社会工作专业建设方案
发布时间：2022-11-10 11:43:43 来源：文档文库
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社会工作专业建设方案项目组顾问：钱绮莲 香港富达盟信顾问有限公司经理 香港资深企业社工 上海乐群社工服务社、上海基督教青年会等机构社工督导
姬中宪 浦东社会工作(者协会常务理事
项目负责人：刘茂香 上海工会管理职业学院社工专业主任、社工师
浦东社会工作（者）协会理事
项目组成员： 马景红 孙泽宇 王贤森 韩 晋 郭志巧 程 金 陈 超 贾丙海
张 平 上海浦东星火开发区联合发展有限公司 总经理
刘庆元 上海阳光社区青少年事务中心总干事
顾勤华 上海奉贤思齐社会工作服务中心总干事 徐金凤 上海浦东社会工作(者协会副秘书长 上海乐耆社工服务社督导
叶 雄 上海市自强社会服务总社社工师、心理咨询师二级
同伴辅导员
陈 军 上海闸北星雨社区青年发展中心总干事
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本项目重点建设社会工作专业，辐射带动社区管理与服务、劳动与社会保障等专业发展，项目建设预算201.2万元，其中中央财政140万，市财政配套61.2万元。
一、专业建设基础
我院社会工作专业自2003年申办成功、2004年开始招生以来，始终坚持立足工会资源，面向社工一线，以培养应用性人才为目标，为上海社会工作行业培养了400余名一线社会工作者，已成为在上海市有一定影响、特色鲜明、实力较强的专业。目前本专业在校生共有290人，专业规模、培养水平居全市同类院校前列。
1、“学院—社团组织合作培养”的人才培养模式初步形成
我院社会工作专业先后与上海市总工会社会工作部、上海市职工互助保障会、普陀区总工会、上海机场工会等工会组织和上海市自强社会服务总社、上海奉贤思齐社工服务站、上海中致社区服务社、浦东新区社会工作者协会、上海儿童社会福利院、上海阳光社区青少年事务中心等社工组织和机构签定了合作培养协议。
在“学院—社团组织合作培养”的模式下，工会和社工机构参与教学工作的全过程，对社会工作专业的教学培养计划进行规划指导，承担一年级、二年级学生寒假暑假专业实践，提供学生参与机构大型项目的志愿者活动机会，承担三年级学生半年“顶岗实习”和现场进行毕业设计的指导任务等。社团组织和机构的参与培养，强化了学生岗位操作技能和职业能力的训练，使学生培养和就业岗位初步实现了“零距离”对接。
2、教学方法初步实现教学做一体化
针对现代社会对技能型人才培养的要求，社会工作专业开展了一系列教学改革。聘请行业专家与学院教师共同组成专业指导委员会，共同制定了人才培养方案，按照社会工作服务一线对职业岗位能力的要求及职业发展需要，对教学内容和教学方法进行了改革，将教学内容与岗位能力训练相结合，强化了实训教学，把《个案社会工作方法与实务》、《小组社会工作方法与实务》等实践性较强的课堂搬到校内实训室；通过到基础工会和社工机构顶岗实习等，实现了“教、学、做”一体化，强化了学生职业岗位能力的培养。
积极探索以职业能力培养为主线，实行“双证”融合的教学改革，将职业
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资格考证标准纳入教学计划和教学内容，开展了职业技能培训和鉴定，学生毕业除拿到毕业证书之外，还要获得至少1个职业资格证书。近年来，社会工作专业毕业生获得社会工作四级等职业资格证书的比例已达到80%。
3、专兼结合的教学团队初步形成
为了满足实践教学的要求，我们广泛聘请一线专家任教，兼职教师中有社工督导2人、社工机构负责人3人、社工机构项目负责人5人、一线优秀社工2名；专职教师全部是研究生学历，80%具备“双师”素质。社会工作专业初步形成了一支结构合理、专兼结合，适应职业教育教学要求的专业教学队伍。
表2.1专家指导委员会
序姓名 职务 机构 指导内容 号
1 2 姬中宪 孙安清
副秘书长 执行董事
浦东社会工作者协会 上海市自强社会服务总社 上海阳光社区青少年事务中心
上海儿童社会福利院 上海中致社区服务社 上海奉贤思齐社工服务站
专业培养方案、专业定位、教师培训、学生考证
专业培养方案、学生实习实训、兼职教师推荐
专业培养方案、学生实习实训
3 刘庆元 总干事
4 5 6 陆惠琴 张平 绍甫
副院长 总干事 董事长
专业培养方案、学生实习实训
专业培养方案、兼职教师推荐、学生实习实训
