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《鱼我所欲也》2017中考复习试题及答案

发布时间：2022-11-14 10:40:23 来源：文档文库

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鱼我所欲也中考精选试题
年级__________________班级_________________姓名__________________
一.基础知识１.本文出自，作者，时期鲁国人，是家思想的代表人物。还学过他的文章。“四书”：。
２.给下列加粗字注音：所恶（）一箪食（）一豆羹（）蹴（）苟得（）不屑（）．．．．．．3.解释下列句子中加点的字词：
⑴二者不可得兼________⑵如使人之所欲莫甚于生_________⑶此之谓失其本心_________________．．．．．⑷贤者能勿丧耳__________⑸故患有所不辟也_______________⑹呼尔而与之___________________．．．⑺蹴尔而与之。__________⑻万钟于我何加______________⑼故不为苟得也_________________．．．．⑽是亦不可以已乎________⑾乞人不屑也________________⑿万钟于我何加焉__________________．．．．⒀乡为生死而不受。_____________________⒁所识穷乏者得我与？______________________⒂万钟则不辩礼义而受之____________________⒃故患有所不辟也。_____________________
4.解释下列多义词：⑴与所识穷乏者得我与？（）蹴尔而与之（）⑵于所欲有甚于生者（）万种于我何加焉（）⑶是非独贤者有是心也（）是亦不可以已乎（）⑷而呼尔而与之（）由是则生而有不用者（）5.下列“而”字用法不同类的一项是（）
Ａ、舍鱼而取熊掌也Ｂ、由是则可以辟患而有不为也Ｃ、乡为身死而不受Ｄ、呼尔而与之6.下列各句中加点的“得”含义相同的两项是（）和（）
Ａ、所识穷乏者得我与？Ｂ、得之则生，弗则得死。Ｃ、得道多助，失道寡助。Ｄ、因得遍观群书。7.选出与成语“得过且过”中“得”意义相同的句子（）
Ａ、故不为苟得也Ｂ、所识穷乏者得我欤Ｃ、则齐荆之欲不得行于二国矣Ｄ、得之则生，弗得则死

8.将下列句子译成现代汉语。
⑴非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧尔。_____________________________________________⑵万钟则不辩礼义而受之，万钟与我何加焉。__________________________________________________⑶二者不可得兼，舍生而取义者也。__________________________________________________________⑷乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。______________________________________________⑸如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？__________________________________________二.理解课文
１.填空：“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”中的“是心”是指什么？“此之谓失其本心。”中的“此”指什么？⑶“鱼”与“熊掌”在文中分别比喻什么？文章以鱼与熊掌设喻的目的是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________２.本文的中心论点是什么？用原文回答：__________________________________________________3.在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的？
___________________________________________________________________________________________4.本文使用了哪些论证方法，试举例。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.文中多次使用对比这种手法，请举例说明。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.写“鱼”和“熊掌”“不可得兼时？”取“熊掌‘的用意是什么？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三.拓展应用