《鸣机夜课图》《陈谏议教子》比较阅读答案及译文
【甲】铨①九龄,母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》,皆成诵;暇更录唐宋人诗,教之为吟哦声。铨每病,母即抱铨行一室中,未尝寝;少痊,辄指壁间诗歌,教儿低吟之以为戏。母有病,铨则坐枕侧不去。母视铨,辄无言而悲。铨亦凄楚依恋,尝问曰:母有忧乎?曰:然!然则何以解忧? 曰:儿能背诵所读书,斯解也。铨诵声琅琅然,争药鼎沸。母微笑曰:病少差矣。由是母有病,铨即持书诵于侧,而病辄能愈。
(蒋士铨《鸣机夜课图》节选有改动)
【注释】①蒋士铨(1725——1784)清代诗人。字心馀、苕生,号藏园,又号青容居士。
【已】宋陈谏议家有劣马,性暴,不可驭,蹄啮伤人多矣。一日,谏议入厩,不见是马,因诘仆:彼马何以不见?仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者,陈之子也。谏议遽招子,曰:汝为贵臣,家中左右尚不能制,贾人安能蓄之?是移祸于人也!急命人追贾人取马,而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。 (选自《陈谏议教子》)
1.下列句子中加点的词解释错误的一项是(3分) ( )(改编)
A.暇更录唐宋人诗(空暇) B.母即抱铨行一室中,未尝寝(尝试)
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B.仆言为陈尧咨售之贾人矣(商人) D.不见是马,因诘仆(质问)
2.下列句子中加点的词意思相同的两项是(4分) ( )( )(原创)
A.汝为贵臣 贤能为之用 B.然则何以解忧 然则何时而乐
C.教儿低吟之以为戏 弗敢专也,必以分人 D.贾人安能蓄之 亲戚畔之
3.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) ①少痊,辄指壁间诗歌,教儿低吟之以为戏。 ②汝为贵臣,家中左右尚不能制,贾人安能蓄之?
4.你从蒋士铨母亲和陈谏议的教子方法中得到了什么启示?请根据文意简要回答。(4分) 参考答案: 1.B(3分) 2.B C(4分)
3.①不久,(0.5分)蒋士铨的病痊愈了,母亲就指着墙壁上的诗歌,(0.5分)教给儿子小声吟咏,(0.5分)让儿子把它当作游戏。(0.5分)
②你是朝中重臣,(0.5分)家里的仆人(0.5分)还不能制服这匹马,(0.5分)(商人又怎么能养它呢?(0.5分)
4.甲文中讲述了蒋士铨的母亲在蒋士铨年少的时候悉心培育他
读书的经历,从深夜陪子读书,在寒冷的深夜,母亲仍不辍教蒋士铨读书等情节中,(