汉字的奥秘与趣味讲解学习

发布时间:2020-05-18 00:05:40   来源:文档文库   
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汉字的奥秘与趣味



例说汉字的奥秘与趣味

宜昌市教科院 李祖贵

人类文明史上,语言文字的诞生应该是一件惊天地泣鬼神的事情。有文献记载,文字既成,天雨粟,鬼夜哭,龙为潜藏。就是说:文字出现之后,造化不能藏其秘,故老天下粟如雨;鬼都无可遁形了,只有无助的在夜晚哭泣。所以,人们认为汉字不仅有脉搏,有呼吸,有心跳,有生命,汉字更有思想,有情感,有观念,有智慧,甚至有人认为汉字是个神物,是有预兆性的。在窥探汉字的秘密之前,我先给大家讲个测字先生的故事。一人写“串”字问胡宏,功名如何?此人其时还只是个秀才,胡宏断曰:“阁下将来一定两榜出身。”在清代,秀才参加省试,中试即为举人;然后参加京试,中试即为进士。中了进士的人参加殿试,如又中试,即可以入翰林,那又比两榜出身的人名贵,称为“三考出身”也矣。胡宏的推断,是因为“串”字为“双中”之象,是故断为两榜中试。那时旁边有一秀才,见胡宏如是推断,便也写个“串”字来问前程,胡宏见字笑道:“阁下定然屡考不中,以老秀才终其身。”秀才不服问他为甚么这样推断,胡宏答道:“他无心写串,所以双中,阁下却是有心写串,那即是有心为患,是故前程大为不利。”另一个秀才见到,便特意写一个“中”字教胡宏去测,说道:“若说无心,便是中,若有心,即是忠,且看你怎样测。”胡宏闻言,拱手笑道:“阁下在试场恐有惊忧,还是不参加考试为妙。”秀才不服问故,胡宏说:“你只知中字加横心是忠,却不知中字加直心为忡。只怕阁下因参试受惊,从此得征忡之疾。”后来果尽如所断。

测字故事,多属附会,但这个故事也从另一个侧面印证了汉字本身的无穷奥妙。今天我们就来简单体会一下汉字的神秘与趣味。

人类社会由野蛮走向文明,是一个漫长而艰辛的过程,汉字的诞生与演变,自然也经历了一个由见简到繁,由近及远,由少积多,由具体到抽象的渐进过程。史书有仓颉造字的传说:仓颉有双瞳四个眼睛,天生睿德,观察星宿的运动趋势、鸟兽的足迹,依照其形象首创文字,革除当时结绳记事之陋,开创文明之基,因而被尊奉为“文祖仓颉”。这应该也是后人的附会之言。汉字肯定是集体智慧的结晶,即使史上真有仓颉其人,肯定也只是做了些收集,整理,规范,传播的工作,不可能真正肩负起一人独醒,烛照苍生的重任。

一、“文”“字”之别。

文字的诞生是个自然而然的事情,归纳来看,先人造字的原则最主要的就两句话:“近取诸身,远取诸物。” 意思是从自己的身体以及周围的事物来取象。

前者如:自()、页()首)、目()、耳()、口)、手()、吕()、止)、臀(、也(……

后者如:山()、丘()、火()、田)、石()、木()、日)、月()、犬()、牛)、羊()、鸟()、鱼)、虫()、豆()、)、册()、雨()、行)、斤()、弓()、贝)、其()、井)、亭(……

还有一个伟大的“水”( )字,留在后面专门来讲。

最早的汉字一定是与原始人生产和生活联系最紧密的独体象形字,许多字即使现在不是独体字,不是象形字,其实最初都是独体象形字。

如:岸)、每()、鼻()、番)、会()、……

仓颉作书,盖依类象形,故谓之“文”。即不可再拆分的符号谓之“文”,如:山,水,人(,鸟()、鱼(等。而两个“文”以上组合的符号谓之“字”。如:岳、休、森)、肘)、、强、弱等。

二、“三法”之妙。

按照许慎的说法,汉字创造,共有六法:象形,会意,指事,形声,转注,假借。唐兰先生在"六书说"的基础上,提出了“象形、象意、形声”的“三书说”,其实更好理解。

所谓象形,就是以“文”为主的,完全以图画形象直接暗示意义的造字方法。象形字必须是名词——只有具体事物才可以形象描摹呗。像前面那些“近取诸身,远取诸物”的文字,几乎都属于象形文字。如:四()、六()、万()、东()、儿()、燕(、夏()。

所谓象意。就是通过两个或两个以上符号的组合,间接暗示某个事物和概念。一般通过指事和会意的方式来达到象意的目的,今人通称为“象意字”。

指事:许慎的定义是“视而可识,察而见意”。一眼看去就可以认识大体,仔细观察就发现意义所在。如:亦()、本()、寸()、刃()、甘()、七()、五()、九()、百()、犮()、隼().

