话题作文《成长》
发布时间:2012-03-13 来源:文档文库
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以“成长”为话题作文
2.思路提示:
(1)最常用的办法是可以采用诸如我们平常所写的《一件不平凡的事》、《一件令我难忘的事》、《这件事,让我长大了》等文章的写法,因为这个关于“成长”的话题的文章很容易在结构和内容上和这些文章勾连起来。
(2)在结构上可以注意适当的创新,比如,可以采用日记体、书信体等多种结构方式,做到虽然材料平常,但是,由于结构安排的精巧弥补一下材料的不足,这样,也可以拿到比较好的成绩。当然,材料和结构俱佳是最好不过的了。
(3)在叙述的视角上也可以有所改变,不一定都是以“我”为唯一的视角,可以以一个动物或者植物作视角,或者站在他人的角度去叙述一个故事等,视角的创新也有助于写出有新意好文章来。
(4)在文体方面,可以写成记叙文,在记叙文中可以写成叙事为主的记叙文,也可以写成抒情为主的记叙文,还可以写成议论文,讨论一下成长的意义等等。总之,最好采用你擅长的方式来写作。 【例文欣赏】
从那天起,我长大了
自私、懒惰、骄傲„„屈指算来,我的缺点还真不少:还未开饭就坐在桌前自顾自地吃喝,得了一次满分就沾沾自喜„„我也知道这样不好,但我为什么要改变自己呢?反正父母每天从里到外都为我而忙碌,我这样不是过得很舒服吗?但在一次偶然中,我读到了一封信,让我重新了解父母对我的苦心。从那天起,我长大了。
那天,我照例七点钟到厨房吃早饭,发现早点是我不喜欢喝的牛奶,就把碗向前一推,正要喊爸爸,却无意发现碗底下垫了一个本子,上边好像写了些什么,我顺势拿
起来:“静静,你好„„”哟,这是封信,还是写给我的。信上那刚劲有力的字迹,我一眼就认出是爸爸的,我迫不及待地读了下去:“看到这封信,相信你一定感到奇怪。不在爸妈身边过得可否习惯?”这可把我给弄糊涂了,怎么不在爸妈身边呢? 我带着这样的疑问继续往下读:“天冷了,衣服自己要记住多穿,不要冻坏了身体,想吃什么就买,爸妈这儿还有点钱„„”这一大串话是那么亲切与体贴,就像爸爸平时对我的关心一样,真是无微不至。可是我现在不是好端端的呆在父母身边,在他们的呵护下快乐地成长吗?信中的我却似乎已远走高飞,离开了爸爸妈妈,这是怎么回事呢?一个念头在我心头一闪:这是爸爸写给未来的我的? “在大学里,要努力学习,争取利用这最后的几年,再学些知识,知识是不嫌多的。和同学老师的关系好吗?遇到了矛盾多想想自己的过错,别太往心里去。”原来真是写给未来的我的呀。
爸爸考虑得多么周密啊,连女儿的学习,为人处事这些事,都想到了。您还是不放心我的这些坏毛病:自私、骄傲„„
“爸爸、妈妈盼星星盼月亮,就是盼你能快快长大,盼你能考上大学,我们再辛苦再累都心甘情愿,只希望你能像小鸟一样,飞得又高又远,飞在众人之前,„„”看到这儿,我觉得眼里的液体在往外冲,往外涌。
我眼前似乎又浮现了一幕幕:大冬天的清晨。爸爸为了让我能多睡一会,天还没亮就起来为我做早餐。一入秋,妈妈就从衣柜里翻出毛衣,这件短了,这件旧了,又重新为我织„„可我呢?不是嫌早餐不合胃口,就是嫌毛衣不入时。想想这些,我真难过,父母为我操了这么多心,可我一点儿也不放在心上,我真是太不应该了。
在信的结尾,爸爸这样写道:“你很忙,就不多写了,爸妈都好,勿挂念。”一封倍中,倾注的全是对我的关心,属于他们自己的只有这么一句又短又简单的话。
这封信从头到尾没有涂改一字一标点,全是一气呵成的,爸爸在心中已写了多少遍啊!
