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2020年初中语文总复习提纲


2017年初中语文总复习提纲一:基础知识及阅读 (表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明
(说明顺序:1、时间顺序2、空间顺序:注意表方位的名词3逻辑顺序:先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象到本质等。
(说明方法:列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引用(名言、资料等两大说明方式:平实说明与生动说明
(记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙(追叙 (散文的特点:形散而神不散
(十一小说的结构:开端、发展、高潮、结局(有的前有序幕,后有尾声
(十四议论文三要素:1、论点:解决“需要证明什么”2、论据:解决“用什么来证明”3、论证:解决“怎样来证明”
(十五议论文结构1、引论:提出问题2、本论:分析问题3结论:解决问题
(十六论据类型:事实论据和道理论据
(十七常见论证方法:1、最基本的论证方法:摆事实、讲道理2、常用论证方法:举例论证、道理论证、引用论证(如引用故事则属于举例论证,如引用名言则属于道理论证、对比论证、比喻论证、类比论证(常有“同样”“诸如此类”等词语
(十八常见写作方法、表现手法:联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融



(十九语句在文章篇章结构上的作用:总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展
(二十语句在表情达意方面的作用:渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情、点明中心(揭示主旨、突出主题(深化中心
(语句作用、含义分析题1、句中用了关联词“虽然„„但是„„”,这组关联词表转折关系;用了关联词“不但„„而且„„”之类,这类关联词表递进关系,两者用意都在于强调后者。
2、倒装句的作用:往往是强调前置(即调到前面的部分,例如:“甚矣,汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不见佳,我以为”一句是为旗帜鲜明地强调作者对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。
4、分析一句话的含义也可从分析关键词入手,着重体会关键词在特定语境中的含义。
5、说明文语段中分析一句话,要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色
6、记叙文语段中分析一句话,要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。
7、议论文语段中分析一句话要紧扣住论点(或是全文的中心论点,或是所在段的分论点以及议论文语言的特色。
8、关键句子主要包括五个方面:①点明题旨的句子;②描写、议论、抒情的句子;③总结全文的句子;④起承转合的句子(如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句;⑤运用各种修辞手法的句子(比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问,特别是引用的句子。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。指明语句所用的写作方法:一定要注意文体特征和名词使用的准确性。


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