鉴赏古诗的表达技巧
【教学目标】
1、熟悉鉴赏古诗表达技巧的基本题型和特点。2、熟知命题规律和答题技巧，提高答题能力。
3、能够根据题目要求，选择正确的表达技巧鉴赏诗歌。【教学重难点】
1、熟练掌握修辞手法、表现手法、表达方式、艺术构思等相关概念。2、熟练掌握解题思路，用“自我诊疗法”有效提高答题技巧。3、规范答题思维，掌握答题步骤。【教学方法】
1、合作探究法：解读考情，典例解析，随堂诊断（有利于激发学生的学习自主性，
贯彻新课改“自主、合作、探究”的教育理念。）
2、讲练结合法：例题解析，随堂巩固练习，随讲随练，随错随改，及时巩固教学成果。
（发挥教师在课堂中的引导作用。）
【教学工具】多媒体教学
【教学时数】1课时(方法点拨【教学过程】一、课堂导入
在中华五千年的浩瀚历史中，古诗词就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉，又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕，也像是我们永远的精神家园，温暖而博大，学会鉴赏古诗的表达技巧，犹如找到了一条回家的路。二、考点阐释
1、考纲在线——《2017高考全国卷语文考试说明》中，鉴赏能力的能力层级是D级，对“鉴赏”的定义是“对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级”。
2、考情透析——2017年湖北省高考语文将继续使用全国卷，诗歌鉴赏仍然是高考的热门模块，其中诗歌的表达技巧是古代诗歌鉴赏命题的重点之一。2016年全国卷Ⅱ、山东卷、天津卷、北京卷、浙江卷，2015年全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、天津卷、四川卷、安徽卷、浙江卷、江苏卷都涉及了这一考点。2017年高考，诗歌鉴赏仍然是必考考点，对表达技巧的辨识和分析仍然是复习的重点。年份卷别2016全国卷12015全国卷1
诗题作者丹青引赠曹将军霸（节选）杜甫
考查内容
为了突出曹霸的高超画技，诗人做了哪些铺垫？
考查方向及分值铺垫6分描写角度5分
发临洮将赴北庭留别与《白雪歌送武判官归京》相比，本诗岑参描写塞外景物的角度有何不同？阮郎归无名氏鹊桥仙陆游思远人晏几道
词的上半阙的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用？
词的结尾借用了贺知章的故事，这有什么用意？
“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用？
2014全国卷12013全国卷12012全国卷1
景和情的关系渲染5分用典6分景和情的关系渲染5分
3、学情聚焦——2016年9月黄冈市调考第8题得分情况：
1
8题（6分）得分情况：全市均分为3.08分，此题得0分的比例为1.72%，1分的为 