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国歌的串词
国歌的串词
发布时间:2019-05-05 来源:
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双击可除
国歌的串词
篇一:唱响国歌主持词
“爱我中华,唱响国歌”齐唱比赛主持词
男:尊敬的老师,
女:亲爱的同学们。
合:大家好!
男:金秋十月,硕果飘香;金秋十月,荡气回肠。
(
女:十月是甘美的酒,十月是壮丽的诗,十月是动人的歌。男:今
天校园鼎沸,今天我们欢聚一堂。
女:当锣鼓喧天,举国欢庆,即将迎来伟大祖国
63
周年华诞之
际。
男:我们心头不禁涌出一首歌,在国家生死存亡之际,激发着人
民的革命热情和战斗意志;在和平发展年代,鼓舞着我们励
精图治、勇往直前!
女:她,是我们先辈的同一首歌;她,也是我们当代青少年的的
同一首歌。
男:她,就是庄严的《义勇军进行曲》
----
中华人民共和国国歌。女:
壮哉,国歌!
“起来,不愿做奴隶的人们”诞生于抗日硝
烟烽火,一曲同仇敌忾之歌。抒中华民族誓死不屈之心志,
振文明古国力挽狂澜之气魄。
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男:壮哉,国歌!最后的吼声,冒着敌人的炮火!多少英雄儿女,
于今无名可索;多少义勇忠魂,难觅青春几何。
女:壮哉,国歌!
“把我们的血肉筑成我们新的长城”
,壮歌既
起,鼓角相和;四海一心,八方挥戈。
男:壮哉,国歌!海纳百川之襟怀,众志成城之气魄。
女:让我们齐唱国歌,莫忘国史;让我们高唱国歌,意气风发,
斗志昂扬。
合:板东中学“爱我中华,唱响国歌”齐唱比赛现在开始!男:第一
项,请学校校长致辞。
-----
大家欢迎。
女:第二项,请学生代表,
138
班张佳诺同学发言。
-----
大家
欢迎。
男:第三项,让我们以热烈的掌声欢迎各位评委老师就座。女:第四
项,宣布比赛及评分规则:
1
、上下场安静,有序,快速。
(
10
分)
2
、精神饱满,有朝气,无交头接耳、东张西望。
(
10
分)
3
、服装整齐。
(
10
分)
4
、声音整齐,洪亮优美,有感染力,吐字清晰,情绪高昂。
(
40
分)
5
、节奏准确、到位,富有激情。
(
30
分)
男:
6
、名次的确定,去掉最高分、最低分各一个,然后相加取
平均值确定。若出现并列,则再去掉最高分、最低分各
一个,然后相加取平均值,直到不出现并列为止。
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双击可除
7
、为不影响评委评分统计,敬请不相关人员远离评委席。
女:第五项,公布出场顺序号:
一号:班;二号:班;三号:班;四号:班;五号:班;六号:班;
男:七号:班;八号:班;九号:班;十号:班;十一号:班;十二
号:班;女:第六项,比赛开始。让我们掌声欢迎一号班上场,二号
班做准备。
男:让我们掌声欢迎一号班退场,二号班上场,三号班
做准备。
女,男:交替报幕。
(略)
女:比赛全部结束,评委老师正紧张的做最后的统计排名,让我
们稍等。亲爱的同学们,我提议,为各位评委老师辛苦、公
正的评判,为胡志华老师、全体班主任精心的编排、训练,
报以热烈的掌声,谢谢你们!
男:
第七项,
由学校主任公布比赛成绩并发奖,
大家欢迎
!
女
:
第八项,
由学校校长做比赛活动总结,大家欢迎!男:亲爱的同学们,鲜艳的
五星红旗高高飘扬
,
指引我们前进的
方向,鲜艳的五星红旗系满理想
,
载着我们扬帆远航。
女:亲爱的同学们,在今后的学习生活中,让我们朝气蓬勃、积
极向上,快乐成长。
合:板东中学“爱我中华,唱响国歌”齐唱比赛圆满结束,请各
班有序退场。
篇二:唱国歌串词
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第一部分
记得儿时,我拿起中国地图贴在胸口,调皮地对妈妈说:
“我把祖国
印在心里了。
”妈妈笑着说:
“对,你要永远记住你的祖国。
”
记得刚上一年级的时候,老师教了我一首歌:
“起来,不愿做奴隶的
人们,
把我们的血肉筑城我们新的长城”
那时,
心里总是在想呀,
“血
肉怎么能筑起长城呢?”
后来,烈火中的邱少云、狼牙山的五壮士、雪山里的杨靖宇、铡刀下
的刘胡兰、监狱中的小萝卜头,让我懂得了中国人有着不屈的脊梁,
有着钢铁般的傲骨。
我们从不曾忘却过:那些在苦难中站起的先驱
----
那些用血肉捍卫家
园的志士
----
那面用鲜血染红的旗帜!那
------
是我们强大的祖国!我
骄傲,我是中国人。
现在,就让你的儿女们,送上你的歌,唱出我们对你的爱,唱出我大
中华不变的民族傲骨。
请听中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》
。
第二部分
我们团结活泼,我们勤奋进取,我们肩负着中华民族的复兴梦。请听
校园大合唱《中华复兴担在肩》
。
第三部分
“唱响校园传承文化”侏儒中心小学国歌、校歌演唱到此结束。
篇三:国歌比赛主持词
大卓中心小学”国歌队歌大家唱暨行队礼比赛”主持词
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/3027e3b8fd4ffe4733687e21af45b307e871f9a2.html
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