专题组织生活会拟批评意见汇总表
p < class=' _1'> > | 收到意见人 | 提出意见人 | 意见内容 |
在关系全局的重大事件和原则性问题上,能不折不扣地认真对待,但在有些小事处理上有得过且过的思想。 | |||
存在重业务轻学习的倾向,对党的政治理论学习不足,有待加强。 | |||
主动谋划和开拓创新意识不够。 | |||
缺少与群众的沟通交流。 | |||
在工作上还没有完全做到深入细致,有大而化之和浮在表面的现象。 | |||
缺乏创新精神。 | |||
建议工作再挖掘些、拓展些。 | |||
看文件速度有点慢。 | |||
有好人主义思想。 | |||
凝聚力不够强。 | |||
缺少与群众的沟通交流。 | |||
重视政策理论研究,主动服务的意识不足。 | |||
在面对复杂问题时考虑处理的还不够周全,有时存在顾此失彼的情况。 | |||
工作能力出众,但是因为工作繁忙,导致学习不足,对学习的重要性认识不够,理论修养不足。 | |||
工作中存在经验不足和考虑不周的现象。 | |||
与基层接触不够深入,倾听群众意见不够全面。 | |||
工作中不注意方式方法,与平行部门之间缺少必要的沟通。 | |||
缺乏创新精神。 | |||
纪委一直在提效能建设,建议处理好工作与家庭之间的关系,把握好工作作息时间。 | |||
多与基层交流沟通。 | |||
有时讲话“不留情面”,可能无意中伤害到别人。 | |||
工作繁忙时偶有脾气暴躁。 | |||
工作中有急躁情绪。 | |||
工作中有时会急躁。 | |||
忙于日常业务,理论提升不够,工作中有急躁情绪。 | |||
工作按部就班,一板一眼,但不够灵活,变通性不足。 | |||
学习不够扎实,对政策的理解能力需要进一步加强。 | |||
深入思考不足,增强主动谋划工作的意识。 | |||
工作中存在好人思想,不愿意得罪人,出现了既讲原则、也照顾关系的现象。 | |||
做事有广度,但缺乏深度。 | |||
从学校提升、个人专业发展角度考虑,建议可以进一步提升职称水平。 | |||
加强理论学习。 | |||
工作积极性主动性不高。 | |||
工作繁忙时偶有倦怠。 | |||
不热爱运动,体育锻炼太少了。 | |||
做事多,做好事多;思考少,深入思考更少。 | |||
学习的系统性不够,理论联系实际不够,还不能很好地把所学理论知识和新闻宣传工作实践紧密地结合起来,有效地解决工作中出现的新情况、新问题。 | |||
工作能力得到大家肯定,也很勤奋,但是距离全面掌握工作方法还有距离,有时做事情急躁,事情多了会顾此失彼,要学会“十个指头弹钢琴”。 | |||
开展工作时缺乏魄力和创新能力,与同事之间交流沟通不够。 | |||
细致沉稳和务实不够。 | |||
工作中有急躁情绪。 | |||
有时自满清高。 | |||
从个人素质修养、工作学习角度考虑,建议可以进一步提升学历层次。 | |||
提高汉字书写的美观性。 | |||
讲话一板一眼,亲和力待提升。 | |||
亲和力不够。 | |||
工作中有急躁情绪。 | |||
在处理服务领导和服务广大师生上存在缺失。 | |||
有倦怠意识,易失去工作激情。 | |||
工作细致,有主动作为的意识,但是工作一直缺乏有效突破,如对外合作办学路径不足,外教聘用始终得不到解决等,还需努力寻找工作的突破口。 | |||
需要进一步提高工作激情。 | |||
工作视野不够开阔,工作效率需增强。 | |||
在业务多的情况下,会有所抱怨,有思想上的享乐主义。 | |||
“严于律己,宽以待人”做得不够好,有骄傲自满情绪。 | |||
如果二孩来临,先打预防针,建议处理好工作与家庭之间的关系。 | |||
有时有点小情绪 | |||
工作缺乏主动性。 | |||
