生命的触发——读《生命生命》有感_中考作文
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“生命”，的确是一个神秘的被测物体，因为他从不愿意告诉我们他对我们生命的决定，他只会愚弄我们，让我们像一只“无头苍蝇”一样，无方向的四处奔波寻找……
“生命”，一直是众人讨论的话题，萧楚女认为“生命应该像如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的”；鲁迅认为“生命的路是从没路的地方践踏出来的，是从只有荆棘的地方开辟出来的”；吉鸿昌认为“生命的路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。”；郭小川认为“生命像一杯浓酒，不经过三番五次的提炼，就不会有这样的可口”；而刘定中先生则认为“生命是一场持久的拼搏，像一把钢刀，要锋利就得在石头上磨；像一捆干柴，要发光就得扑入熊熊篝火；像一只贝壳，只有经受海涛的冲刷才会光彩夺目；像一颗星，只有在轨道上运行才不致坠落……”
林希在《石缝间的生命》中告诉我们生命正是要在最困厄的境遇中，才能发现自己、认识自己，从而才能锻炼自己，彰显自己，最后完成自己、升华自己。冰心奶奶在她的《谈生命》中提到了一个警句：“愿你的生命中有够多的云翳来造成一个美丽的黄昏。”
生命能够被人们从不同的角度出发来描写，说明生命是多么的宝贵啊!
不仅如此，在我们小学六年级的语文书里。也有一篇叙述了一个残酷的生命的故事。
相信大家仍然记忆犹新，那就是创造了奇迹——霍金。霍金，和《生命生命》这篇文章的女作者一样都被生命决定了，他国21岁时患上了萎缩性脊髓侧索硬化症，只能活两年，可他的顽强却远远超过了别人，他不屈地向上，即使命运决定了他的生命，但他仍让有限的生命发出无限的价值，对自己负责，为生命奋斗。
“生命”，到底是什么呢……
初三中考冲刺作文
初三中考冲刺作文一：一根有思想的苇草 （754字）
有一种叫岁月的东西，从我的指尖滑过，水银一般沉重而不可捉摸。当我试着要捉住它，它却义无反顾地流逝了，于是想起了孔子的”逝者如斯夫”.
不得不带着一种好奇和不情愿渐渐长大。从一个握着棒棒糖傻笑的小女孩变成了一个敢笑敢怒的小大人。可是，成长到底给我带来了什么？
记得刚进入初三的那天，老师就很严肃地对我们说：”你们的目标就是中考。”好像就在那句话之后，初一初二嘴里说出的压力在初三就成了有重量的东西，沉沉地压在肩上。肩隐隐地痛着，而我又不能用增大受力面积来减小压强。
桌上堆叠如山的参考书，漫天飞舞的试卷，永远都不能充足的睡眠和像吃饭一样随便的考试组成了我的初三。最初的一段时间很难熬，在高强度的训练下，人变得恍恍惚惚。每每眺望初一初二的教室，总有一种身在地狱仰望天堂的感觉。
每每在煞白的灯光下做题，时间久了，眼前就会有一条一条的幻想，总是让我觉得绝望。我想问一句：”我能否用叠如山的试卷来换一个容纳灵魂的世界？”
累了，就翻开一本书，看到了人比黄花瘦的易安。还记得年轻的她，是那么无忧无虑。”知否，知否，就是绿肥红瘦”是怎样的优雅和悠”帘卷西风，人比黄花瘦”又是怎样的一帘断肠。而当我看到”生当作从杰，死亦为鬼雄”时，看到的又是她的铮铮铁骨。
有人说，人是一根会思想的苇草。苇草，看起来是那样的柔弱，可是它却十分有韧性，在风雨飘摇中也不会折断，总是坚强地挺立着。
我想，我也应该是一根坚韧的苇草，尽管前面下着雨，但我依然会挺直身躯，坚强地面对。
既然目标是远方，就要马不停蹄地向前，不去管身后会不会袭来寒风冷雨；既然目标是地平线，那么留给世界的就只能是背影。
明天就会看到阳光了吧？于是，就这样痛并快乐着。
初三中考冲刺作文二：我的视线 ――记一把蓝色雨伞 （805字）
我的视线，这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊……？
那蓝色，明彻如天空。？
小时候的那些下雨天，妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我，我的头顶是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中，触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。？
后来的一个下雨天，矮小的我抬头和妈妈说话，却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色，风夹杂着雨滴，落入妈妈灰色的天空，妈妈的肩膀湿了，额前的头发也湿了；而我，依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。
”妈妈，雨伞歪了。”我提醒道。？
”没有，雨伞没有歪啊。”妈妈轻轻回答。？
我的视线落在倾斜的伞柄上，”是真的，雨伞歪了。”?妈妈却固执地说道，”没有，真的没有……”?
