2020年厦门南洋职业学院招聘辅导员试题及答案

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2020年厦门南洋职业学院招聘辅导员试题及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。
1、发展角色游戏的基础是()A、丰富儿童的知识经验,开阔眼界B、教师规定好游戏主题C、游戏角色的分配D、教师对游戏结果的重视【答案】A
2、学校这一社会组织的细胞是()A、学生B、教师C、班级D、校长【答案】C
3、以下各选项中,不属于文化的内容的是()A、语言符号体系B、知识技术体系C、价值规范体系D、自然环境【答案】D
4、广义的学习指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对()A、地升华B、发挥C、表现D、持久的变化【答案】D
5、表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是()A、道德感

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B、理智感C、气质D、性格【答案】D
6、关于“教育过程最优化”的教育思想的创立者是()A、巴班斯基B、凯洛夫C、马卡连柯D、苏霍姆林斯基【答案】A
7、教育的最基本途径是()A、教学B、课外活动C、社会实践D、校外活动【答案】A
8、全面发展教育的最终结果是()A、个人潜能和社会价值的充分实现B、使每个人平均发展C、每个人得到同样的发展D、门门功课得高分【答案】A
9、德育的价值属性和()对平行教育子系统的作用是德育的功能的两大含义。A、社会性B、个体性C、教育性D、享用性【答案】C
10、学生的()诸因素统一发展,是德育的重要规律。A、德、智、体、美B、知、情、意、行C、德、才、个性D、胸襟、见地

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【答案】B
11、结构主义课程理论的代表是()A、杜威B、怀特海C、布鲁纳D、克伯屈【答案】C
12、班主任做好班级工作的中心环节是()A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别学生的教育工作D、同家庭、社会密切配合【答案】B
13、设计教学法的提出者是()A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈【答案】D
14、教师的语言修炼可以从以下几方面入手:提高教师自身的思想修养、培养良好的心理素质和()A、加强知识修养B、加强信息能力C、较强角色调适能力D、加强交往能力【答案】A
15、在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑,脸上挂着泪水又笑起来的情况,这主要是因为()A、幼儿的情绪还是由生理需要控制着B、幼儿的意志力差C、幼儿的自我意识还未形成D、幼儿的情绪是不稳定的【答案】D
16、发展适宜性包括两层含义:一是年龄适宜性,二是()A、性别适宜性

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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/340d68d74a73f242336c1eb91a37f111f0850d3e.html

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