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发布时间:2023-12-01 12:00:44 来源:
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珍惜生命作文
600
字
_
八年级作文
珍惜生命作文
600
字(一)
如何把握生命,珍惜这唯一的一次呢?有的人,面对生命的挑战,他害怕了,畏惧了,
不敢以生命挑战。于是他就四处漂泊,浪迹天涯,偷一顿,骗一顿地过着担心吊胆的日子。
有的人自小就受过命运的打击,但却不向命运屈服。就像美国作家海伦
·
凯勒一样,因
为生病,
失去了宝贵的视力与听力,
但是她以超出常人的坚强毅力,
用生命的全部力量创造
了奇迹。
她自己生活在茫茫黑暗的世界中,
却把目光投向需要帮助的人,
把爱之光洒满了世
界
……
虽然她在生活中承受了那么大的打击,
可是她却有向命运之神挑战的决心!
失去视力
的她虽然不能感觉雨后彩虹的缤纷,
也无法欣赏皎洁明月的清辉,
她无法用自己的双眼去领
略大自然的美,但是她却用心去体会,用心去感受,最终成为一位出色的演说家。
我曾听说过一则关于生命的惊心动魄的故事
—
一只美丽的金丝猴不幸被偷猎者的子弹
射伤后,当死亡正在逼近时,当痛苦折磨着生命时,那只金丝猴用最后的力气,咬断自己那
条名贵美丽而又长长的尾巴,
并将它丢在深山峡谷里。
意思是你们即使捕住了我的躯体,
也
别想得到我的灵魂、我的美丽,然后才悲壮地走向死亡。作文
只有不单为了自己的生命才是高尚的,
只有敢于与命运抗争的生命才是可贵的。
这就是
生命,它的意义包含着:勇敢、奋斗、挑战、壮烈、成就和尊严!同学们,
“
人之将死其言
也善,鸟之将亡其鸣也哀
”
。生命如此脆弱,生命又是如此宝贵。请听我最后一句话:
“
让我
们一起去面对生命的挑战,一起珍惜生命吧!
珍惜生命作文
600
字(二)
暑假前夕,学校组织我们收看了一场
“
珍爱生命,安全第一
”
的思想教育电视。
我从电视屏幕上目睹了这样一个惊心动魄的场面:
画面上是一位活蹦乱跳的小女孩,
头
上扎着两个冲天鬏,身穿一条紧松的白纱裙,正准备过马路。绿灯熄了,红灯亮了,行人都
立刻停在马路边,她却飞快地向前跑。说时慢,那时快,一辆汽车极速地向小女孩驶去。司
机来不及刹车,
“
嘭
”
的一声,小女孩躺在地上,鲜血染红了她的白纱裙,是那么令人眩目。
她
“
睡着
”
了,
永远不会醒来了
……
一个活鲜鲜的生命消失在飞驰的车轮下,
一个幸福美满的
的家庭转眼破碎不堪。
这是一个多么令人崔泪的场面啊!
而造成事故的主要原因是什么呢?
就是不遵守交通规则。
我们是祖国的未来,
能否安全的成长,
是关系到祖国的兴衰和民族的进步。
所以我们从
小就要学习、懂得交通安全方面的知识,达到自己教育好自己,
(
自己管理好自己,养成自
觉遵守交通法规的良好习惯。红灯停,黄灯等,绿灯行。过马路不要追逐玩耍,要一看,二
慢,三通过。
交通事故夺走了多少人的生命啊,
数以万计天真无邪的儿童少年死于非命。
每一秒钟就
有一人在交通事故中受伤,
每六秒钟就有一人死于交通事故中。
给多少家庭带来不幸,
也给
社会带来了巨大的损失,所以我要对全社会的人们大声地说:
“
珍爱生命,一定要遵守交通
规则。从小做起,从我做起,从现在做起!
”
珍惜生命作文
600
字(三)
花谢了,还有再开的时候;鸟飞了,还有再来的时候;草烧了,还有再长的时候。而人
死了,还有再活的时候吗?我们又何曾能轻易放弃自己的生命呢?