后来我长大了，不再要妈妈在下雨天来接我，那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以为我已淡忘了它。？
或许是巧合，又是一个雨天，又是那把蓝色的伞，伞下是妈妈和我，快和妈妈一样高的我撑着伞。？ 我的视线那么不自觉地落在了伞柄上，那一幕与小时候的情景混在了一起，妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了，头发也湿了。？
”雨伞歪了。”妈妈提醒我。？
”没有，没有歪啊。”?
”是真的，雨伞歪了。”妈妈重复道。？
”妈，它真的没有歪，没有。”?
伞下是许久的沉默，回头却瞥见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。？
那把褪了色的伞，又重现以前明彻如天空的蓝色。？
终于明白，这么久以来，妈妈都为我撑起了一片无雨的天空，现在，我多想也给妈妈一片快乐的蓝天，虽然孟郊说过”谁言寸草心，报得三春晖”.?
于是我的视线便牵绊于那把蓝色的伞，每天深夜在灯下夜战的人是我，每个周末穿梭于补课地点的人是我……？
这一切，都因为那把倾斜的蓝色的伞。？
那蓝色，明彻如天空，让我的视线不敢移开--永远都不敢移开。
初三中考冲刺作文三：沉默的父爱 （835字）
操场上，一个小男孩学着骑车，旁边站着他的父亲。没有一句指导，没有一丝安慰，小男孩自然是摔了又摔，双腿早已是鲜血淋漓。终于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父亲依旧是那么笔挺地站着，眼中满是不屑与冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓励，没有；孩子多么渴望爸爸的拥抱，还是没有。只是那双空洞的眼睛，让孩子感到冷酷与无情。终于，孩子不哭了，倔强地站起来，跨上车，开始又一次的尝试。父亲早已是兴趣索然，转过身，迈着大步，走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声，父亲只是不经意地回了下头，手却在颤抖。孩子站起来，想着刚才父亲冷漠依旧的眼神，两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。
16岁。
礼堂里，当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯，又一次欢呼如潮。紧拥着荣誉，在闪光灯不停的闪耀下，孩子艰难地寻找他的父亲。人群中，唯独没有他，台下座位上，只有一个他。瞬间，礼堂仿佛空荡荡的，只有孩子与他的父亲在对视着。还是那么冷漠，依旧是如此不屑。父亲那空洞的眼神让光芒万丈的奖杯褪色。站起身，走向自己的儿子，一把夺过紧拥着的奖杯，父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。两行热泪又一次不由自主地流淌下来，一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。
昨天。
校门口，一位青年与他的父亲作着告别。没有寒暄，没有宽慰，没有拥抱，没有一句话。直视着父亲，他的皱纹又深了，他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水，压抑着。在模糊中，父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子，半空中停住了，又缩了回来。向门口指了指，父亲又转过身，没有动。远望着父亲远去的背影。接近拐角，父亲定住了，回过头，瞥了一眼，看到儿子。青年人也注视着他的父亲，压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中，心中是那么温暖，一步、两步、三步…… 今天。
