论艺术歌曲《大江东去》的演唱

发布时间:2021-08-22   来源:文档文库   
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论艺术歌曲《大江东去》的演唱
1引言艺术歌曲《大江东去》是用苏轼的诗《念
?赤壁怀古》作为歌词的。这首诗写于元丰五年当时苏轼因被人诬告“作诗 诽谤朝廷”而入狱,滴居黃州后乂被发配至湖北黃州度过了四年之久的“罪犯” 生活。这里必须强调的是公元208年的那场赤壁决战究竟是在蒲沂西北的赤壁还 是在嘉鱼东北的赤壁或者就是苏轼写诗写赋的黄州附近的赤壁至今还是有着不 同看法的。但在这首诗中,苏轼借助地处黃州的赤壁抒发了心中的情感与自己对 政治上失意的感慨,对人生短暂如梦的感叹这是毫无疑问的。
青主(1893?1959原名廖尚果,乂名黎青主,广东惠阳人,本世纪初到德国
学读法律,兼学钢琴,作曲理论。1922年归国,担任孙中山元帅府大理院理事, 国民革命第四军主任,黃埔军校秘书等职。第一次国内革命战争失败后,成了国民 党统计的要犯,退居香港,后在萧友梅帮助下于1929年埋名隐姓在上海国立音专 任教授。放前夕,在同济大学任教授,并从事理论翻译,直至去世。曾出版过两 本美学性音乐论著(《乐语》和《音乐通论》及多篇音乐评论随感等。他的声乐 创作儿乎全是抒情独唱歌曲,《大江东去》是他的代表作之一。
《大江东去》不仅是我国最早的艺术歌曲,也是我国最早的依古诗词谱曲
声乐作品;它既是青主艺术歌曲的代表作,也是中国艺术歌曲的代表作,所以具 有双重价值。
《大江东去》是我国早期优秀艺术歌曲的代表之作,体现了早期中西音乐
交融之后所产生出的新音乐的艺术特征。他的成功创作所取得的艺术成就对这一
西方
声乐艺术体裁在我国的迅速传播、发展和壮大积累了宝贵的创作实践经验, 在我国近现代音乐史中占有着重要的地位。其改变形式有独唱和混声合唱。它的 发展十分重要关键。词的本身有着重要寓意,而不同的演唱形式更富于词本身更 多的含义,对于中国民族歌曲的发展和中国合唱事业的进步有密不可分的关系。
2《大江东去》歌曲简介
2.1歌曲《大江东去》的创作背景及其内容
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。一首苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》在中
国古老而乂文明的诗词文化中,独领风骚上千年之久。这首词通过“大江东去” 而引发对历史人物的无限感慨以及对人生挫折的感叹,抒发了作者怀才不遇,屡 屡遭贬的郁闷心情。诗词意境深远,气势庞大,具有很强的震撼力和艺术效果。
青主(1893?1959原名廖尚果,乂名黎青主,广东惠阳人,本世纪初到德国
留学读法律,兼学钢琴,作曲理论。1922年归国,担任孙中山元帅府大理院理事, 国民革命第四军主任,黃埔军校秘书等职。第一次国内革命战争失败后,成了国民 党统计的要犯,退居香港,后在萧友梅帮助下于1929年埋名隐姓在上海国立音专 教授。解放前夕,在同济大学任教授,并从事理论翻译,直至去世。曾出版过两 美学性音乐论著(《乐语》和《音乐通论》及多篇音乐评论随感等。他的声乐 创作儿乎全是抒情独唱歌曲,《大江东去》是他的代表作之一。
这首作品分为四个部分。笫一段从e小调上开始,非常的激昂有力,充分
的表现了长江的宏伟磅礴的气势,以及历史战争的风云和人世间的沉浮。第二段 把人们带入了乱石崩云,惊涛裂岸的壮丽场面中,引发了 “江山如画,一时多少 杰”的感叹。笫三段转入同主音大调,运用了抒情优美的旋律,描绘出当年周瑜, 葛壳的风流倜傥和谈笑间驰骋疆场的大将气概。笫四段则是在笫三段的基础上, 把故国神游后对现实人生的苦闷心情引发出来。最后结尾乂回到e小调,既叹息
