年度述职述德述廉报告（完整版）

发布时间：2020-09-07 02:28:34 来源：文档文库

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报告编号：YT-FS-6533-36

After Completing The Task According To The Original Plan, A Report Will Be Formed To Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.

互惠互利共同繁荣

Mutual Benefit And Common Prosperity

年度述职述德述廉报告 (完整版)

备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。

　　本年度，我担任上梅中学党总支副书记、副校长。分管的工作有：教学工作、党务工作、计划生育工作;分管的部门主要有：理科支部、教务处、教科室、计划生育办公室。
　　xx年是学校发展的一年，是取得卓著成就的一年，也是在教育局领导下，全体教职工紧密地团结在以罗贵雄校长为首的校领导班子周围克服重重困难走出困境、走向光明的一年。作为常务副校长，肩负着领导的嘱托和教师的期待，比较圆满地完成了工作任务。一年来的感受是：忙碌而充实、劳累而快乐、艰辛而执著，在默默奉献中抒发着对工作的热忱，在真诚待人、积极工作中享受着友情带给我的快乐。
　　一、加强学习，做到廉洁自律
　　坚持党的领导，拥护党的方针、政策。认真学习、宣传、贯彻、领悟、落实党的xx届三中全会的精神实质和中央改进工作作风的“八顶规定”及省委“九条规定”。认真学习新的《党章》，认真研读《论党的群众工作——主要论述摘编》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《党内监督条例》、《领导干部廉洁自律“十二不允许”》等各项党纪法规，不断增强自律意识，以此端正工作作风、生活作风。坚决反对“四风”，认真防止工作中出现形式主义，官僚主义，享乐主义和奢靡之风。正确对待权力，认真履好职责，坚持原则，按照党风廉政建设落实情况，做到制度之内“不缺位”，制度之外“不越位”。始终按照工作权限和工作程序履行职责，作为教学副校长，在高、初中招生中不搞任何特权。坚持廉洁奉公，提高自身修养。
　　二、组织分管部门完成了以下工作
　　1、期初组织相关人员检查了教学计划，每月进行了一次教学常规检查，对教师的教案、听课记录、阅卷记录等情况进行检查登记。
　　2、每天由教务员对教师的上课、早晚自习辅导、教师的听课情况、学生的学习纪律进行了节节检查登记并即时公示，并将学生的违纪情况反馈给班主任。开展了金牌小组的评比，促进了班风、学风。
　　3、每两周由教务员组织各班学生对作业布置与批阅情况进行自查和互查并统计结果。
　　4、每期组织了两次月考和期中期末考试。
　　5、上、下期都组织学生对任课教师进行了民意测评，对不满意率达20%以上的教师进行了个别谈话。
　　6、的学业水平考试全科合格率达90%以上，高考本一53人，本二突破xx0人，本一完成率为全县第一，本二完成率为全县第二。
　　7、下期组织了新调入教师的汇报课，骨干教师的示范课，并当堂进行评议，提高了教师的业务水平。
　　8、继续坚持高三的随堂听课，并在教案上签字，当堂点评;行政分到高三各班蹲点等一系列措施。
　　9、组织全体教师进行新课改的培训，请校内外专家来校讲座，大力推广了“五·三教学模式。”
　　10、组织了部分优秀教师去河北衡水中学参观学习。
　　11、圆满完成了初、高中学生的基本信息的录入。
　　xx、高考、中考、学考组织工作都获得了上级领导的好许，高考获优秀组考单位。
　　xx、组织高三全体教师去娄底参加了高考学科分析会。
　　14、深入初中、小学进行高、初中招生宣传，圆满地完成了招生任务。
　　15、本年度发展教师党员2人，学生党员3人。
　　16、计划生育工作获得上级领导好评。
　　三、个人具体组织和独立完成的主要工作
　　1、认真学习教育教学理论，不断提高自己的管理水平和业务素质，坚持做读书笔记。
　　2、每天按时认真值节，发现问题能及时与班主任、任课教师沟通。
　　3、上期深入课堂听课60多节，下期听课40多节，并且都有记录和评议。
　　4、坚持每天写工作日记。
　　5、上期蹲点的高三303班超额完成高考本二监测目标5人，318班完成了高考任务。下期蹲点文科重点班322、323班，理科重点班 324班。
　　6、深入初中、小学进行招生宣传。去过十四中、十五中、梅苑、曹家、游家、西河的所有初中，远的去过天门中学、奉家中学。小学去过一、二、三、四小和双语。
　　7、本年度被县教育局评为高考组考先进工作者。
　　以上是我这一年来的主要工作，我只是做了这应该做的事情，可能与领导、老师的要求还有一定的距离。在今后的工作中，我会更加努力，真诚地为学校的发展贡献自己的力量。