会意:许慎的定义是“比类合谊,以见指挥”,字面意思是是把两个或两个以上的实物形体会合起来,从它们的联系或配合上表示出一种新的、通常是抽象的意义。例如:把“日”和“月”合在一起造成一个光明的“明”,把“鸟”和“口”合在一起造成一个鸟叫的“鸣”,把“刀”“牛”“角”三个字合在一起造成了一个解剖的“解”字。

会意是为了补救象形和指事的局限而创造出来的造字方法。和象形、指事相比,会意法具有明显的优越性:第一,它可以表示很多抽象的意义;第二,它的造字功能强。《说文解字》收会意字1167个,比象形字、指事字多得多。直到现在人们还用会意的方法创造简体汉字或方言字。例如:灶、尘、国、孬等。

如: 冥()、暴()、卑()、舂()、塞()、眉()、沙()、尽()、盥()、深()。

《说文解字》共收字9353个,其中,形声字7697个,占总数的82%还多。形声字虽然是汉字里的大多数,但从汉字象形表意的本质属性来看,要想真正探究汉字的奥秘,掌握汉字的规律,首先还是应该了解“象形”与“象意”字的特点。这里仅介绍形声字读音的几个基本要点,以增进我们对汉字的认知。

很多汉字的读音是模拟大自然的声音,叫做“其名自呼”。

江()。长江冲击川峡,水声gāng,所以名“江”。

河()。黄河跌落壶口,水声kē然,所以名“河”。

洪()洪水来时,涛声honghong,故名曰“洪”。

磬()。其声qìngqìng,所以名磬。

还可以根据汉字的声旁或者古诗文的韵脚大致推测出汉字的古音。

里()。古音应读mǎi,因为与之相关的字很多至今读mǎi,如:霾,埋,薶,邁,勱。

岩()。古音读ǎi,一是现在方言中还有读ǎi的,二是ǎi做声旁的“癌”还读ǎi

浮()。古音读páo,语源于“匏”,至今有人称钓鱼的“浮子”为páo筒,猪膀胱曰“脬”,饿死鬼曰“饿殍”,孵蛋曰抱蛋,抱窝。

亚()。古音读è,,丑貌,像人拱背的形状。也有人认为水被堤遏,不得溢出,曰“亚”。

降()。古音读hóng,《离骚》:“唯庚寅吾以降,朕皇考曰伯庸。”押韵hóng。“洚”也一样,《说文解字》“洚,洪水也。”,同音互训。

麻()。古音读mó,因为“磨”还读mó,另外,《诗经●阵风●东门之池》首章:“东门之池(沱),可以沤麻。彼美淑姬,可以晤歌。”

汉字中许多音近的字其实都有某种程度的关联。

甲(—— 凤(——风( 九(——肘( 沉(——沈( 泉(——原( 耿(——窘(

庶(——煮( 育(——毓( 柒(——漆(

午(——杵( 来(——麦( 析(——新(

三、隶变之惑

隶变是汉字发展史上的一个里程碑,标志着古汉字演变成现代汉字的起点。隶变之后的文字,一方面更接近现在所使用的文字,比古文字更容易辨识了。另一方面也使汉字的象形表意特征变得更加晦涩,望文生义的功能大大降低了。其中就有许多偏旁部首发生了变形走样,交叉合并,张冠李戴的现象。如果不仔细辨识,则很容易误读误写。

