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幼儿园中班语言活动《蜗牛搬家》公开课教案
幼儿园中班语言活动《蜗牛搬家》公开课教案
发布时间:2023-04-14 01:20:02 来源:
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中班语言活动:蜗牛搬家
设计意图:
一天,在晨间活动的时候,我看到我们班的小朋友围在一起叽叽喳喳的讨论着什么。
走近
一看才知道,原来他们发现了一只小蜗牛,看到孩子们对蜗牛如此的感兴趣,我不禁想到为什
么不
开展一次与蜗牛有关的语言活动呢?这样不就能通过幼儿对蜗牛的兴趣,
提高他们的语言表达能力吗?于是我设计了本次语言活动:《蜗牛搬家》。
活动目标:
1.
理解故事内容,学说故事中蜗牛与朋友的对话。
2.
知道蜗牛因为害怕困难,所以搬家没有成功。
3.
迁移自身经验,知道不能因为一点困难就退缩的道理。
活动准备:
1.
课件《蜗牛搬家》
2.
与故事内容相关的动物头饰。
活动过程:
一、
通过提问,导入活动。
师:小朋友你们可以告诉我你们的家住哪里吗
?(
请几名幼儿说一说
)
小朋友的家有的在美丽的农村,有的在漂亮的小区里,那你们知不知道蜗牛的家在哪
里
呢
?
到底是不是像小朋友说的那样呢,我们一起来听一听吧!
二、
分段欣赏故事,帮助幼儿理解、学说角色对话。
1.
倾听故事第一段,提问:
(
1
)
蜗牛住在哪里
?
他住得舒服吗
?(
住在池塘边的石缝里,周围光秃秃的除了石头什么
也
没有,每天饱受风吹日晒,只有阴天下雨,他才出来喘口气
)
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来更好地发展和
b5E2RGbCAP
(
2
)
他听到蜻蜓和蚂蚁说小山坡是个好地方,他打定主意想干什么呢
?
(
3
)
猜一猜,蜗牛搬家成功了吗
?
2.
倾听故事第二段,提问:
(
1
)蜜蜂来帮蜗牛搬家,天气怎么样
?
蜗牛怎么说
?
我们一起来学一学好吗?(先集体学习蜗牛的语言,然后再由教师与幼儿分别扮演蜜蜂和
蜗
牛,练习对话:蜜蜂:
的。”
)
DXDiTa9E3d
“我来帮你搬家”。蜗牛说:“今天我不能搬家,太阳会晒着我
(
2
)
蝴蝶来帮蜗牛搬家,天气怎么样
?
蜗牛怎么说
?
(
幼儿交换角色扮演蝴蝶和蜗牛,练习
对话
)
(
3
)
青蛙来帮蜗牛搬家。天气怎么样
?
蜗牛怎么说
?
(
让幼儿分别扮演青蛙和蜗牛,练习对
话
)
3.
倾听故事第三段,提问:
(
1
)
你们觉得蜗牛的家会搬成了吗
?
(
让幼儿猜想
)
那蜗牛的家到底搬没搬成呢,请小朋友继
续听故事。
⑵
故事听完了,蜗牛的家搬成没
?
为什么
?
三、
完整倾听故事,学说故事中的对话。
1.
师:我们再一起来完整的听一遍故事,看看蜗牛到底为什么没有搬成家
小朋友一起跟着故事学说蜗牛的话,好吗?
RTCrpUDGiT
?
在听的时候请
2.
分角色选择头饰,进行小组自由表演。
师:你们想来表演一下吗?
四、
讨论:
1.
你喜欢故事里的小蜗牛吗?为什么?
2.
如果你是小蜗牛,你会因为太阳晒、刮风、下雨就放弃搬家吗
?
你会怎么做
?
3.
小朋友在上幼儿园时,有没有遇到太阳晒、刮风、下雨?你们是怎么做的?
4.
小
结:对!我们在遇到太阳晒、刮风、下雨时,仍然要坚持上幼儿园,不能因为一点点
困
难就被他打败!
五、
结束活动。
师:那现在就让我们一起去看看今天谁没有来呢,我们一起去了解一下,看看为什么他没
来,如果是因为天气原因,那我们应该怎么跟他说呢?让我们们一起去告诉他吧
!
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/27d970ebdf36a32d7375a417866fb84ae55cc360.html
《幼儿园中班语言活动《蜗牛搬家》公开课教案.doc》
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