了人生
如梦,乂重扬了豪迈之志。
全曲依据原词上下两阕的格式分为两大部分,也可以看作是一个带尾声
的二部曲式。第一部分是"庄严的广板”,在G大调上、e小调间变换调性。以 具有昆曲吟唱风格的旋律起板,并采用诵性的宣叙调形式的写法,在叙述性的 音调中,不时出现豪放雄健的旋律,基本上是一字一音。钢琴伴奏跌宕起伏,贴切 地体现了原词豪放的气概与1W调。演唱时要把握住英雄的豪迈胸怀,唱出乐句中 的大线条,不要在休止符处断掉气息失去乐意。用扎实积极的气息支持,打开共鸣 腔,使声音饱满有力;吐字要清晰准确,字头要清楚,字腹要饱满,字尾要收好。行 腔要圆润、流畅,使语言中的共鸣感通过韵母中的“元音”最大限度地发挥出来。 钢琴伴奏要与歌唱旋律相呼应,触键要有力,踏板要干净。第八小节到笫十四小节 的间奏部分,作曲家运用八度音程及和弦,用急切而紧凑的节奏十分形象地描绘 “乱石穿空、惊涛拍岸、卷起千堆雪”的壮阔词意。接下来“穿空”“裂岸” 处,钢琴伴奏要有力度和动感,“卷起千堆雪”两句歌唱和伴奏都应该一气呵成, 传达乐曲中壮观豪迈的气象。
2. 2歌曲《大江东去》的艺术风格和艺术价值
无论是西方古典音兀还是我国的民族音乐,都带着鲜明的时代特征与艺
风格,这些音乐上的特色,都用不同的风格表现出来。这首作品的词曲结合巧妙, 叹性和宣叙性旋律并用,丰富的速度,力度,节奏和恰如其分的调性转换,极大 强了歌曲的艺术感染力。歌曲《大江东去》是我国早期优秀艺术歌曲的代表之 ,现了早期中西音乐交融之后所产生出的新音乐的艺术特征。他的成功创作 所取得的艺术成就对这一西方声乐艺术体裁在我国的迅速传播、发展和壮大积累 了宝贵的创作实践经验,在我国近现代音乐史中占有着重要的地位。其改变形式
有独唱和混声
合唱。它的发展十分重要关键。词的本身有着重要寓意,而不同的 演唱形式更富于词本身更多的含义,对于中国民族歌曲的发展和中国合唱事业的 进步有密不可分的关系。这首歌曲不仅是我国最早的艺术歌曲,也是我国最早的 依古诗词谱曲的声乐作品;它既是青主艺术歌曲的代表作,也是中国艺术歌曲的 代表作,所以具有双重价值。
3自己在处理歌曲《大江东去》中的一些心得体会 3. 1熟悉和演唱作品时的儿个步骤
3.1.1 了解作品的内容极其创作背景。 在我们的学习中,往往过于追求声
音的位置、共鸣、气息控制等技术问题,而忽视了对作品的了解,从而导致演唱的 作品失去了原有的味道,变成了机械的歌唱,无法引起听众的共鸣。在这首作品中, 我们首先了解到它是III苏轼?,青主?曲。然后通过查阅资料等,了解到本首作品 是通过古诗词所改编,通过对三国中周瑜的少年得志,从而发出的感慨,抒发了作 者的苦闷心情,感叹人生如梦。我们了解到其寓意之后,就明口 了作品的风格,从 而知道了演唱这首作品是应该用的技术和情感,从而达到和观众的交流。
3. 1. 2要准确把握作品的音准和节奏。 学习演唱作品时,除了要把曲谱所
写的音准节奏唱准以外,还应该注意把谱面所标记的记号唱到位,如强弱、连线、 快慢等等。本首作品中,我们除了要认真的识谱和牢记歌曲的音准,节奏外,还应 该了解清楚歌谱中的那些标记符号,因为,歌曲中的标记符号是作曲家作曲的根 本意愿,是演唱者演唱作品内容的根本感情所在。例如:开头的Largo,它所表现 的意思是庄严的,就是告诉我们开始演唱时一定注意的感情情绪,我们必须通过 这些标记,从而才能歌唱出歌曲的本身含义。

3. 1. 2图表题)(第3大节第1个图)
3.1.3要有准确、清晰的语言。 声乐是人声唱出来的带有语言的音乐,无
论演唱中国作品还是外国作品,都一定要有非常准确、清晰的语言。我们在演唱 歌曲之前,要先朗读歌词,尽量做到连贯标准。本首作品是一首中国艺术歌曲的代 表作之一。很多人说,中国歌曲的演唱比外国作品难,就是因为中国的咬字十分复 杂,很难达到理想的发声状态。例如:作品的第一句“大江东去”中的“大”这个 字,我们一定要将声母唱清楚,韵母咬准确,这样才能清楚的告诉观众,我们所演 唱的歌曲内容。