)。冥下非“六”,而是双手之形的变异。意双手持巾覆盖物上。可见中间也非“日”或“曰”,而是一物之变形。

朕()。左边非“”非“”而是“”,右边非“关”而是双手举火照明之形。

望()。左上角原为“臣()”,瞠目,下为“壬”,意为人立土上,读“廷”,连起来是人立土上,瞠目望月,会意字。

雷()。雷下非“田”,滚雷而已。

星()。星上非“日”,而是星星之象形。

品()。不是三个“口”,而是三个相同的容器,自成品类。

深()。下边不是“木”而是“火”,人持火把深入洞穴也。

荣( )。上边非“草”也非“火”,而是花朵之象形。

)。头上非草字头,而是毛角之象形。

邑()。上非“口”,乃城象形,下非“巴”,乃人跪形。

巢()。上边乃三只小鸟。

淫()。上边原来非“爪”,而是“雨”的省写。

背()。下边非“月”而是“肉”,像猪腿形。

昏()。上边是“氐”而非“氏”。

隙()。右边非“小、曰、小”,而是暗室观孔,光芒四射之象形。

其实隶变之惑后面更有繁简之惑,作为语文中人,不能不察。传统汉字存在的主要问题是繁与乱,繁指笔画繁多,乱指异体纷呈。这两个问题给汉字的学习和应用带来了不便,解决的办法就是简化和整理。近期网上流传着一则关于简化字的段子:

不见,无心,不生,空空,无麦,无车,无道,无首,单翼,有无雨,開関无门,里无郎,不能听也不能说,成钩刀下有人头,成人下有匕首,不是越来越佳而往井里走,可魔仍是魔,鬼还是鬼,偷还是偷,骗还是骗,贪还是贪,毒还是毒,淫还是淫!

意思好像是数落汉字简化的不是,应该说汉字简化是大势所趋,但也必须承认有的简化得有道理,有的简化得不太尽如人意。

好的如 蚕()、尘(、灭()、众()、窃()……

不好的如:茧()、胖()、奸()、党()、圣()、灾(……

圣。能听取能辨别谓之耳通,能施教能弘道谓之口通。现在变成了用手掘土,斯文扫地矣。灾。 最古是指水灾。只取上半部分,意指水道堵塞至水灾,上下联系起来指水火无情。现在仅指房内失火,看看天津深圳的事故,简直算不得灾了。

四、溯源之趣。

汉字虽然难写,汉语虽然复杂,但都是在最初的几个独体象形字的基础上蔓延生长开来的,有的环环相扣,有的天马行空,有的蛛网密布,有的藕断丝连,有的面面俱到,有的一骑绝尘,有的草蛇灰线,有的生拽硬牵……书灯之下,顺藤摸瓜,确实就像经历了一次漫步夏商,煮酒汉唐的神秘之旅,书卷之旅,发现之旅。

①臼()。象形,其中四点为粟米和粟壳,舂就是双手拿杵舂粟的动作。碓(duì)就是村里的大石臼,一般可用数百年,成了人们眼中的古物,于是就有了新旧之旧的概念,不过新旧的“旧”为什么有毛角呢,因为这个抽象的概念不好表达,借用了另一个带“臼”的形声字“舊”(鸟名)来表示。至此词义进一步蔓延,远古是以母系社会定血统,进化到父系社会后,母亲的娘家就成了“旧”家,于是造出“舅”字专指“旧”家,旧父旧爷就成了舅父舅爷。

②才()。最开始“才”()就是栽树的“栽”,后来加“土”成“在”(),其实还是栽树之“栽”。因为一个人在某地生存,亦如一株苗在某地生长,各有根基,不能随意移动,所以,又演绎出“存在”之意,苗木在某地生长一轮,就叫一“茬”。农作物一年只能栽种一次,所以,一年又叫一“载”。

③水()。有急有缓,蜿蜒曲折曰“水”();水流湍急,两岸夹山曰“川”();水中有岛,宜居宜旅曰“州”();水道堵塞,洪水泛滥曰“灾”();肆无忌惮,水漫街头曰“衍”();水网绕城,固若金汤曰“邕”();绕城墙曰“邕”,土塞水道曰“壅”,行人攒动曰“擁”,脂肪堆积曰“臃”,肿瘤化脓曰“痈”。说到底都由“水”起。这属于“水”字的纵向演绎。

