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小学语文国培学习总结通用版
小学语文国培学习总结通用版
发布时间:2023-03-24 12:33:15 来源:
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小学语文国培学习总结通用版
——
SummaringExperience,
CarryingOverToGoForwardStrivingforMoreAchievement
。
单位名称:
_________________________
姓
名:
_________________________
日
期:
_______
年
______
月
______
日
精编实用文体
培训学习总结
小学语文国培学习总结
申明:
本文档适用于在一段时间内的工作、
学习、
活动等进行一次全面的自检自查,
分析成果与不
足之处,深刻反思后进行归纳总结,扬长避短,从而引以为戒的心得体会。文档为
word
格式,方便下
载打印。
小学语文国培学习总结
1
通过本次学习,使我对
20xx
版新课标、语文课堂
教学设计、
PPT
的应用等知识有了更新的认识,
对怎样进行校本研修有了初步的
理解和认识,
对语文教学的各个板块有了明确的认识,
知道了怎样把握阶段学习
目标,
注意把阶段目标和小学语文的目标进行统一和整合,
这次培训令我受益匪
浅。
专家的引领令我的认识能跳出语文学习就是单纯的课文学习的认识,
注重学
生通过老师的教,
既要得意,
也要得言,
把握住字词为学生的积累运用奠定基础。
低年级的重点是识字用词,
中高年级要注重理解字词,
借助字词理解课文,
把握
课文内容掌握阅读理解的方法,
学会一些语言基本常识,
尝试运用表达。
教师要
创造以学生为主的课堂,
鼓励学生学会自主合作探究的学习方式,
教师的备课教
学设计要以学生的实际和问题为主,现代化的信息技术要应用而不能成为摆设,
努力提高教学效率,实现语文人文性与工具性的统一。
在培训中,
我浏览了专家视频、
学习简报及其他学员的优秀作品,
使我意识
到学习迫在眉睫,
自己需要不断努力,
对自己教学中的一些困惑也有了较清晰的
认识。
我在自己的教学中要正确把握学段目标,
结合学生实际备课,
围绕学生的
问题展开教学,引导学生探究问题,形成自主学习的能力,重视字词教学,夯实
基础。自己先要深入研读教材,注重课后反思,检测不只有课后,也有课前和过
程,
这样才能更好地掌握学情有针对性的上课,
我将努力在思索中前行,
在思索
页
1
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/2d7960fbaf02de80d4d8d15abe23482fb4da028f.html
《小学语文国培学习总结通用版.doc》
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