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小学教师个人述职报告2021
小学教师个人述职报告2021
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小学教师个人述职报告
2021
【小学教师个人述职报告
2021
】
纵观过去的一年,我只是和热爱
xx
学校的每一位老师一样,
认认真真地对待每一件事、每一份工作,做到勤勤恳恳教书,踏踏实
实做人,下面就从五个方面向大家作一汇报。
一、德:
作为一名党员,
我坚定共产主义信念,
紧跟党组织的步伐和号
召,拥护党的教育方针路线,并把这些都贯彻在教育教学工作中,能
按时认真参加政治学习和党组织生活。认真学习《党章》和《保持共
产党员先进性教育读本》
及一些相关文件,
今后我要用理论学习改造
自身思想意识,用实际行动实践党员先进性的要求。
作为教师能认真学习师德规范,
遵守学校的各项规章制度,
热
爱教育教学工作,严于律己,为人师表,对每一个学生认真负责,关
心他们的全面发展。
二、能:
作为班主任,
每学期制定详细的班级管理措施和目标,
并有计
划的实施,
这一年学生过渡进入初中,
在继续培养他们良好的学习行
为习惯的同时,及时了解他们的思想动态,充分利用晨检、班会及各
种活动后加强对学生进行思想教育,如感恩教育、诚信教育。并配合
我校精神文明学校、语言文字示范校、交通安全学校的验收工作,每
周评比班级文明小学生,
要求同学们上好每一堂课,
写好每一次作业。
1
/
5
掌握一定的环保知识,
争当环保小卫士。
并能积极配合其他任课老师
提前通知学生带全学具,课前组织纪律,课后了解情况,使学生认真
对待每门功课,全面发展。
作为中队辅导员,
配合学校大队部开展各项活动,
在活动中组
织管理好班级,并定期召开主题中队会,对学生进行安全、诚实守信
的思想教育。
三、勤:
四、绩:
一年来,
在校领导的关心和各位老师的帮助下,
取得了一些小
小的成绩:
五、廉:
在工作中我能够做到廉洁从教,为人师表,公平、公正的对待
每一位学生,不歧视、不偏袒。本着一颗真诚的心爱每一位学生,关
心每一位学生,不求回报。
【小学教师个人述职报告
2021
】
回顾一年来的工作,蓦然回首,顿觉一年光阴弹指一挥间,往
事历历在目。为了总结得失,以利今后进一步改进和提高,现将近一
年工作作个小结:
一、思想方面
一学年来,我认真学习党的教育方针政策,深刻领会
xx
大报
告精神,关心国家大事,热爱忠诚党的教育事业,爱校如家,切实树
立校兴我荣,校衰我耻的思想。一切服从领导的安排,一切行动听指
2
/
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挥
;
对同事像春天般的温暖,对学生宽严相济,尤其对有残疾的孩子
给予慈母般的关怀
;
对自己的工作一丝不苟,精益求精。前段时间,
我由于不小心,脚烫伤了,起初我并没太在意,穿掉水泡简单包扎一
下就坚持上班,过了几天,因为活动、鞋的挤压,再加上药物过敏,
烫伤越来越重,
以至于后来连鞋都穿不下去了,
没办法我只好请天假,
稍稍好转我就坚持来上课,后来我穿着拖鞋去听课、上课。其实我的
想法很简单,我不去上课,就会给我任教班级的老师增加负担,给他
们添麻烦,在此我要真诚地感谢他们。
二、教育教学工作方面
本年度,我主要负责三年级的品德与社会课。在工作中,
面
向全体学生,
教书育人,
为人师表,确立
"
以学生为主体
'"
以培养
学生主动发展
'
为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发
学生的创造能力,
培养学生德、
智、
体、
美、
劳全面发展。
回顾起来,
主要作了以下工作:
在教学工作上,
根据学校的工作目标和教材的内
容,根据学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了
切实可行的学期工作计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向,
保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。
因此,在教学之前,贯彻《九年义务教育品德与社会教学大纲》的精
神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学
大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,积极参加学校组织的
教研活动,通过活动,吸取别人的教学经验,提高自身的教学水平。
3
/
5
针对学生作业情况不佳问题,我除了努力提高课堂教学质量,
还采取了各种有效措施。
首先从字迹上严格要求,
让他们明白写一笔
好字可以终生受用,要从小练起,不要怕耽误时间,用王羲之练字的
故事鼓舞他们。这样一来,作业质量提高了一大块。而后,针对某些
学生尤其是作业质量难以提高的学困生,
我坚持每次作业都用正楷字
写评语,如:
"
你愿意把字写好吗
?'"
你进步了
!'"
你的作业令老师百
看不厌。
'"
你的作业使人赏心悦目。
'
等等,虽不经意,但效果确是
惊人的,
再交上来的作业大多模仿我的评语的笔迹一笔一画写出来的,
这个意外给了我启示,
于是决定继续沿用,
无论工作量再大我都坚持
用正楷字写评语,为学生做出榜样。
针对学生不懂得改正作业中的错题,
我要求学生写完每一项作
业后进行自查,从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级,
目的是培养学生良好的学习习惯,
这项举措收效良好,
作业质量又得
以提高。
通过一番对作业评价改革的实践,
让我品尝到了成功的喜悦,
体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。
科学施教的同时要求教师
不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,因为学生形成良好的
学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面
也广了,所以不管工作有多忙,都坚持反复钻研教材,大量阅读参考
书,以提高自己的业务能力。我想,作为教师,知识面越广,自己的
感觉也好,学生对你的感觉也好。
要提高教学质量,
还要做好课后辅导工作,
部分学生缺乏自觉
性,
经常不能按时完成作业,
甚至有的学生欠交作业,
针对这种问题,
4
/
5
我就进行对学生进行思想教育。
树立学习的信心,
在课堂上我有意识
地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,
给他们自我表现
的机会,
同时对他们在学习中的点滴进步我都给予表扬和鼓励,
使他
们逐步树立起学习的信心,
这样一来他们有了到成功感,
学习成绩也
不断提高。
三、今后努力的方向
我决心发扬优点,改正缺点,努力改进教学方法,加强对中下
生的辅导,
使学生的成绩有更大的提高,
为教育事业贡献自己的一份
力量
,
快乐充实地度过每一天。
5
/
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/301fed50ab956bec0975f46527d3240c8447a1a8.html
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