《鸣机夜课图》《陈谏议教子》比较阅读答案及译文-

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《鸣机夜课图》《陈谏议教子》比较阅读答案及译文
【甲】铨①九龄,母授以《礼记》《周易》《毛诗》,皆成诵;暇更录唐宋人诗,教之为吟哦声。铨每病,母即抱铨行一室中,未尝寝;少痊,辄指壁间诗歌,教儿低吟之以为戏。母有病,铨则坐枕侧不去。母视铨,辄无言而悲。铨亦凄楚依恋,尝问曰:母有忧乎?曰:然!然则何以解忧? 曰:儿能背诵所读书,斯解也。铨诵声琅琅然,争药鼎沸。母微笑曰:病少差矣。由是母有病,铨即持书诵于侧,而病辄能愈。
(蒋士铨《鸣机夜课图》节选有改动)
【注释】①蒋士铨1725——1784清代诗人。字心馀、苕生,号藏园,又号青容居士。
【已】宋陈谏议家有劣马,性暴,不可驭,蹄啮伤人多矣。一日,谏议入厩,不见是马,因诘仆:彼马何以不见?仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者,陈之子也。谏议遽招子,曰:汝为贵臣,家中左右尚不能制,贾人安能蓄之?是移祸于人也!急命人追贾人取马,而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。 (选自《陈谏议教子》
1.下列句子中加点的词解释错误的一项是3分) (改编)
A.暇更录唐宋人诗(空暇) B.母即抱铨行一室中,未尝寝(尝试)
————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考


B.仆言为陈尧咨售之贾人矣(商人) D.不见是马,因诘仆(质问)
2.下列句子中加点的词意思相同的两项是(4分) (原创)
A.汝为贵臣 贤能为之用 B.然则何以解忧 然则何时而乐
C.教儿低吟之以为戏 弗敢专也,必以分人 D.贾人安能蓄之 亲戚畔之
3.用现代汉语写出下列句子的意思。4分) ①少痊,辄指壁间诗歌,教儿低吟之以为戏。 ②汝为贵臣,家中左右尚不能制,贾人安能蓄之?
4.你从蒋士铨母亲和陈谏议的教子方法中得到了什么启示?请根据文意简要回答。4分) 参考答案: 1.B3分) 2.B C4分)
3.①不久,0.5分)蒋士铨的病痊愈了,母亲就指着墙壁上的诗歌,0.5分)教给儿子小声吟咏,0.5分)让儿子把它当作游戏。0.5分)
②你是朝中重臣,0.5分)家里的仆人(0.5分)还不能制服这匹马,0.5分)(商人又怎么能养它呢?(0.5分)
4.甲文中讲述了蒋士铨的母亲在蒋士铨年少的时候悉心培育他
读书的经历,从深夜陪子读书,在寒冷的深夜,母亲仍不辍教蒋士铨读书等情节中,1分)可以看到一位慈母的形象,跃然纸上。表达了蒋母对儿子望子成材的殷切期望之情。1分)乙文中,陈谏议知道自己的马是劣马,当得知马已经被人买走了,他都叫人要回来,退还他的钱。1分)这些行为是在教育儿子要诚实忠厚,不能做祸害他人之事。己所不欲,勿施于人,做事要处处为他人着想。1分) 译文:
【甲】蒋士铨九岁时,母亲就教他读《礼记》《周易》《毛诗》他都能背下来;空闲时母亲就抄唐诗宋词,教给蒋士铨,让他用抑扬的声调念诵吟咏。蒋士铨每次生病,母亲都抱着他在屋内行走,不曾入睡;不久,蒋士铨的病痊愈了,母亲就指着墙壁上的诗歌,教给儿子小声吟咏,让儿子把它当作游戏。母亲生病时,蒋士铨就坐在母亲枕边不离开。母亲看着蒋士铨,竟无话悲伤起来。蒋士铨也随之哀痛悲伤,舍不得离开,曾经问母亲说:母亲,您有什么忧虑吗?母亲说:是的。既然这样,那么用什么办法来解除您的忧愁呢?母亲说:你如果能背诵读过的书,这样就可以解除(我的)忧愁。蒋士铨背书的声音十分响亮,与烧滚的汤药争着发出响声,母亲轻轻一笑说:病好多了。从此以后,母亲一生病,蒋士铨就拿着书在母亲旁边背诵,母亲的病就能痊愈。
【乙】宋人陈谏议家里有一匹劣马,性情暴躁,没人能驾驭,踢伤咬伤人很多次了。一天,他走进马厩,没看到这匹马,于是责问仆人:那匹马怎么不见了?仆人说是陈尧咨把马卖给商人了。陈尧咨是
陈谏议的儿子(当时正为翰林学士)。谏议马上召来儿子,说:你是朝中重臣,家里的仆人还不能制服这匹马,商人又怎么能养它呢?你这是把祸害转嫁给别人啊!陈谏议赶紧命人去追商人牵回马,并把买马的钱退给商人。他告诫仆人把那匹马养到老死。(因此)当时的人们称赞陈谏议有一种仁人之风。


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