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发布时间:1714215382 来源:文档文库
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. . . . .. . 一件深刻的或难忘的事情(习作指导) 习作要求:
1. 学习编写作文提纲的方法,先列提纲,后写作。
2. 培养观察能力,从丰富多彩的生活中选取精彩的见闻来写。
3. 复习叙事的一般写作方法,要求文章层次清楚,重点突出,叙事具体。 教学设计:
一、 谈话激趣导入。
同学们,时间过得真快,转眼间一个星期就过去了。在这个星期里面,你们肯定遇到很多事情,见到很多东西,你们能说说这一个星期都是怎么过的吗?(指名说)
同学们的平时生活过得可真是多姿多彩啊,那今天我们就来写写你的见闻吧。 二、 指导选材。
1.解题。看了题目,你能说说这个题目的含义吗?
A.要求写“一件事”;B.这件事一定是自己深刻的或自己难忘的(结合题意分析理解),其中自己最难忘的。
2.选材。
有的同学可能会觉得这个日常经历的都是一些平常、普通的小事,没什么觉得写的。其实,这些看起来很小的事情,却包含着许多学问,有的让我们从中了解社会,认识社会,有的会让我们从中感受生活的幸福和快乐,有的让我们从中懂得做人做事的道理。比如说我们例文中的《抢座》,《我看到的一件事》,这两篇例文写的都是生活上的一些小事。
现在,请你们想想,你想跟大家分享你的经历呢?或者自己在生活中感觉很难忘的事情。
指名说,指导学生选取适合的题材。
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.. .
. . . . .. . 三、 理清思路、编写提纲。 1. 回忆记叙文的写法。
2. 说说你打算怎么写好这篇见闻。 3. 编写提纲。 四、 学生习作。 板书设计:
(看到、听到的、或自己经历的或自己印象深刻的) 开头:交代时间、地点(事件)或者总起全文
事情的起因 人物的动作、语言、神态, 中间: