白居易小学古诗

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白居易小学古诗
《忆江南》唐白居易
江南/好,风景/旧曾/ān。日出/江花//胜火,春来/江水/绿/如蓝。/不忆/江南?注释:
忆江南:词牌名;ān:熟悉;江花:江边的红花;胜:比;忆:怀念;蓝:一种植物,叶蓝绿色,可提取青蓝色染料译文及诗句含义:江南/好,风景/旧曾/ān
译:江南好!那里的风景我曾经很熟悉。日出/江花//胜火译:日出时,江边红花比火还红艳。春来/江水/绿/如蓝译:今天是重阳节,遥想兄弟们都在登高望远。/不忆/江南?
译:他们身上都插着茱萸,独独少了我一人。全诗的主旨:此诗写江南出色。
赋得古原草送别》唐白居易
离离/原上/草,一岁//枯荣。野火//不尽,春风//又生。远芳/qīn/古道,晴翠//荒城。又送/王孙/去,萋//别情。注释:
赋得:在考场中应试作文的限定,按照惯例要在题目上加“赋得”二字;古原:古原;离离:青草茂盛的样子;枯:枯萎;
荣:茂盛;远方:草香远播;晴翠:阳光下翠绿的野草;萋:青草长得茂盛的样子;
王孙:本指贵族后代,这里指作者远游的朋友译文及诗句含义:

离离/原上/草,一岁//枯荣。
译:原野上的野草多么茂盛,一年又一年,枯萎了又繁荣。
第一句扣住题目,写出眼前景色,同时又交待出送别时的特定环境:古原上青草茂盛,正是一派春日景象。
第二句进而写古原上野草秋枯春荣、岁岁循环、生生不已的规律。野火//不尽,春风//又生。
译:熊熊野火不能将它烧尽,春风吹过它又遍地再生。
第三、四句,一句写“枯”一句写“荣”,是“枯荣”二字的发挥,极为形象生动地表现了野草顽强的生命力。
远芳/qīn/古道,晴翠//荒城
译:草香无边弥漫古老道路,晴日下一片翠绿连接着远处的荒城。
第五、六句,用“侵”和“接”刻画春草蔓延、绿野广阔的景象,“古道”“荒城”又点出友人即将经历的处所。
又送/王孙/去,萋//别情。
译:又来这里送别远游的朋友,青青草儿也满含离别的深情。
最后两句,点明送别的本意。用绵绵不尽的萋萋春草比喻惜别之情,真正达到了情景交融,韵味无穷。
全诗的主旨:这首诗通过对古原上野草的描绘,抒发送别友人时的依依惜别之情。
您的阅读,祝您生活愉快。

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