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发布时间:2023-08-11 08:46:58   来源:文档文库   
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21细胞中的元素和化合物(课堂导学案)
【学习目标】
⒈知识目标:⑴掌握组成细胞的元素⑵了解各元素在细胞中的含量及差异
⑶掌握组成细胞的化合物⑷掌握检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质的实验及结果⒉能力目标:通过实验的操作,培养学生的观察、思考、动手和逻辑推理等能力。
⒊情感目标:通过发现问题、解决问题的过程,培养学生的探索精神,树立辩证唯物主义世界观,达到培养学生的生物科学素养。
【教学重点、难点】
⒈重点:组成细胞的元素种类、组成细胞的化合物
⒉难点:组成细胞的元素种类与自然界的元素的联系及区别、检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质的实验的教学
一、【预习反馈】课前对照课本知识填写并记忆下列知识要点⒈细胞中常见的化学元素有多种,其中大量元素有等,微量元素有等,细胞鲜重中元素相对含量高的为O干重中为C此四种元素又称其中为最基本元素。⒉组成生物体的化学元素,在中都可以找到,没有一种是细胞所特有的,这说明生物界与非生物界具有性。但是细胞与非生物相比,各种元素的相对含量又,这说明生物界与非生物界具有性。
⒊组成细胞的各种元素大多以的形式存在,其中无机化合物有有机化合物有其中含量较多的两种化合物为⒋占细胞鲜重中含量最高的化合物是,细胞干重中含量最高的化合物是细胞鲜重中含量最高的有机化合物是
⒌检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的实验原理其中还原性糖类与作用,生成淀粉遇脂肪可以被染液染成;蛋白质与剂发生作用,产生反应。
⒍斐林试剂:甲液,乙液,使用时先混合。
双缩脲试剂:AB,使用时先加入创造一个碱性环境,再加入



⒎检测还原糖所使用的试剂是
注意事项:①还原糖有②甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中,现配现用
③必须用水浴加热颜色变化:浅蓝色棕色砖红色该试剂与还原糖作用形成色沉淀。
⒏检测脂肪所用的试剂是,该试剂与脂肪作用被染成色。注意事项:①切片要薄,如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰,有的地方模糊。
②酒精的作用是:洗去浮色。

③第一个方案需使用显微镜观察。④使用不同的染色剂染色时间不同。
⒐检测蛋白质所用的试剂是,该试剂与蛋白质作用,产生色。注意事项:①先加A1ml,再加B4滴。
②鉴定前,留出一部分组织样液,以便对比。颜色变化:变成色。
二、【课前导航】
问:细胞的组成是由元素构成的,它们是否和自然界中的元素一样?他们是什么?它们在细胞中构成了什么物质?又与自然界的有什么不同?



三、【合作探究】
【探究一】生物界与非生物界的关系
在科学不发达的年代,人们对于生命是有什么物质感到非常神秘,认为生命是特殊物质构成的,一直到19世界,仍然人们仍然认为生物产生出来的物质,在体外是不可能合成的。同学们已经学习了很多的化学知识,知道自然界的物质都是由元素来组成的,那么组成生命的元素有哪些呢?
分析P16的表格,提出问题,从这个表格中,同学们能对组成生命的元素有什么印象。请分析资料,发表自己的看法(组成生命的元素在地壳中也存在,说明生命物质与非生命物质的统一性;另外细胞中的各种元素与地球组成的比例不一样,也说明了生命物质的特殊性)归纳:生物界与非生物界的统一性和差异性



本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/2e87786b6337ee06eff9aef8941ea76e59fa4a64.html

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