苏武传文言知识整理

《苏武传》文言知识整理

【文言现象】　　

一、指出下列句子中的古今异义词，并解释。

　　（1）汉亦留之以相当 古义：抵押。今义：正在（某时某地）。

　　（2）皆为陛下所成就 古义：提拔。今义：业绩。

　　（3）我丈人行也。 古义：老人，长辈。今义：岳父。

　　（4）欲因此时降武。 古义：趁这时。今义：相当于所以。

　　（5）独有女弟二人 古义：妹妹。今义：姐姐（妹妹）和弟弟。

　　（6）且陛下春秋高 古义：年纪。今义：春秋战国时期或指季节。

　　（7）武等实在 古义：确实存在。今义：诚实、老实。

二、词类活用

1、意动用法

　 （1） 单于壮其节 壮：以……为壮

2、使动用法

　 （1）宜皆降之 降：使……投降。

（2）屈节辱命 屈、辱：使…….屈辱

（3）反欲斗两主 斗：使……争斗。

　 （4）单于愈益欲降之 降：使……投降。

　　（5）单于使使晓武 晓：使……知晓

（6）尽归汉使路充国等 归：使……归

（7）别其官属常惠等，各置他所 别：使……分开

　3、名词活用

　　（1）天雨雪 雨：名词做动词，落下。

　　（2）羝乳乃得归 乳：名词做动词，生育。

　　（3）杖汉节牧羊 杖：名词做动词，拄着，拿着。

　　（4）惠等哭，舆归营 舆：名词做动词，用车子送。

（5）空以身膏草野 膏：名词做动词，滋润。或使动用法 　

三、通假字

　　（1）不顾恩义，畔主背亲 （畔：通“叛”，背叛）

　　（2）与旃毛并咽之 （旃：通“氈（zhan）”，毛织物）

　　（3）掘野鼠去草实而食之 （去：通“弆（jǔ）”，收藏）

　　（4）前以降及物故 （以：通“已”，已经）

（5）蹈其背以出血 （蹈：通“搯”，叩，轻轻的敲）

四、一词多义

使：数通使相窥观　　　　　 名词，使者

单于使使晓武　　　　 　动词，派

使（之）牧羝　　　　　 使令动词，让

发：虞常等七十人欲发　　　 动词，起事

单于子弟发兵与战　　　 动词，发出，派出

恐前语发　　　　　　　 动词，（被）揭发

当：汉亦留之以相当　　　　 动词，对等，相当

汉使张胜谋杀单于近臣，当死　　　　动词，判罪

副有罪，当相坐　　　　　　　 副词，应当

相：虚心欲相待　　 动作偏指一方　相当于“你”

