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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2023-11-15 12:37:28 来源:
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《沁园春雪》优秀教学设计
《沁园春雪》优秀教学设计
【教学思路】
《沁园春•雪》是体现毛泽东诗词特点和革命乐观主义精神的典范作品。教学过程
中,注重联系该词的写作背景,抓住该词熔描写、议论、抒情于一炉,虚实相结合,动静
结合,意境壮美,气势磅礴,感情奔放,气度豪迈的特点,领会本词的基本内容和写法,
进而培养学生欣赏诗词的能力。
【教学目标】
1
、知识与能力目标:
掌握欣赏诗词的一般方法,通过想象和联想进入词的意境,体会诗情,感受词的情感
美,音乐美
;
领会上下片的关系
;
2
、过程与方法目标:
通过想象作个性化的描述,切身感受诗人的人格魅力,通过朗读品味语言美
;
3
、情感态度与价值观目标:
通过对课文的学习,感受诗人的形象,体会诗人宽阔的胸怀,宏大的气魄,充分获得
审美的愉悦,进而陶冶学生的性情,习得一种乐观、坚定、自信的生活态度。
【教学重难点】
1
、了解毛泽东,了解本词的
'
写作背景
;
2
、体会词作语言的准确性、形象性,深刻性及描写、议论、抒情相结合的写法
;
3
、理解本词主题及作者的思想情感。
【教学手段】
多媒体。
【教学课时】
连堂
2
课时。
第一课时:作者、背景、上阕
;
第二课时:下阕、总结、思考练习。
【课前准备】
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/2c11139dab8271fe910ef12d2af90242a995ab40.html
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