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正在进行安全检测...

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小班社会我会自己穿衣服教案反思
1、小班社会我会自己穿衣服教案反思
一、活动目标：

1.通过多媒体让幼儿学习穿衣服的方法，使幼儿养成自己的事情自己做的良好习惯。

2.通过引导幼儿争论、尝试各种穿衣服的方法，熬炼幼儿动手操作力量，进展幼儿的小肌肉。

3.通过鼓舞幼儿尝试自己穿衣服，体验胜利的欢乐，树立自信念。

4.培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。

5.能仔细倾听同伴发言，且能独立地进展操作活动。

二、活动预备：

1.玩具娃娃、毛衣、外套、裤子、袜子、鞋子。

2.多媒体课件。

三、活动过程：

1.出示娃娃表演引出课题：

〈1〉多媒体播放：我是红红，今日天气真好，太阳公公出来了，我也起床了，“妈妈!妈妈!妈妈去哪里了呢?我还没穿衣服呢!呜呜呜!妈妈快来!妈妈，快来帮我穿衣服!”

提问：小电影里的小红怎么了?(幼儿表达小红哭着叫妈妈做什么?(帮助穿衣服〈2〉结合表演引导幼儿分析争论：红红做得对吗?她应当怎样做就是能干珍宝?(学习自己穿2.看图片并启发幼儿争论叙述：我们应当怎么样穿衣服?
师：图片里的小珍宝是怎么穿衣服的?
幼：抓住衣服领幼：套在衣服袖子里3.出示实物让幼儿来熟悉衣服的正反面。

师：看，这里有一件小朋友的衣服，请观看认真教师用手抓住了哪里?
幼：抓住了衣服最上面。

师：那就是衣领。

师：谁来告知教师衣服哪面是正面哪面是反面?
幼：我妈妈说有洞洞看到的是反面。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/282872850f22590102020740be1e650e52eacf3e.html

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