首页 > 正在进行安全检测...

正在进行安全检测...

发布时间：2023-12-04 15:35:52 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

人教部编版初中语文诗歌鉴赏题型答题模板全总结

诗歌的表达技巧
1、修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。

2、表达方式：记叙、议论、描写、抒情。

抒情：可分为直接抒情，间接抒情（借景抒情、托物言志；情景交融）。

描写：可分为动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔；乐景写哀、哀景写乐等。

3、表现手法：赋、比、兴；抑扬变化、铺陈描写、象征、联想、衬托、对比、想象、联想、照应、托物言志等。

4、篇章结构：开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。

5、思想感情有：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。

6、作用：深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等。
诗歌鉴赏表达程式

- 1 -
这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现（突出）了（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。
鉴赏及答题
第一种模式分析意境型
此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。

答：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一。这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三。

第二种模式分析技巧型
(1衬托，分正衬和反衬。正衬如“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。反衬又有动静衬，如“明月松间照，清泉石上流”；声寂衬，如“日出惊山鸟，时鸣春涧中”；以乐景衬哀情，如“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”等。

(2联想和想像，又叫虚实结合，如“野花留宝靥，碧草见罗裙”。

(3对比。

(4白描。如“春种一粒粟，秋收万颗籽。田野无闲田，农夫皆饿死”。

- 2 -
修辞手法在古诗中经常出现的有：

(1比兴。如“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”。先言它物引起所咏之物。
(2比喻。(3拟人。(4夸张。

(5双关。如“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，“晴”暗指感情的“情”。

(6用典。如“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”。此外还有设问、反问、反语等。 4.答题步骤：
(1准确指出用了何种手法。
(2结合诗句阐释为什么是用了这种手法。 (3此手法有效传达出诗人怎样的感情。答题示例：

早行陈与义露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。
此诗主要用了什么表现手法？有何效果？

答：主要用了反衬手法(步骤一。天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静(步骤二。两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独寂寞(步骤三。

第三种模式分析语言特色
1提问方式：这首诗在语言上有何特色？

- 3 -

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/2816ecd7b80d6c85ec3a87c24028915f804d84bf.html