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高中班主任考后工作总结
高中班主任考后工作总结
发布时间:2023-11-08 12:40:40 来源:
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高中班主任考后工作总结
第
1
篇:段考后班主任工作总结
段考后班主任工作总结
0918
班:
余锦鸿
半个学期过去了,总结自己的班主任工作,我倾注了自己的全部的精力和爱心,经过
几个月的努力,班级在各方面工作都还可以,班级管理得井然有序,良好的班风学风逐步
在形成,具体做法如下:
一、创建和谐、积极向上的班风
一个班级的班风如何,直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品格形成。
我深知班风的重要性,所以在开学的第一天,我就教育学生要爱学校,爱班级。在平常的
工作生活中,我时刻注意培养学生的集体荣誉感,在军训会操中取得好名次,每当班级在
学习上取得了好成绩,在班级管理方面上获得创优良先进班级时,我就鼓励他们,表扬他
们,和他们一起庆贺。当班级出现问题,学生犯了错误,我就和他们一起分析原因,找不
足,批评与鼓励一起兼顾,一起加油,争取下次赶上来。相信在这样的氛围中,可以增强
学生强烈的集体荣誉感,班级整体风气积极向上,充满活力。
二、培养学生良好的品格
我一直认为,中学时期,培养良好学生的品格是最为重要的。在平常的工作生活中,
我非常注重学生品德方面的教育。特别是在开学不久,我班就陆续出现了失窃事件,我就
对他们说,你们现在已经长大了,有一定的辨别是非和自我控制能力,尤其是一名有一定
知识的高中生了,随着文化水平的增高,人的修养也要更上一层,所以不能贪小便宜,更
不能贪图同学不多的伙食费。只要是人就会犯错误,就连老师都有做错事的时候,更别说
你们了,所以老师允许你们犯错误,但有了错误一定要承认,要改正,那样,你还是个好
人,所以要懂得悬崖勒马。然后以老师拾金不昧为例,给学生树立一个良好的榜样,真正
做到身高为范。由于我的这种观念,这种教育方法,使我们班学生全班都有了一个最明显
的特点,那就是诚实,而且从此班上再也没有失窃事件产生,反而不断的有拾金不昧事件
产生。在教育学生诚实的基础上,我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步
渗透,用自己的行为给他们树立榜样,对于我们班学生来说,我觉得他们在思想品德、行
为习惯方这方面是有进步的。
三尊重、理解、信任学生
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格,只有这
样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中,我与
学生像朋友般相处,遇到事情都与他们商量,与他们讲道理,请他们帮我做事情我会说谢
谢,当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中,孩子们喜欢我,愿意和我说心
里话,犯了错误能够积极主动改正,乐于接受批评和惩罚,有了事情会大胆发表自己的看
法,做事有主见,我觉得这是沟通的基础,也是我成功教育的最大原因。
四积极配合各学科教师管理好学生,与家长紧密联系
班主任不能时刻与学生在一起,所以学生的很多问题凸现出来,大部分可以通过科任
老师反映出来,及时解决问题。与科任老师一起探讨教育学生的方法,用大家的智慧解决
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/2ed43ac34631b90d6c85ec3a87c24028905f85f0.html
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