【中考现代文阅读答案及解析】
粽子的选择
耿艳菊
妈妈说，手心手背都是肉。可是没有一个妈妈不是偏心的。
哥哥比他大一岁。从小两个人在家里什么都是相同的。一样的碗筷，一样的床铺，一样的衣服，吃同样的饭菜。只是在位置上，哥哥在左，他在右。
家里穷，买不起小孩子们喜爱的玩具，也买不起小孩子们喜爱的零嘴。可妈妈从田里干活归来，会捉两只一模一样的蚂蚱给他们玩耍。也会从兜里掏出一把酸甜的野浆果，洗干净放在盘子里，然后哥哥吃左边的，他吃右边的。妈总是对他说，你哥哥不如你强势，你是他的亲人，你要让着他啊。妈妈也总是会对哥哥说，你是哥哥，你要知道爱护弟弟啊。后来上了学，他们也在一起，成了同桌，哥哥坐在左边，弟弟坐在右边。
那一年，爸爸摔着了腿，不能再出去打工挣钱了，光靠几亩薄田是无法供兄弟俩都读书的。妈妈犹豫了很久，还是透露出了担忧。他们很懂事，他说让哥哥继续读吧，而哥哥坚持说自己是老大，理当撑起这个家，让弟弟读书。
这是兄弟俩长大以来第一次最激烈的争执，哥哥急得脸都红了。妈妈看着桌上一兜糯米，一把蜜枣，突然有了主意。她对他们说，你们哥俩别争了，我晚上把糯米泡上，明天早上给你们包粽子，吃中蜜枣粽的那个继续上学。
他们都点了点头，这对他们来说，是再好不过的选择。
第二天早上吃饭的时候，饭桌上就多了一盘粽子。哥哥向来有早起的习惯，已经坐在桌前等他了。像往常那样，哥哥吃左边的粽子，弟弟吃右边的粽子。
当他打开一个，刚咬了一口，就吃出了蜜枣，他愣住了。妈妈一时也愣住了，甚至有几分惊讶。哥哥却高兴极了，似乎是意料中的事，说：“你看，老天爷都要让你读书，你还跟我争。”
妈妈那天只说了一句话：“行，就你读吧。”然后就去忙着干活了。
对于他去读书的事实，在亲戚邻居们看来也是理所应当的事情。
而他和哥哥的命运却是在这件事情上越走越远。哥哥为了照顾爸妈，没有选择外出打工，而是跟着邻居学起了养鸡。他用妈妈和哥哥种地养鸡的钱读完了高中，又读完了大学，然后留在了城市，有了一份体面的工作。
后来，妈妈生病，需要输血，哥哥把他叫回来，他才知道原来哥哥身上流的竟不是和爸妈相同的血。哥哥是爸爸同事的孩子。当年，哥哥的亲生父母因为一次意外不幸离世。爸爸回来和妈妈商量，收养了哥哥。
哥哥很早就从亲戚的口中知道了自己的身世，就把这个秘密紧紧地藏在心里，不曾问过爸妈，更不会对他说。哥哥心里知道，爸妈比对自己的孩子都好。
那个蜜枣粽的选择其实是有意的。妈妈在那个包着蜜枣的粽子上是做了记号的。她觉得羸弱的哥哥更适合去读书，所以悄悄地把蜜枣粽放在了哥哥的那边。而恰巧早起的哥哥看到了妈妈的纠结和痛苦，趁着妈妈离开的刹那，又悄悄地动了手脚。然后，弟弟就自然而然地吃到了蜜枣粽。
妈妈到底是偏心了，她的天平偏到了最需要爱的那一端，而哥哥把这份本来就属于他的爱又还给了他。
（摘自《昆山日报》，有删改）
1. 请根据提示，补全小说的情节。
开端：交代兄弟俩从小感情深厚，接收着相同的母爱，一起上学读书；
发展：________________；
高潮：________________；
结尾：补叙哥哥的身世，以及弟弟吃到蜜枣粽的原因。
2. 请对下列句子中人物的心理进行分析。
（1）妈妈犹豫了很久，还是透露出了担忧。
（2）妈妈一时也愣住了，甚至有几分惊讶。