考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱，心中充满感激与骄傲。
我的父亲，他的感情如绵细的秋雨，柔和的春风，没有大起大落，只是淡泊沉默罢了。
沉默的父爱――我很感激它。
初三中考冲刺作文四：那一次我没有错过 （961字）
老家的天空是一望无际的青色。
曾祖母倚着大门坐在那把老藤椅上，如此瘦小。空气里是田间清新的泥土气息。
我蹲在门槛上，望着曾祖母的背影被朦胧的光影笼上一层模糊，与大门相粘连，又断开。
她佝偻着背，不时用手抚摸用簪子别住的发髻，她的发髻，与天空有相近的色泽。我忽然明白，她为何如此念旧，就算岁月已经斑驳。她毕竟有年轻的时候。
”看什么呢？收拾好了吗？我们准备好就走了哟！”妈妈拍着我的肩膀，说道。我从遐想中回过神来。”哦，都弄好了，您先出门吧，我给曾祖母道个别！”我笑了笑。站起身来朝大门走去。
曾祖母全然不知的样子，我握住她的手，像抓住一把温热的枯叶，突出的血脉微微的跳动。”我就要走了，曾祖母。谢谢您这些天的照顾！我以后还会来看您的。”我俯在她的耳边说。看着她颤动的眼睑，脑海里却是她给我扇蒲扇的样子，她给我夹菜的样子，她给我讲故事的样子，她给我塞米花糖的样子……
眼眶热热的。
她张了张嘴，呵呵地笑：”孩子要多来哦，回去城里可别忘了我这个老太婆。我送你们吧！”她硬是不顾劝住随着我们来到老家门口的黄泥路上。
天空是青色的，风湿温和的。
汽车”轰轰”的嘈杂声凑从路的尽头裹挟而来。转眼，这庞然大物就安分地嵌在我们眼前的黄路上。
我上了车，一股浓烈的汽油气息混杂着浑浊的空气扑面而来，充斥着我的鼻腔。我不住地干呕，靠着窗坐下来。汽车摇摇晃晃，在黄泥路上艰难地爬行。
忽然，我瞥见车后一个黑影在闪动。我赶紧招呼司机停下来，伸出头去。曾祖母的身影
挪动过来。我着急的大喊：”您慢点！别急！有什么事吗？”她几近一路小跑，够到我的窗前，递过手来。手上，是一个青皮橘。她喘着气说：”后院的橘……橘子，闻……闻就……不晕车了！”
我赶忙接过橘子放在鼻前，眼眶热热的。”您回去吧，曾祖母！”我劝她快回去。
那一路，我捧着青皮橘，竟没有晕车。
一别便是三年。
回到老家。她已患了老年痴呆症，说不出完整的话了。我摘了橘子，从后院绕进门。
她倚着大门坐在那把老藤椅上，如此瘦小。我走进，问：”还记得我吗？曾祖母。”我握住她的手，像抓了一把冰冷的枯叶。
她呵呵笑着，不说话。天空，是青色的。
我晃晃手中的橘子温热的，她笑得更深了。”闻闻橘子……就……不晕车了。”
温热的液体从眼眶汹涌而出。
我抱住她，紧紧的。鼻间是青橘的芬芳。
那芬芳，是她最深的爱。
那一次，我没有错过。那一次，我们重逢。
以认真为话题的作文
湖州一考生
树在，山在，车在，岁月在，你认真地看着我，我认真地看着你。
——题记
母亲有一辆永久牌自行车，极旧，上面斑斑驳驳的，是岁月的印记，抑或是岁月的馈赠。我每每劝母亲扔掉这辆自行车，母亲总会在这时变得很固执与认真：母亲小心地擦拭着这辆车的每一个角落，手指拂过生了红黑色的铁锈的车把，停留在车身上每一道斑痕，极认真。然后满足地看着它微笑，那眼神满是坚定而又柔和。于是我背对着母亲，皱着眉头与母亲冷战。有一天，母亲忽然转过头，认真地看着我，说：“我们去骑自行车好吗？”看着母亲那温暖的笑颜，我极不情愿地坐上那辆令我与母亲多次吵架的自行车……
那是我与母亲的十年。
穿过大街小巷，我与母亲拐上去母亲与外婆从前的家的路。车子在凹凸不平的乡村小路上颠簸着向前滚动，看着脚下车印在泥土上缓缓轧出，画出一条条完美的弧线，闻着微风拂来的淡淡的小麦香味，便不由自主地张开双臂……忽然，母亲的车把一歪，我一把抓住母亲的衣角，母亲急忙稳住了自行车，忙回头：“没事吧……”我微笑地看着母亲，母亲温柔的声音在我耳边响起：“喏，小时候我和你外婆，也是这辆车，也是这条路。”
