（二）各学科、各班级根据工作职责制定本部门疫情防控方案。

（三）本预案自发布之日起实施。

（四）本预案送学校备案。

2020年8月20日

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/2747e6774493daef5ef7ba0d4a7302768f996f20.html