“水”的字意还可以做无限的横向衍生。仅一个“洗”的意向,就横向演绎出了“沐发、浴身、沃面、澡手、洗脚、漱口、汰米、浣衣、涤器……等并行不悖的词语。

与太阳有关夫人概念也一样太阳西沉为;太阳落山为;月亮初升为 月高人静为;安定入宿为;晨光微露为;太阳升高为;月尽日出为;日浴草木为;荷锄出工为

据说一共有2634个以三点水为偏旁的汉字。“在线字典”上共列举了1030个。

④“人” )及人身上的很多器官都是使用频率相当高的意符,细究起来,饶有趣味。

灸()。像一个的人用艾条来熏灼治病。

臀()。屁股坐在凳子上,情状栩栩如生。

欠()。气在人上,打呵欠也。

饮()。酒徒伸颈张口贪饮也。

就()。《说文解字》训为从京从尤,意思是高。错,从金文和篆文看,应是从食从人,靠近就餐耳。

即()。如果人来到食物边站立着,是就餐之“就”,那么人在食物边坐(跪)下来准备就餐就是“即”。引申为接近,到位。

既()。在金文和甲骨文中,右边是人就餐完毕之后扭头打嗝之形。近食就餐为;餐毕离席为”。 引申为完成,结束。

屎()尿()尾( )。排泄物在人体后面为,排泄物在人体前面为尿 人体脊椎骨末端为“尾”。

、形意之美。

可以从很多的角度来欣赏汉字之美,这里仅从象形与会意的角度来例说一下汉字的意蕴之美,从而让我们初步感受一下先人的情感与智慧。鲁迅先生在《汉文学史纲要》中说:中国的文字“具三美:意美以感心,一也;音美以感耳,二也;形美以感目,三也。”可见汉字的形意之美大可细细体味。

一是形象之美。文字在天地之间被创造出来,在动物骨骸、金属、石头、竹简、纸帛上被记录下来,在各个朝代以或沉重朴厚,或飞扬婉转,或森严宏大,或肆意狂放的书写线条,完成了每个时代美学最集中的表现。

1 水()。水的造型真是神来之笔,寥寥几条曲线,把水阴柔灵动,蜿蜒起伏,轻重缓急的特点描摹得栩栩如生。它遇热成汽,遇冷成冰。遇方则方,遇圆则圆。因时而变,因势而动。为露,,秋为雾,。利天下万物而不是昼夜,乃世间君子也。

凤( )《说文解字》中说凤的形象,像鸿前麐后,蛇头鱼尾,鹳胫鸳腮,龙文虎背,燕颔鸡喙,五色备举。凤出于东方君子之国,翱翔于四海之外,过崐仑,饮水于砥柱,濯羽于弱水河,暮宿风穴。凤鸟现则天下大安宁。甲骨文“凤”像华美堂皇的大鸟,头顶华冠,身披带孔眼的修长翎羽, 突出了的神秘特性。

茧()。你看篆体的“茧”,有虫,有丝,有飞蛾双翅及触角的形象,既科学又形象,比草下一虫的简化字更有道理的多。

二是意境之美。 汉字是以象形为基础发展起来的表意文字,是传递情感、表达思想的语言符号,汉字走过甲骨成泥、钟鼎斑驳、竹简绢帛的古老岁月,在几千年的发展中,呈现出自己独特的风韵。中国汉字之美,不仅美在形态,更美在意蕴

明( )。何人不解其意?日月为明,太阳很明,月亮也很明。其实不然,在小篆里,明字左边是花窗之形,意思是一轮月亮照到窗户上。你看,古人造字,是不是很美很诗意?

湄()。许慎说:“水草交为湄。湄,眉也,临水如眉临目也。”《释名●释水》。如果把秋波比作眼睛,岸上丛丛芳草正似人之眉毛。诗意如此,令人遐想。“蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。”也是人们最喜欢的诗句之一。

莫()。日在四株小草之中即日落草间,快要暮了。夕阳落山,荒草连天,是不是也很富有诗意?

三是联想之美。汉字作为一种语言符号,具有强烈的意念特征。人们通过联想、想象、类比等心理效应,将世间万物人格化,对汉字的创造和使用产生了深远的影响。

①女(——母(——每(————海(

②好(——卬(————乳(

③妮(——妻(————奴(

四是灵动之美。同样是象形会意,其中的思维逻辑不同,便反应出不同的思维乐趣,

1 翻转变化创新字。

首( ——悬( 抒( ——幻( 可( ——叵(

2 增减笔画创新字。

自( ——页( ——首( ——道(

3 细微差异创新字。

( )——桑( ——荣( ——叶(

汉字历经数千年创造与传承,其中隐含的历史血脉与文化信息,或隐或现,或断或续,或丰或简,或对或错,我们虽然不能完全窥其堂奥,但作为一个专业的语文教育工作者,我们有责任和义务去敬畏它,亲近他,了解它。并由汉字出发,把语文教学改革推向纵深。

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