那是母亲与外婆的十年。
我突然明白母亲为什么舍不得丢掉这辆自行车了，那时的母亲也一定和我一样，穿着白衬衫，露出健康的小麦色皮肤，认真看着外婆别着普通珠花的黝黑的长发飘起，认真看着地上车印的连绵，认真看着那美好的一家人，温暖如昨天……
那是我们一家人的十年。
母亲笑着说：“你和你的孩子以后也一定会骑着这辆自行车，走过我们走过一遍又一遍的这条路。”我闭上眼睛，听车轮转动的声音，认真地回味着那份亲人之间的温暖延伸至未来。那个下午，车轮辗过，留在我心灵的余音回旋于暖阳下，使我不能自己。
如果认真是一瓮酒，我们爱的定然不是那百分之几的酒精成分，而是那若有若无的芬芳；如果认真是花，我们爱的定然不是那娇红艳紫，而是那风和日丽下的深情舒放；如果认真是玉，我们爱的定然不是它的估价表，而是那暖暖柔光中的湿润。
母亲，我终于看懂了你那认真的眼神，我不会再吵着要扔掉这辆自行车。我会把那份认真收藏在心底。因为这份认真，她镌刻着亲情的温度。
阅卷者说
这篇佳作，以其细腻的视角，淋漓尽致地展示了“认真”所酿就的美好情愫，如何在她的生命历程中还原为一个个具体可感的过程。考生站在“岁月”的角度审视“认真”，将“认真”成功地细化为母亲的目光和动作：“母亲小心地擦拭着这辆车的每一个角落”；将“认真”巧妙地具体化“我”的回味时的场景再现：“我闭上眼睛，听车轮转动的声音，认真地回味着那份亲人之间的温暖延伸至未来。”这样的描写传神而有韵味，文章也就拥有足以感人的力量。
（湖州四中教育集团 沈提花）“珍惜所拥有的________”构思示范
安徽省霍邱县第二中学 薛业忠
[作文题]
作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知识,拥有青春,拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……
请以“珍惜所拥有的________”为题,写一篇文章。
提示和要求:
(1)先将题目补充完整,然后写作。题目的横线上选填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分。
(4)不得抄袭。
(5)不少于500字。
[题解]
这个世上我们可珍惜的东西太多太多,亲情、友情、爱情值得我们珍惜;生命、人生、生活值得我们珍惜;山川、湖泊、大海值得我们珍惜……但透过材料我们可以看出“珍惜”自己所拥有的才是我们行文的关键。我们每一个人都是世间的一个奇迹,我们应该看重自己的存在,看重自己的价值。
[构思示范]
文一: 自己打磨自己
叶超英
一个年轻人到一家杂志社实习,遇上一位以严格要求和博学多才而闻名的编辑。年轻人每次交稿时,这位编辑总是一句话:“如果你对某一个字的写法没把握,就查字典。”并且规定,年轻人每天得写一篇文章放进编辑桌上的盒子里。哪天没有,他就敲着桌子说:“文章呢?”这样,在日积月累的岁月中,年轻人的文章一天一个样,后来在写作上取得很大成就,参与了美国独立宣言的起草。
这位年轻人就是美国着名的科学家、民主主义革命者乔.富兰克林。指点他的那位编辑名叫弗恩。富兰克林一直以一种敬畏和崇拜的心情按照弗恩的严格要求磨砺自己,终于取得了成功。后来,弗恩去世了,富兰克林整理弗恩的遗稿时,看到了这样一句话:“我不是你心目中的那个人。我并不懂写作。每个单词都得查字典,一篇稿子要看上几十遍。我给自己创造了一个权威的形象。你让我教你,我尽量去做,其实多数时候是你自己在打磨自己。”自己打磨自己?富兰克林简直不敢相信眼前的一切,指点自己写作的权威竟然近似于写作盲!自己的写作才能竟然就是自己在一天一篇的积累中打磨出来的!老编辑只不过是对他持之以恒地严格要求而已!富兰克林再读弗恩的其他遗稿时,才相信他的话句句是实——那些手稿幼稚得令一个作家心碎!