偶有倦怠情绪。 | |||
加强政治学习。 | |||
工作方法和思路创新意识不够,工作中易满足于现状。 | |||
工作中灵活应变不够。 | |||
协调和积极配合工作的意识不足。 | |||
工作的主动性不够。 | |||
工作中不注意方式方法,与平行部门之间缺少必要的沟通。 | |||
说话声音太小。 | |||
与人沟通交流缺乏亲和力。 | |||
与人相处缺乏艺术性。 | |||
缺少与群众的沟通交流。 | |||
缺少同事间的主动沟通交流。 | |||
重业务,学习理论主动性不够。 | |||
工作上态度端正,原则性很强,但是缺乏变通,有待加强。 | |||
工作中的灵活性需要提高。 | |||
主动服务的意识不足。 | |||
有安于现状的思想。 | |||
有时安于现状,缺乏较强的进取意识和创新精神。 | |||
有时有些小抱怨。 | |||
从个人素质修养、工作学习角度考虑,建议可以进一步提升学历层次。 | |||
安于现状,业务钻研不足。 | |||
工作繁忙时偶有情绪。 | |||
缺乏忧患意识和创新精神。 | |||
在服务岗位上,工作事务繁多琐碎,压力大,偶尔存在急躁情绪。 | |||
易安于现状,业务系统性不足、钻研不够。 | |||
工作认真负责,细致,有奉献精神,但是缺乏独当一面的工作魄力,习惯请示汇报,不敢自己做主。 | |||
业务能力需要进一步加强。 | |||
工作的条理性和效率不高。 | |||
理论知识研读还不够深入。 | |||
工作中存在好人思想,不愿意得罪人,出现了既讲原则、也照顾关系的现象。 | |||
业务不够熟练,有待加强。 | |||
从学校提升、个人专业发展角度考虑,建议可以进一步提升职称水平。 | |||
提高业务能力 | |||
易于安于现状。 | |||
理论知识研读还不够深入。 | |||
工作中自我决断能力弱,想做事怕出事。 | |||
理论学习深度思考不够,目标不够明确。 | |||
工作中的条理性需要提高。 | |||
文字审核把关等业务能力需增强。 | |||
学风不够端正,学用时有脱节,时有“学而不习”现象,文件资料看表面,深入研究思考不够。 | |||
记忆力不够好。 | |||
建议多积累工作经验。 | |||
系统性不够强,学会统筹兼顾。 | |||
当理想与现实有差距时,偶有消极情绪流露。 | |||
事情多了有点乱,缺乏计划性。 | |||
目标感不强,进入工作状态慢,创新能力略显不足。 | |||
理论学习的积极性、主动性和自觉性不够强, | |||
满足于完成岗位工作与领导交办的任务,独当一面,主动开展工作的魄力不足。 | |||
工作经验略显欠缺。 | |||
深入思考不足,增强主动谋划工作的意识。 | |||
政治理论学习缺乏。 | |||
工作中存在好人思想,不愿意得罪人,出现了既讲原则、也照顾关系的现象。 | |||
业务不够熟练,有待加强。 | |||
建议多积累工作经验。 | |||
提升业务能力。 | |||
工作创新不够,满足于老经验老办法。 | |||
工作方式不够创新。 | |||
理论知识学习有待加强,工作韧性钻劲不足。 | |||
有时工作细致性不够,理论素养有待增强。 | |||
头脑灵活,有新思想,学校的新媒体建设搞的有声有色,但是对传统外宣工作重视不够,导致这一工作落后了,要迎头赶上。 | |||
工作精细化程度有待提高。 | |||
大胆创新的意识不足。 | |||
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/376137b5e3bd960590c69ec3d5bbfd0a7856d574.html
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