篇一：统计继续教育试题及答案
一、选择题（请单击正确选项前的单选按钮，每题2分）
1.下列人口指标中，属于静态指标的是（c）
2.调查单位与报告单位的关系是:（b）。
3.要了解某工业企业职工的文化水平，则总体单位是(b)。
4.抽样调查和重点调查都是非全面调查，二者的根本区别是(d)。
5.我国的基本单位按其作用和性质的不同划分为（a）。
6.在分析粮食产量与农民收入的关系时，常采用（d）。
7.《统计法》规定，对企事业单位的统计违法行为最高可处以（a）的罚款。
8.下列关于法人单位与产业活动单位关系的表述中，正确的是(b)。
9.《统计法》规定，统计人员利用职权或工作上的便利条件，擅自修改真实的统计资料并报送的，属于（a）的统计违法行为。
10.《江苏省统计条例》规定，接受委托实施政府统计调查活动的民间统计调查组织，应当有（a）以上具有统计从业资格或者统计专业技术职务资格的专职人员。
11.《江苏省统计条例》规定，政府统计调查对象可以通过签订合同，委托（d）代理统计调查活动。
12.统计行政执法主体不包括（d）。
13.在普查年份，基本单位统计的调查方法采用（a）。
14.时期数列中所包含的指标（a）
15.对某市工业企业职工的收入情况进行研究，总体是（d）。
16.假定某产品产量20xx年比2000年增加了168%，则2000—20xx年期间平均发展速度为（b）。
17.下列调查属全面调查的是(d)。
18.调查时间是指（c）。
19.《行政处罚法》规定，对法人或者其他组织处以（a）的行政处罚的，可以当场作出行政处罚决定。
20.要了解某批灯泡的平均寿命，宜采用的调查方法应为(b)。
21.已知某公司20xx年销售额为1999年的210%，则该公司1999-20xx年期间销售额年平均发展速度为(c)。
22.质量指标的表现形式是（a）。
23.负责管理和协调部门统计调查制度的机构是（c）。
24.统计行政执法时，检查人员必须向执法对象出示（a）。
25.按照《三次产业划分规定》，下列各项中不属于第三产业的是(a)。
26.人口具有自然属性和（c）两种属性。
27.已知最初水平、最末水平及时期数，要计算平均发展速度，应采用(a)。
28.对某工厂工人先按工种分组，在此基础上再按年龄分组，这种分组方法是（b）。
29.为获得某批日光灯产品平均寿命数据，现随机从中抽取100件产品，测得平均寿命为2000小时，则样本平均数为（b）。
30.对农作物单位面积产量进行调查时，按平原、丘陵、山区分组来抽选样本单位，此种抽样方法是（d）。
31.《全国经济普查条例》规定，（a）统一组织经济普查数据的质量抽查工作。
32.在其他条件不变的情况下，抽样误差（c）。
33.组距数列中的上限一般是指（a）。
34.《江苏省统计条例》规定，政府统计机构应当建立（d），定期将政府统计调查对象依法履行统计义务的信用信息提供给公共信用信息机构，供社会公众查询。
35.《江苏省统计条例》规定，承担经常性政府统计调查任务的企业事业单位和其他组织，任用、聘用不具有统计从业资格或者统计专业技术职务资格的人员从事统计工作的，拒不改正的，由政府统计机构处以（d）以上一万元以下罚款。
36.一个总体（d）。
37.《统计法》规定，搜集、整理统计资料，应当以经常性（a）为主体。
吨
15.在科技统计中，R&d人员折合全时当量中的全时人员，是指在报告年度从事R&d活动的工作时间占全年工作时间的（d）及以上的专职人员。
16.工业企业能源消费包括（a）
17.单位国内生产总值能耗等于（d）
18.某企业一个季度购进原煤三批，第一批3000吨，热值为4600千卡，第二批4000吨，热值为5100千卡，第三批2000吨，热值为5300千卡，该季度企业使用的原煤折标系数为（c）
19.R&d人员折合全时当量，不包括（d）
20.下列哪一项不属于工业活动：b
1.下列说法正确的是（）c、在计算能源加工、转换损失量时，需要将加工、转换的投入量和产出量分别折算为标准燃料计算
2.统计的三大分支不包括（b）
3.平衡分析法的特点不包括下列哪个：（c）
4.下列属于二次能源的是（b）
5.统计上划分大型工业企业规定的销售额是：b
6.在以下价值指标中，一般不能采用“数量×单价”来计算的指标是：b
7.重复用水量的计算原则包括：开放原则、“源头”计算原则、异地原则和（c）原则。
8.《科学综合统计报表制度》中不属于国家统计局负责实施的是（b）
9.应用研究其成果的主要形式不包括（a）
10.工业企业能源消费包括（a）
11.工业生产能源消费量不包括（d）
12.能源生产总量年平均增长速度除以国民经济年平均增长速度得到的指标是（a）
13.工业企业用水的取水量不包括下列哪个：（b）
14.小试量试制和工业性试验内容不包括（a）
15.不属于拥有发明专利的条件是（b）
16.全部从业人员年平均人数计算公式为：（b）
17.（d）是指生产过程中一次性全部转移到新产品上去的中间性产品消耗价值
18.独立核算的车队用能应计入（c）
19.下列哪个不实施年度全数调查。（b）
20.试验发展其成果形式不包括（c）
篇二：根据《统计法》的规定,统计调查表应当标明()等标志。a.表号、制定
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数
列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇三：根据《统计法》规定,统计调查表应当标明()等标志。a.表号、制定机关
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/2cbdf7cd1fb91a37f111f18583d049649a660ef0.html
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