我含着泪花看完了信,爸爸正巧也来了,看见我哭,赶忙问我怎么了,我用手—指:“信„„”就再也说不出话来。爸爸摸摸我的头,说:“你看过了?本来不想给你看的。傻孩子,你哭什么?这都是胡乱写的。”我的心里却更加难过了。我暗暗下决心为了爸爸妈妈的希望,我一定要努力,努力,再努力„„
从那天起,我就开始尽力改掉那些缺点,改变自己。为了爸妈的希望,也为了将来的一天,我可以真正收到那封信。
从那天起,我长大了„„
二,成长的烦恼
不知什么时候,“成长”和“烦恼”这两个词被组合了起来,让我一见这个题目就有无限的感慨要倾诉,有一肚子的牢骚要发泄,有满脑子的惆怅要吐露,好亲切的题目! 人的一生也许都在成长,可以说一辈子只有一次从头至尾的成长。不知道“烦恼”是不是可数名词,如果是的话,我以为用10的24次方这个数量级,也不为过分。辛弃疾说:“少年不识愁滋味。”也许,他老人家的少年是无忧无虑,又或许是历史的进步,将一连串的烦恼,统统留给了我们。
烦恼,像雾,像雨,又像风,死缠着我们不放。烦恼是我们的家常便饭。 考试、作业、练习没头没脑地向我袭来,无数的已知、求证、证明、解答等待着我。下面便是我近几月来的习题精选。
一、已知:现在是北京时间22点59分。现有高近1米、重近1吨的习题在等着我,但我的身躯已没有力气再直立了,大脑提醒我去睡觉。
求:是否要将习题完成?
解:我去睡了。不行,不行,想象一下,如果我不将作业完成,明天老师将会用
怎样的脸色、眼神来对待我。接着妈妈又会怎样对待我。我又会落得怎样下场。早知有现在,我怎会中午去踢球呢?可是我还没长大,还是个孩子嘛,哪有不玩之理?我首先是个孩子,然后才是个学生!睡吧„„
批阅:你想干什么?快起来去做习题。谁叫你中午去踢球的?你首先是个学生,其次才是个孩子,而且是个大孩子了! 批阅者:妈妈
订正:做吧,做吧,“苦海”无边呢。我要是不长大,那有多好啊! 二、已知:去年做的衣服,已经不能再穿了。 求证:我已经长大。 证明:
∵去年的衣服不能再穿, ∴我的个儿比去年大了。 ∴我在长大。
结论:我的的确确在成长。 批阅:光长个子,不长脑子。 批阅者:爸爸
回答:我不要长大,但又不得不长大。 。
三、已知:每天七节课,有时还要加课,读过的书,做过的练习不下几百册。 求:成长是好是坏? 解:一天七节课,每节课四十分钟,每周上五天半,一个学期二十周,累计时间达三万六千四百小时,加之每天作业时间,可达五千余小时。我花了那么多时间,学会了什么?(1我会解方程;(2我会解三角;(3我会几何证明;(4我会打字;(5我会用电脑;(6我会阅读文章;(7我会写文章;(8我会作图;(9我会讲英语;(10我会各类绘画;(11我会欣赏音乐;(12我会木工;(13我会电工„„等等。看来我没有浪费时
间。而十年前,我只会吃、喝、拉、撒、睡,还有调皮捣蛋。
∴按此推算,十年后,我至少是名大学生,或许还是个什么“家”,什么教授,什么博士。
∴我没有白长大。 结论:成长还是好的。
批阅:我要快快长大,烦恼我不怕。 批阅者:我自己 我要说: 少年更知愁滋味! 少年不畏愁滋味!! 成长的烦恼不烦恼。
三,那棵槐杨,伴我成长
不知从何时起,后门外就长有一棵高大的槐杨树。记忆中它伴随我度过了一个又一个春秋。
那棵树,伴我度过了幼儿时代。我还隐约记得当年在树下嬉戏的情景。它的种子是那么奇特,我天真地称它为“馄饨”,还问妈妈:它们长大了是否就变成咱们所吃的那种了。就这样,我怀着好奇心长啊长。
几度叶落,我上小学了,记忆中在树下度过了最欢乐的日子。躲在一旁干涸的水渠里,捡些枯枝败叶,我们学会了烤红薯,烟熏得伙伴们流下了眼泪。我便会躲到它的身后,因为我知道,躲在它身后就不会流泪了。于是它像一位慈善忠厚的长者,伴我度过了欢乐的少年。
几次抽芽,我步入了初中,烦恼随着日子的流逝而萌芽,她便成了我的一位无话
不说的朋友,也许,这跟她的年龄不相称,可我仍喜欢这样比喻。当我因失败而快要灰心时,看着她用种子传递的心声,我明白了,我决不能放弃;当我为挫折而感到痛苦时,看着她笔直的身躯,望者她饱经风霜的脸,触着她爬满沟壑的皮肤,我懂了,眼前的这点困难算什么;当我为一点点成绩而沾沾自喜时,站在树下,仰视着她,顿时感到自己错得是多么离谱。
春日里,那棵槐杨缀满了我的视野,它用它的嫩芽告诉我要努力奋斗;夏日里,它用它浓密的树冠给我撒下一份份请凉,让我明白了人活着要学会奉献;秋日里,她用它挂满枝头的果实告诉我,只要付出就会有收获;冬日里,它又用它特有的方式启迪我,人还得学会忍耐与等待。