3. 1. 3图表题)(第3大节第2个图)
3. 1.4作品的速度和力度。 速度是音乐表现的方法之一,就是音乐进行的
快慢。音乐的速度在一定程度上决定着作品的基本性格和风格。声音的力度也是 音乐表现的基础之一。在音乐表现中,声音力度的强弱总是和人的思想感悄、音 乐意境及其所反映的自然现行有关,所以,在处理歌曲时,就应掌握顺其自然的艺 术规律,恰如其分的运用声音力度来表现音乐。这首作品演唱时的速度和力度把 握是比较难得,我不仅在学习中听了一些歌唱家的演唱,而且在合唱排练中,老师 也对它的速度力度的把握做了很多的分析,我学到了很多知识。
例如歌曲中抒情的那一段,我们一定要将谱中的各个符号看好,正确的把
作品的速度与力度。
3. 1. 4图表题)(第3大节第3个图) 3. 1. 4图表题)(第3大节第4个图)
3. 1. 5对作品歌词内容的理解。 在演唱时,我们在分析歌词的基础上,把握
感的变化和对比尺度,就能把歌曲感情色彩渲染得既浓郁乂鲜明。《大江东去》
这首
歌曲的词是苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》,我在学习这首作品时查阅了许多资 料,了解了这首诗词的大致含义,这对我演唱这首作品,给予了很大的帮助。
3. 1. 6音色的处理。 对歌曲音色的处理,既是表现歌曲感情的需要,乂是音
表现的需要,更重要的是对歌唱者音乐修养的一种体现。
3. 1. 7对歌曲风格的把握。 对歌曲风格的把握,除了借助理论指导外,还必
多参考有关的音像资料,从而达到理论和实践的相结合。在这首作品演唱时, 一定要把握住它的风格,多查阅各种音响书籍资料,从而更好的把握作品本身。
3. 2在演唱这首作品时所把握的大致方向
这首歌曲是一首高级演唱程度的作品。要求歌唱者首先对作品的思想内
涵和鲜明的风格加以理解和把握,抓住豪放,激昂,气势宽广的特点,充分运用丰 富多彩的音色和戏剧性的表现手法,去表现“大江东去”的宏伟景象。“故垒西边, 人道是,三国周郎赤壁”我们要声音浑厚并且富有激情的去演唱。第二段十分富 有戏剧性,么一定要掌握好抑扬顿挫的语气,尤其是力度,速度,音色,音量的灵 活运用,始终保持稳定的声音位置和气息支持。第三段“遥想公瑾”是抒情的, 更多的是回忆,我们要充分的发挥声音的连贯,流畅的歌唱特点,把人物的形象塑 造完美。第四段要把握住从回忆往事中谈笑自己的壮志未酬的失意和感慨,感叹 "人生,如梦”,从而以豪迈之志唱出主人公的决心。这首歌曲演唱时,要以丰富 的音色变化和富有感情的休止,去体现出无声的音乐复杂心情。
4结论
通过对《大江东去》这首歌曲的学习,我对这首歌曲有了更加深刻的认识,

我想我一定能在将来的学习中更好的演唱它,并且还将学习更多的中国艺术歌曲, 自己能够在中国艺术歌曲的演唱方面有更多的理解认识。
歌曲《大江东去》是中国艺术歌曲的代表作之一。其艺术价值和艺术地
位对中国艺术歌曲的发展有着不可替代的作用。歌唱是一个循疗;渐进的过程,不 急于求成。对于一个声乐学习者来说,技术的提高固然重要,但是更重要的是要 声乐艺术发扬下去。中国艺术歌曲是我国五千年文明的产物,对于我们每一个 炎黃子孙来说都是骄傲。我们必须要把它发扬光大,为我们国家的文化事业做出 自己的一份力量。 通过对词、曲作者的创作背景和创作手法的分析,可以帮助 演唱者对歌曲《大江东去》的意境正确理解和掌握,更好地完成对歌曲的二度创 ,体现歌曲的社会文化价值。
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