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七年级语文教学计划最新教学计划
七年级语文教学计划最新教学计划
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七年级语文教学计划
XXXXX
本学期为了提升学生的语文素养,
提高学生的语文成绩,
为进一步学习语文
奠定坚实的基础,现在我拟定教学计划如下:
一、教学目标
(一)知识与技能
1
、识字与写字:
学习本册教材中的生字新词,
能够积累运用。
继续练习钢笔楷书,
提高书写
水平。
2
、阅读:
1
、能找出外貌、心理、语言和动作的人物描写方法,说出人物描写的用;
2
、能找出小说在谋篇布局上的巧妙之处,或者通过细节描述再现人物的性
格;
3
、能结合个人阅读和生活体验,品味作品中富有表现力的语言,理解作品
主题的时代意义。
4
能依据上下文语境推断出陌生词语
/
多义词语
/
关键词语在文中的含义;
5
能够针对文章的关键地方提出有质量的问题;
6
能整合文章有争议的地方,
说出自己的观点和看法,
并能用文章中的相关
词语或有关细节来证明观点的合理。
7
写作:结合本册教材
6
个单元的主题(成长、祖国、名人、文艺、探险、
动物)分别进行写作训练,培养学生的写作能力。
(二)过程与方法
通过课内阅读教学、
课外自主阅读、
写作训练指导及综合性学习活动等来
实现知识与技能、情感态度和价值观的教学目标。
(三)情感态度价值观
通过阅读教学、
课外阅读活动、
综合性学习、
写作训练等活动形式培养学生
热爱自然、生活、亲人和祖国的情感;学习名人的精神;提高自己的文化素养,
陶冶自己的情操;
激发探索自然奥秘的豪情壮志;
激发关爱动物,
善待生命的情
感。
二、教学资源分析
本册语文教材分为
6
个单元共
30
课及综合性学习。此外,还有两个名著导
读和课外古诗词背诵等内容。教学重点和难点是阅读和写作。
三、学生基本情况分析
七年级的学生语文学习的适应性还有待进一步提高,
语文学习的方法还不了
解,
阅读和写作的能力还不高,
但是绝大多数学生的学习态度比较认真,
学习氛
围比较浓厚。本学期,我决心加大教学力度,努力提高学生的阅读和写作能力,
提高语文考试的及格率,力争优秀成绩的出现。
四、教学方法设计
本学期的语文教学,
应充分利用信息技术来辅助教学,
探索信息技术与语文
课程有机、
高效整合的方法;
积极倡导合作学习、
探究性学习和自主学习等学习
方式;
加强课内阅读教学的引导,
组织好课外阅读的指导,
使学生掌握阅读的方
法,
提升阅读的能力,
还要实施读写结合的策略;
依据单元的主题加强写作训练
指导,培养写作能力,尽力提高作文的档次。
五、教学进度
第一周:第
1~2
课
第二周:第
2~4
课
第三周:
5
课
~
写综
第四周:第
6~8
课
第五周:
9~10
课
第六周:写综
第七周:
11~13
课
第八周:
14
课
~
写综
第九周:
16~17
课
第十周:
18~20
课
第十一周:机动
第十二周:写综
第十三周:
21~22
课
第十四周:
23~25
课
第十五周:写综
第十六周:
26~27
课
第十七周:
28~30
课
第十八周:写综
第十九周:期末复习
第二十周:期末考试
全面提升学生的语文素养,努力提高学生的语文成绩。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/2c2e48d0a100a6c30c22590102020740bf1ecd43.html
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