生命,也许就是那盛放着如雪的梨花,忽如一夜,便满树满山的热闹起来;生命,也许
就是那如火般在秋风中纷飞铺满整条小道的落叶;
生命,
也许就是那执着寻找着花香的翩翩
起舞的白蝴蝶,又或许是那一团团随风飘散的寻找着远方的蒲公英。
生命是无比美好的,
但同时又是短暂的,
我们必须在有限的生命里描绘一幅五彩的人生
画;谱成一首美妙的人生曲;留下一个有价值的人生脚印。既然生命如此短暂,那么,我们
就必须爱护它,注意自身的安全,千万不要让生命这尊完美的雕塑有任何受损。
5
、
12
大地震,摧毁了多少人的生命,我才感觉到了生命是那么渺小,那么脆弱。他们
有些生命之旅才刚刚开始,有些才过了一半,生命便离他们远去,再也看不见亲人,朋友。
但有些人却很顽强。
张海迪五岁时因患脊髓血管瘤高位截瘫,
她因此没有进过学校,
童
年时就开始以顽强的毅力自学知识。
张海迪
15
岁时随父母下方聊城莘县一个贫穷的小山村,
她没有惧怕艰苦的生活,
而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。
在那里给村里小学的孩子
教书,并且克服重重困难学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病。
生命是有价值的,我们不能视它为烂泥,
为细沙。我们要维护它的安全,不要辜负孕育
我们的母亲的良苦用心。
做好自己生命的主人,
努力的散发生命的光彩,
不因自己的普通而
自卑。如果没有了生命,那么学习,财富又从何谈起呢?所以,我们要好好珍惜生命,对自
己的生命负责!
本篇八年级作文是由范文先生网精心收集于网络,
欢迎参考
!
江苏省南京
金陵中学河西分校
初二(
7
)班
陈乃修
鲜花望着那粗壮的老树枝,笑着说:
“
你瞧我多漂亮,多夺目!你别站在我身边。
”
她一边
摆弄着她可爱的花瓣一边不屑一顾地说:
“
你看看自己的样子吧,哪能和我配!
”
老树枝不说
话了。
这确实是枝美丽鲜花。她挺拔、俊秀,花瓣儿迎风微摆。但她太骄傲了,什么也不放在眼
里。
此时的老树枝已经感到无限的失落,
他想自己真是老了,
真的没有用处了吗?从前,
他总
是把自己的营养无私地供给这枝鲜花,
可现在
……
正当他灰心丧气时,
一个细小的声音传来:
“
树枝爷爷,
您愿意帮助我们生长吗?
”
老树枝惊喜地低下头,啊,原来是一群无名的小野花
正向他请求。老树枝高兴极了!
从此,老树枝像从前那样,慷慨地把营养输送给脚下的无名
鲜花。日久天长,这些小花茁壮成长,美丽无比。甚至超过了那株美丽夺目的鲜花
……
秋天到了
,
这片森林也变得荒凉起来。花儿、草儿都凋谢枯萎了,树木也变得光秃秃的。
可就在这片荒凉中,
惟独那棵老树枝生机勃勃,
那是他身边无数的小野花在映衬着这垂暮的
老树!
这是一种美丽,一种相互映衬的美丽。不光是植物。我们人类,世界万物也都是如此。我
们需要一种互助的美丽,就像那些无名的花儿和老树枝,他们在互助中得到一种互相映衬、
极致的美丽!
指导教师:蔡莹
语言生动活泼,语意深刻。
欣赏作文(一)
同学们,欣赏大自然的美景,可以陶冶我们的情操;
欣赏人世间的美德,可以净化我们
的心灵;欣赏别人,可以是自己找到榜样;欣赏自己,可以使我们对生活充满自信;欣赏音
乐;可以放松我们疲惫的身躯。
你会选择什么呢?
我会选择欣赏自己。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/3248bdf5657d27284b73f242336c1eb91b3733ce.html
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