幼儿园小班九月工作总结
幼儿园小班九月工作总结1
九月，这个劳碌而又丰收的月份，一个新学期的开头，我们能让新生老生安定心情，通过家长沟通了解孩子生活状况的同时，也让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，平常加强班级常规、稳定幼儿心情、孩子们很快适应了大班的集体生活，现在我将本月工作总结如下;本月中，孩子们学习了新的早操，孩子们学习的格外认真，简洁、可爱的动作得到了孩子们的宠爱，特殊是《亲自恰恰恰》这个舞蹈，孩子的乐观性很高，他们都能很好的和自己的舞伴协作，虽然刚开头做的有点乱，但每个孩子都在很女里的参与，很快便把握了动作。1、训练教学
教学中，我们以亲切的姿势对幼儿进行训练，建立起公正、宽松的训练环境，教学活动中，发挥良好的训练教学方式、熬炼幼儿自主操作、自由想象力，加强师生互动，为幼儿供应了更多更新的学问，使每个幼儿都能乐观的参与教学活动。每天早上利用幼儿来园时间让幼儿读书，进一步培育了幼儿自主阅读的力气，同时鼓舞个别幼儿给小伴侣当小老师，为幼儿领读，这样不但熬炼了孩子的领导力气，还引起了幼儿的高度爱好，为幼儿营造快活的阅读气氛。2、在生活自理方面
大部份幼儿都能自己吃饭、喝水、入厕、洗手。午睡方面的质量也比较好，但有个别幼儿在午睡时要老师叫起来小便。本班幼儿挑食
比较严峻，有很多幼儿不宠爱吃蔬菜。针对此我们经常说：“火车开了，开到山洞里去了，快张大嘴巴吧。”“你的牙齿真有用。”“你的嘴巴可真大啊。”一个月下来，孩子们都有了进步，特殊是：晓岚，她每天吃完饭，都快乐奋兴的告知老师我吃完了。在摆鞋子方面，我用儿歌“左的鞋是鞋爸爸，右边的鞋是鞋妈妈，爸爸和妈妈要说静静话!”来引导孩子，由于语言的加入，孩子们很快就在儿歌声中学会了摆鞋。通过一系列活动，我觉得小班孩子的生活习惯有了良好的开端。3、家长工作
主动与家长沟通，做好家长工作。每天我都会利用早送和晚接的时间主动跟家长了解幼儿在家的状况，让家长也知道孩子在园的状况。对于一些特殊的幼儿，我还会利用电访跟家长沟通，每个星期我都会认真写好《家园联系手册》并定时发放给家长。4、不足之处
孩子们虽然在各方面都有了不同方面的进步，但在生活自理力气方面还要连续加强，还要培育幼儿的观看力气和语言表达力气。幼儿园小班九月工作总结2
时间飞逝，又是一个月匆忙忙忙离我们远去。在这个月里，我们两位老师每天都和小伴侣欢快的生活在一起，当孩子们每天早上快乐奋兴来到幼儿园时，我们的心里有一种说不出的兴奋与喜悦。九月份对于我们来说是一个收获月，我们班的宝宝在各方面都有了很大的进步。本学期有幸和何老师一起带可爱的中班孩子，何老师真的是一位很有爱心、细心和急躁的老师，方方面面的工作我们都是协商着做的。
针对孩子年龄小，又是刚入园，我们主要从以下几个方面开展了工作一、常规方面
开学初，孩子第一次离开家，都有特殊深厚的依恋心情，对新的生疏环境会产生可怕心理，来园心情不稳、哭闹现象较严峻。每每看到孩子们哭着趴在门口望亲人的可怜样子，家长的担忧和不舍，都会让我们觉得揪心，感慨颇多。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活，对集体生活产生平安感，对老师产生亲切感，进而宠爱“上幼儿园”，我们在平经经常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子，让其他孩子仿照，对有进步的孩子抱一抱，摸一摸，笑一笑，对于哭闹厉害的一些孩子，我们就像妈妈一样，用一些身体的语言给以抚慰和鼓舞，使初入园的孩子感到温温存平安，并使孩子在情感上受到满足，让孩子们感受到老师的关爱，把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。在一日的日常活动中我们都以玩耍的形式，玩耍的口吻组织，尽量让孩子有爱好参与到全部的活动中来。尽量让他们笑，让他们乐！一个月下来，哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的多了，入园心情有了明显的进步。这帮孩子的适应过程比我想象的要短很多，开学几天哭闹现象就明显少了，换来的是小伴侣快乐奋兴上幼儿园，而且很有礼貌的跟老师说Goodmorning！大部分还会自己摆书包。在生活自理力气方面也有很大进步，最明显的就是不满三周岁的谭进小伴侣，开学初始终不愿自己独自吃饭，喝水，入厕通过我们不断的鼓舞，还叫其他幼儿帮忙鼓舞，现在已基本改善了也自信了。国庆放假前有家长跟我说罗老师啊你确定要告知孩子要放好多天的假要不啊他每
天吵着上幼儿园，每次周末都说还要读书。看着孩子们跟刚开学时完全不同的表现，作为他们的老师我们真的感到由衷的欣慰。逐步建立了生活常规、玩耍常规、活动常规，培育幼儿养成良好的行为习惯。二、训练教学方面
在开学的其次周也就是第三天我们就已经基本可以依据课程方案进行教学活动了。我们开展了《我上幼儿园》的主题活动。在这个主题中，我们组织了各种各样的活动，玩大型玩具、唱歌、念儿歌等，还带领孩子参观秀丽的园舍，童趣的环境、宽松的氛围，深深吸引了孩子们，使孩子们感到集体活动的快活，不知不觉爱上了幼儿园。在教学活动中还通过让孩子唱唱歌曲《我上幼儿园》、念念儿歌《幼儿园里真欢快》等一系列活动，让孩子进一步感受上幼儿园是件多么欢快的事。《十月一》通过儿歌的形式让幼儿了解十月一是祖国的生日等等学问。另外康轩的那套教材我们也是依据方案上课的，我发觉那里有很多的内容都是很贴近幼儿生活，幼儿很有爱好的。英语方面，在正常开展教学用书中的内容外，还在每节课中着重训练英语课堂用语，英语律动。并把学到的英语用到日常生活中来！这些孩子大部分都是第一次上幼儿园，而且年龄才三岁多点，对于幼儿园全部的一切他们都会觉得新颖和奇异，针对他们的这些特点，我们在课堂中基本是用奇怪的语音，奇怪的形式（比如自己或把字卡藏在黑板后面，请幼儿闭上眼睛等等）来吸引幼儿学习的爱好。尽量做到寓教于乐！
三、在卫生保健方面
以培育幼儿各项生活习惯为重点，如：挂念幼儿独立吃饭，独立入厕，独立穿脱鞋子，衣服等生活自理力气，学习男女分厕的习惯，培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要挂念的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，准时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的
