五年级阅读训练题

蜘蛛

蜘蛛张网捕虫的高超本领很早就为人惊叹。人们发现，蜘蛛张网后常常蜷缩在某个角落，一旦昆虫落网，就会迅速返回网心，并以迅雷不及掩耳之势扑向昆虫，致使“落网者”来不及挣脱而束手就擒。但生物学家发现，蜘蛛的眼睛几乎是瞎的，只有少数蜘蛛可以用眼睛看见几厘米之内的东西；另外，蜘蛛也没有嗅觉。那么，它是依靠什么能这样迅速捕敌的呢?原来奥秘在蜘蛛的大腿上，生物学家通过电子显微镜发现，在蜘蛛肢体骨质组织内存在着一种弹性感觉器官。每个器官上具有排列不同的细微间隙，宽约1．5微米，长8至200微米，而器官周围包着一层连接着感觉细胞终端的薄膜。一旦大腿感受到一个轻微的力的作用，这种间隙组织就会极其敏感地发生变形，从而牵动薄膜，使连接其上的感觉细胞得到信号。
蜘蛛就是依靠这种“敏感元件”，哪怕是只有几毫克重的昆虫落网，也能迅速判明方向将 其捕获。蜘蛛大腿的另一特异功能是，在没有肉组织情况下富于惊人的弹跳力。①一般蜘蛛身高不到一厘米，但在紧急情况下可以跳起十几厘米，也就是高达身高的十几倍。没有肌肉组织依靠什么弹跳呢?原来它是依靠一种不寻常的液体来实现的。生物学家依靠显微动态摄影发现，②蜘蛛的大腿相当于一个液压机构，当蜘蛛大腿充满“血液”时，原来软的腿就会变硬。依靠这种由软变硬的暴发过程，蜘蛛就会一跃而起了。
1．蜘蛛的特异功能是：

2．文中两个画波浪线句子的作用是什么?

3．画横线的句子运用的说明方法分别是：

①句____________，②句____________。

五年级阅读题

阅读下面一段话，回答问题。
何晏七岁，明慧如神，魏武奇爱之，以晏在宫内。晏乃画地令方，自处其中。人问其故，答曰：“何氏之庐也。”魏武知之，即遣还外。
〖注释〗若：好像。 奇爱：十分喜爱。 以：把。 乃：于是。 欲：想，希望。 知：明白。

1、这篇短文主要写了一件什么事？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、联系上下文，查字典解释带点字，再理解词句的意思。
（1）何氏之庐也 庐：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）人问其故 故：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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（3）即遣还外 遣还：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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回答

①何晏七岁的时候，聪明伶俐就像是神童，魏武帝非常喜欢他，因为何晏住在宫里，就想收他做义子。何晏于是在地上画了一个圈，把自己圈在里面。别人问他这是干什么，他回答说：“这是我的房子”。魏武帝知道这件事，就让人把他送到宫外去了。
②庐：房子
何氏之庐也：这是我的房子
故：原因
人问其故：别人问他这是干什么
遣还：送到宫外
即遣还外：就让人把他送到宫外去了

五年级阅读题

大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多次阻击战。您再回去的途中，累得昏倒在路旁了，我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的情人。您说，这比山还高，比海还深的的情谊，我们怎么能忘怀？

1、我会按要求改写句子。

⑴、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？

改为陈述句：

⑵、我们不会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀。

改为反问句：

（3）、小金花很刚强。

改为感叹句：

2、课内阅读理解，我没问题！

记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！

（1）“雪中送炭”比喻

（2）用“ ”标出“雪中”的句子，用“ ～～～ ”标出“送炭”的句子。

（3）用“雪中送炭”造句。

《再见了，亲人》课内阅读训练

一、读第一自然段，回答问题。
1、这段话选自课文《 》，作者是（ ）。
2、“再见了，亲人”句话是谁对谁说的？亲人指的是哪些人？

3、大娘为志愿军做了哪几件事？

4、“雪中送炭”是什么意思？本文中“雪中送炭”指的是什么？请你用“雪中送炭”造句。

5、这段是以 语气开头，以 语气结尾，又以 形式进行叙述。
6、第二自然段中与大嫂话别让人最感动的是： 。这样高的代价指的是： 。

二、阅读第二段回答问题

1、“捣”用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ），在文中的意思应选择（ ）①用棍子等的一端撞击。②砸，捶打。③搅扰。2分

2、文中哪些词语写出了小金花的刚强？请写在下面，再用“刚强”写句话。

___________________________________________________________

3、用一句话概括小金花和妈妈位志愿军做了什么事情？ 3分

4、文中画波浪线的句子，该读出怎样的语气？选择你认为正确的答案（ ）1分

①不理解 ②伤心 ③劝慰

五年级语文阅读题

锁

谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一声锁住了。

他拎着脸盆，站在门边发楞。热心的邻居拥来，想尽了办法，结果还是??“没门儿”。

我家

大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟前神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难，大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请?拽地拉上了南院地李小川。

小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语，闷着头咱厂里干活，谁也没再听说过干那号事。平时人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。

他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说?带比划；老张笨拙地拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。

小川的脸上有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。（

）邻居们期待的好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异常安静。

他终于像是下了决心，慢慢地抬起头，脸上现出一种古怪的表情来，似乎想笑一笑，却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。

他缓缓举起手来，仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲往里挤，往上踮脚――――他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。谁都没弄清是怎么一回事，老张的门打开了。

一片说不清是什么意思的“啧啧” 声从人们嘴里发出来。 小川拨开人群低着头往南院走去。 我看见大姑又开始眨眼，

目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她急步跟上小川，满面堆笑而又似乎漫不经心问小川会不会开保险箱。

小川站住了，一双眼忽然变得冰冷、冰冷的，那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。

“当”的一声，钢锯条在他的指间折成两截，他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，像是扔出了一件沉重而又污秽不堪的东西。这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。

我的心骤然紧缩了，我几乎是跑着回到家里。我似乎觉得，我的心也在滴血。

第二天，大姑和老张家都换上了双保险锁。

1、 请用简要话概括这篇文章的主要内容，不超过30各字。（2）

2、通过这篇小说，作者要提醒人们 （ 2）

3、小说两次写大姑“眨眼”，两次眨眼，各又用意。请分别在文中找出有关句子来说明大姑眨眼的用意。（2）

第一次眨眼的用意

第二次眨眼的用意：

4、锁撬开后，“一片说不清是什么意思的啧啧声从人们口中发出来。”根据小说的内容，说不清的意思实际上可以分析出几种来，请你谈谈两种理解。（2）

（1）

（2）

5、小说倒数第二段，“我似乎觉得，我的心也在滴血。”中的“也”字在此有何含义？（2）

6、文中括号处省略了小川 此刻的心理活动的话，请在下面的横线上补写出来。（3）

7、文章结尾大姑和老张都换上了双保险锁，他们是怎样想的，为什么要换上双保险锁？

（2）

8、请写出文中引号的用法。（2）

（1）没门儿这处引号的作用是：

（2）“砰”“啧啧”“当”这三处引号的作用是：

9、小说以“锁”为题有何意义？（2）

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/37cebed526fff705cc170af5.html