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教科研先进个人评比方案
(试行稿)
一、评选宗旨:
深入贯彻“科研兴校”的战略方针,充分调动各部门从事教育科学研究的积极性和创造性,形成学校浓厚的科研氛围,阶段性地培养一批学校科研型的骨干教师队伍,全面提高我校教育科学研究的水平和质量。 二、评选对象:
积极参与教科研工作的教师,全校按年龄分为40周岁以下(含40周岁)组和40周岁以上组。 三、评选办法: (一)课题研究:
课题研究按计划实施的校级课题主持人3分、参与者1分,市级级课题主持人6分、参与者3分,省级课题主持人8分、参与者4分,国家级课题主持人12分、参与者6分,子课题降一级计算,未能按计划实施的减半计算,同时参加多个课题的按得分高者计算; (二)课程开发:
认真研究学习课程开发的相关理论,立足于我校的课程设置现状进行实践探索,开发出适合我校学生实际的校本课程。校本课程开发主要负责人计4分;校本课程编写参与者每人计2分;开发的校本课程在区、市、省、国家级评比中获奖的分别加2、4、8、16分。
(三)教研组活动
积极参加教研组活动,教研组活动得分=实到次数/应到次数*5(应到次数以学校教科室每学期规定为准),本项最高得5分;
(四)校内听课
积极参加听评课活动,校内听课得分=实听节数/应听节数*5(应听节数以学校教科室每学期规定为准,实听节数以教科室学期末最后一次检查为准,并核减没有总评的课次),本项最高得8分;
(五)基本功练习
各位教师要加强“三字一话”等教学基本功的练习。其中40周岁以下教师每周练写一张钢笔字和一张毛笔字,一学期不少于12次,以教科室记录为准。基本功练
习得分=钢笔字实交张数/应交张数*3+毛笔字实交张数/应交张数*3,本项最高得8分。
(六)论文竞赛
积极参加学校组织的各级各类论文竞赛,论文竞赛获奖需为学校组织参加的并以证书登记为准(同一篇论文在不同级别获奖的以得分最高者算),每学期从高到低最多按3篇计算,校2、区3分值为1,校1、区2、、市3、分值为3,区1、市2、省3分值为5,市1、省2、国3分值为7,省1、国2分值为11,国1分值为16。
(七)论文发表
论文发表需为正式报刊(增刊、副刊等不算,同一篇论文在不同级别获奖的又发表的仅以得分最高者算),以教科室登记为准,每学期从高到低最多按3篇计算,市级分值为7,省级分值为11,国家级分值为16。
(八)教学竞赛
教学竞赛每学期从高到低最多按3次计算(同一竞赛项目在不同级别获奖的以得分最高者算),校2、区3分值为1,校1、区2、、市3、分值为4,区1、市2、省3分值为8,市1、省2、国3分值为14,省1、国2分值为22,国1分值为32。
(九)其它技能竞赛
其它技能竞赛每学期从高到低最多按3次计算(同一竞赛项目在不同级别获奖的以得分最高者算),校2、区3分值为1,校1、区2、、市3、分值为3,区1、市2、省3分值为5,市1、省2、国3分值为7,省