智学网下的数学组卷、阅卷与分析
陈 超
【摘 要】传统的数学组卷、阅卷以及试卷分析主要包含教师自行网络搜索试卷、自行编辑试卷、手工阅卷、人工统分、机械化讲评。应用智学网可通过网络系统组卷、网上阅卷、系统自动统分并自动生成校级报告、班级报告、教师报告以及学生报告。大幅度提高教师工作效率，同时让学生直观了解自身不足以及自己的考试成绩、优势科目、薄弱科目、知识点漏洞。
【期刊名称】教育信息化论坛
【年(卷),期】2018(002)007
【总页数】2
【关键词】智学网；组卷；阅卷；学业报告
在我国，考试既是测量学生学业水平的重要工具，也是评价教师教学能力的重要手段。在过去，考试的整个流程主要包含教师网络搜题组卷或自行编辑试题组卷、学生使用纸质化试卷答题、教师手工阅卷、人工统计分数、机械化讲评试卷。而在数字化时代的今天，智学网等网络平台为教师提供组卷、阅卷、分析成绩与试卷的功能。这在很大程度上使教师提高阅卷工作效率、直观了解班级学情、明确班级优劣科目，同时让学生最大限度地了解自身优势与不足，明确自己的考试成绩、优势科目、薄弱科目、知识点漏洞。
一、智学网下的数学组卷
（一）智能组卷
智学网下的智能组卷是指教师根据课程范围、难度、题目类型、试题数量等内容，从智学网中筛选自己需要的题目，进行整合，从宏观上把握试卷的难易程度。随着科技的发展，越来越多的一线教师由过去的人工组卷，逐渐适应智能组卷。比起传统的人工组卷，智学网组卷速度更快，选题范围也更广，大大提高了组卷效率。
（二）制作、生成答题卡
传统的组卷方式通常是教师组卷完毕后便整合试题、印刷。智学网下的组卷，为了方便教师网络阅卷，需要专门制作答题卡。在制作答题卡的环节中，教师需确定大、小标题，每题分值、各类型题目次序，同时为方便后续界面切割，还需综合考虑版面分割问题。确认完毕后，生成答题卡。
二、智学网下的数学阅卷
（一）浅析阅卷过程
纵观当前中小学教师数学阅卷，智学网阅卷早已是大势所趋。智学网作为我们日常各类考试的网络辅助平台，主要依托于计算机网络技术及其图像处理技术[1]。其中，选择题部分采用OMR技术，可智能识别学生涂卡信息，该部分由电脑自动判定得分。主观题部分，则采用图像切割技术，将考生所有主观题按照题序逐题完整剪切出来，同时将相应数据以特殊的命名方式上传至系统。待教师开始阅卷，系统会将学生答题数据进行还原，将剪切好的答题图像分发到教师阅卷终端，由教师进行人工判分。教师判分完毕后，由智学网系统自动统计每位学生的总分，并给出不同级别的学业报告与分析[2]。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/2c7ee367b5360b4c2e3f5727a5e9856a57122652.html
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