3. 小说多次写哥哥在左边，弟弟在右边，有什么作用？
4. 小说结尾写道“妈妈到底是偏心了”，你觉得妈妈偏心吗，说说你的理由。
【答案】
1. (1). 发展：兄弟俩为谁去读书发生争执，妈妈想出了解决的办法；
(2). 高潮：弟弟出乎意料地吃到了蜜枣粽，得以继续上学。（意思基本符合即可）
2. （1）写出妈妈因为只能选择一个孩子继续读书的犹豫心理，以及对另一个孩子未来生活的担忧。（2）写出妈妈做手脚将蜜枣粽放在哥哥一边，却被弟弟吃到而感到意外的心理。（意思基本符合即可）
3. 为下文妈妈和哥哥都做手脚做铺垫；也表现了兄弟间亲密平等的关系。（意思基本符合即可）
4. 示例：妈妈没有偏心，她平等地对待兄弟俩，甚至将更多的关爱倾注在哥哥身上，把蜜枣粽放在哥哥一边，让哥哥有继续上学的机会，这不是偏心，而是大爱；妈妈是偏心的，她没有将继续上学的机会让给自己的亲生儿子，偏向更需要爱的那一端，这也是一种偏心。（言之成理即可）
【解析】
【小题1详解】
这道题考查的是概括故事情节的能力。先通读文章，找到小说的主要要素：时间、地点、人物、故事的起因、经过、结果。再把这些内容用简洁的语言概括出来即可。从“这是兄弟俩长大以来第一次最激烈的争执，哥哥急得脸都红了。……明天早上给你们包粽子，吃中蜜枣粽的那个继续上学”可以概括出故事的发展：兄弟俩为谁去读书发生争执，妈妈想出了解决的办法；从“当他打开一个，刚咬了一口，就吃出了蜜枣，他愣住了”可以概括出故事的高潮：弟弟出乎意料地吃到了蜜枣粽，得以继续上学。
【小题2详解】
这道题考查分析人物心理的能力。通读文章，根据文章具体语境，结合人物此时所处的情境分析人物此时应有的、合理的心理。
（1）“妈妈犹豫了很久，还是透露出了担忧”：根据上下文语境可知，因爸爸受伤，家里无法供兄弟俩都读书，哥哥是同事的孩子，弟弟是亲生的，手心手背都是肉，因此，这句话写出了妈妈因为只能选择一个孩子继续读书的犹豫心理，以及对另一个孩子未来生活的担忧。（2）“妈妈一时也愣住了，甚至有几分惊讶”：根据上下文语境“妈妈在那个包着蜜枣的粽子上是做了记号的。她觉得羸弱的哥哥更适合去读书，所以悄悄地把蜜枣粽放在了哥哥的那边”可知，妈妈本来是想委屈弟弟，让哥哥去读书，但不曾想到被早起的哥哥懂了手脚。因此，这句话写出了妈妈做手脚将蜜枣粽放在哥哥一边，却被弟弟吃到而感到意外的心理。
【小题3详解】
这道题考查对文章细节的理解。从“只是在位置上，哥哥在左，他在右”“成了同桌，哥哥坐在左边，弟弟坐在右边”可以看出，兄弟俩从小就形成了一种固定的座位。这为后文妈妈为了让哥哥读书“悄悄地把蜜枣粽放在了哥哥的那边”作铺垫，同时也为哥哥知道妈妈的用意后“趁着妈妈离开的刹那，又悄悄地动了手脚”作铺垫；哥哥和弟弟，一个是同事的孩子，一个是亲生的。从“从小两个人在家里什么都是相同的。一样的碗筷，一样的床铺，一样的衣服，吃同样的饭菜。只是在位置上，哥哥在左，他在右”可以看出，兄弟俩除了位置不同，父母从小都一样对待，也表现了兄弟间亲密平等的关系。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/30d66ce1f011f18583d049649b6648d7c0c70814.html
文档为doc格式