许多的事情就是这样:不要对名家或权威寄希望太多,人生更重要的就是自己打磨自己!如果说岁月是磨刀石,那么一个人的才华就是磨刀石上的那把刀,握住刀柄的磨刀人就是自己。只有自己不停地磨砺自己,不停地给自己淬火,在勤奋的熊熊炉火中锻打锤炼,自己的才华才会锋锐明亮起来,并最终放射出夺目的光芒。
珍惜了自己,才有了“十年磨一剑”的韧性;而有了“十年磨一剑”的苦功,何愁没有“锋刃谁与试”的那一天!
(选自《思维与智慧》2004、3)
[点评]
文很短,但内涵是丰厚的。故事中,富兰克林“敬畏和崇拜”弗恩编辑,认为自己实习时“遇上一位以严格要求和博学多才而闻名的编辑”,自己也在他的指导下不断进步着。没想到,弗恩的去世揭开了一个天大的秘密:弗恩“并不懂写作”,“每个单词都得查字典,一篇稿子要看上几十遍”,“你让我教你,我尽量去做,其实多数时候是你自己在打磨自己”。这是多么令人震惊的发现,这又是多么令人深思的大哲学。是啊,“人生更重要的就是自己打磨自己”,这深刻的道理确实值得我们谨记。珍惜自己并打磨自己就是本文所传达的信息。
文二:学会珍惜
余秋雨
学会珍惜说了这么多,可能造成一种印象,人生在世拥有真正的友情太不容易。
其实,归结上文,问题恰恰在于人类给友情加添了太多别的东西,加添了太多实利性的义务,加添了太多计谋性的杂质,又添加了太多因亲密而带来的阴影。如果能除去这些加添,一切就会变得比较清晰。
怎样清晰呢?我的看法大致如下——
一、人生在世,可以没有功业,却不可以没有友情。以友情助功业则功业成,为功业找友情则友情亡,两者不可颠倒。
二、人的一生要接触很多人,因此应该有两个层次的友情:宽泛意义的友情和严格意义的友情。没有前者未免拘谨,没有后者难于深刻;
三、宽泛意义的友情是一个人全部履历的光明面。它的宽度与人生的喜乐程度成正比。但不管多宽,都要警惕邪恶,防范虚伪,反对背叛;
四、严格意义的友情是一个人终其一生所寻找的精神小村落,寻找途中没有任何实利性的路标。在没有寻找到的时候只能寻找,而不能随脚停驻。因此我们不能轻言“知己”。在绝对大多数情况下,安于宽泛意义的友情,反而彼此比较自在。
五、一旦获得严格意义的友情,应该以生命来濡养。但不能因珍贵而密藏于排他的阴影处,而应该敞晾于博爱的阳光下,以防心理暗箱作祟。
就写这几条吧,文章也可以结束了,但笔底似乎还有一些绪没有吐尽。是什么呢?
想来想去,还是寻找的困难。密密层层的“朋友”,结合成友情的沙漠,不要说严格意义上的,就连宽泛意义上的友情,要想真实而纯净,找起来又谈何容易。然而,你在如饥似渴寻找的对象,很可能正与你擦肩而过,你没有在意,或无法辨认。
我们的精神小村落,究竟在哪里?
想起了我远方的一位朋友写的一则小品,两只蚂蚁相遇,只是彼此碰了一下触须就向相反方向爬去。爬了很久之后突然都感到遗憾,在这样广大的时空中,体型如此微小的同类不期而遇,“可是我们竟没有彼此拥抱一下”。
是的,不应该再有这种遗憾。但是随着宇宙空间的新开拓,我们的体型更加微小了,什么时候还能碰见几只可以碰一下触须,然后对视良久,终于紧紧拥抱的蚂蚁?
来一次世间,容易吗?
有一次相遇,容易吗?
叫一声朋友,容易吗?
仍然是那句话——学会珍惜,小心翼翼。
(选自《余秋雨散文精选》)
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