欲令两国相攻　　　　　 副词，互相

以：少以父任　　　　　　　 介词，因为

• 以货物与常 介词，把

• 何以汝为见？　 介词，凭，凭借

• 乃遣武以中郎将使 介词，凭……身份

• 何面目以归汉 连词，相当于“而”，来

• 前以降及物故，凡随武还者九人 副词，已经

五、解释下列加点的重要实词。

（1）数通使相窥观 数：屡次；相，互相

（2）前后十余辈 辈：批

（3）我丈人行也 行：辈份

（4）因厚赂单于 因：趁机；厚赂：送厚礼；赂：赠送的财务

（5）置币遗单于 置：准备购置；币：泛指礼品；遗：赠送

（6）单于益骄，非汉所望也 益：渐渐，逐渐；望：期望

（7）武与副中郎将张胜及假吏常惠等 假：临时委任的，非正式的

（8）方欲发使送武等，会缑王… 方：正；会：恰逢

（9）阴相与谋劫单于母阏氏归汉 阴：暗中的；相与：一起；谋：谋划

（10）会武等至匈奴 正好

（11）素与副张胜相知，私候胜 素：向来；相知：熟识，要好；私候：私下拜访

（12）幸蒙其赏识 幸：希望

（13）恐前语发，以状语武 发：败露；语：告诉

（14）此必及我见犯乃死，重负国 及：涉及，连累；犯：侵犯，侮辱；重：更；负：对不起

（15）虞常果引张胜 引：供出

（16）即谋单于，何以复加 即：连词，如果，假如

（17）单于使卫律召武受辞 受辞：受审讯

（18）而收系张胜 收系：逮捕

（19）会论虞常，欲因此时降武 会论：一起判决；因：趁机

（20）当死。单于募降者赦罪 当：判；募：招募；赦：赦免

（21）复举剑拟之 拟：比划，做样子

（22）马畜弥山 弥山：满山

（23）空以身膏草野 空：白白的；以：用

（24）君因我降，与君为兄弟 因：依靠，凭藉；为：结为

（25）屠为九郡 屠：平定

（26）匈奴之祸从我始矣 祸：祸患

（27）即使诛杀 即使：立刻

（28）律知武终不可胁，白单于 胁：威逼；白：报告

（29）绝不饮食(si) 绝：跟外界隔绝；饮食：给…喝，给…吃

（30）羝乳乃得归 乃：才能

（31）武既至海上，廪（lin）食不至 既：…之后；廪：米仓

（32）掘野鼠去草实而食之 掘：掘取

（33）匈奴诡言武死 诡言：诈欺说

（34）得夜见汉使，具自陈道 夜：在夜里；具：全部、详尽；陈：陈述

（35）如惠语以让单于 如：照着；以：来；让：责备

（36）谢汉使曰：“武等实在” 谢：道歉；实在：确实还活着

（37）单于召会武官属，前以降及物故 召：召集；会：会合

（38）凡随武还者九人 凡：总共

（39）武以始元六年春至京师 以：在

（40）即生，何面目以归汉 即：即使

　　六、翻译下列特殊句式

1、定语后置句：

（1）持节送匈奴使留在汉者

带着作为汉王朝使者身份凭证的符节，护送原先扣留在汉朝的匈奴使者返回匈奴，

2、省略句：

（1） 乃徙武（于）北海上无人处，使（之）牧羝

于是迁徙将苏武到北害没有人的地方，让他放牧一群公羊

（2）常惠请其守者与（之）俱

常惠就恳求看守他的人监视着自己一起去求见汉使，

（3）天子射（于）上林中

汉朝天子在上林苑中射猎

（4）谢（于）汉使曰：“吾等实在”……

向汉使表示歉意说：“苏武等人确实都还健在

3、状语结构后置句：

（1）若知我不降明

你明明知道我绝不会归降匈奴，

4、宾语前置句：

（1）子卿尚复谁为乎。

您现在这样做又是为了谁呢?

（2）何以复加。

还有什么比处死更重的刑罚去处置他们呢?

（3）何面目以归汉

又还有什么脸面回到汉朝去呢!

（4）引佩刀自刺

拔出佩带在身边的小刀猛刺自己的胸膛。

（5）何以女为见

我还有什么必要和你相见相聚?

5、介词结构后置句：

（1）为降虏于蛮夷

在蛮夷之地投降异族为人奴役

6、 判断句：

（1） 缑王者，昆邪王姊子也。

缑王，是原来匈奴的昆邪部落首领昆邪王的外甥

（2）非汉所望也。

完全不是汉王朝原来所希望的增进友好的结果。

（3）汉天子，我丈人行也。

汉朝的天子是我的父辈

7、被动句 ：

（1）见犯乃死，重负国

被匈奴羞辱后才去死，更加对不起国家。

（2）大臣亡罪夷灭者数十家

朝中大臣根本没有罪过就被冤枉杀头灭族的已经有好几十家，

（3）皆为陛下所成就

（我们父子四人）都是被皇帝陛下培养提拔才造就成材，

（4）虞常生得

虞常则被活捉。

（5）即使诛杀

即使被杀害

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