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2020年我们对疫情反思 [2020疫情下的教育反思范文]
2020年我们对疫情反思 [2020疫情下的教育反思范文]
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2020
年我们对疫情反思
[2020
疫情下的教育反思范文
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摘要:这个春节,注定会成为所有人难以磨灭的记忆,
身为一名教师,应该首先考虑的是我们的学生,我们的学生就是
未来的希望,因此,在未来人工智能越来越先进的情况下,线下教师的优异是决定未来学生优异的关键因素
!
总而言之,
我觉得未来我们的教育需要回归,需要更多像孔子那样的教育家,从而让机器更像机器,人类更像人类
2020
疫情下的教育反思范文
这个春节,注定会成为所有人难以磨灭的记忆。辞旧迎新的
欢欣雀跃,几乎在一夜时间就被草木皆兵的紧张与恐惧替代。没想到我会遇上有史以来最长的
寒假。从原定的开学日期到现在,推迟两个多月了。从前熙攘的人群,孩子们喊着热烈的路队
口号,家长在门口望眼欲穿等待的场景都会一幕幕浮现在我的眼前。如今校门口悄无声息,周
围只有来往的车辆,再也寻不到一个背着书包的小小身影
...
这场疫情对于我们而言无疑是
场来势凶猛的灾难,人人都躲在家中,口罩成为了我们最醒目的保护色。我们不得不为了生命
让步,不出门就是最好的选择。可是孩子们还要继续学习啊,不可一日无教。就在疫情刚刚大
规模爆发的时候,学校积极响应省教育厅、市教育局的号召,学校领导精心部署,教科室积极
组织,老师们充分发挥“互联网
+
教育”在构建课内外学习深度融合的优势,利用名校同步课
堂、“钉钉”、微信等平台,指导学生在家自主学习,加强体育锻炼。以“学、玩、炼”结
合,实现停课不停学。
疫情让全国上下的老师不得不提前转入在线教学的赛道。我们的教育还能按照原来的教育方式
去教孩子吗
?
不
!
如果是那样,那么我们就没有从这场疫情中得到反思。
一、充分挖掘运用在线教学的优质资源
身为一名教师,应该首先考虑的是我们的学生,
我们的学生就是未来的希望。我们需要把最好的教育资源给每一个孩子,这样才是真正的保证
所有的学生在起跑线上是公平的。为了使微课内容更细致、更深入浅出,我们的老师充分挖掘
各类教育资源并进行整合。
二、要始终做一个谦卑的学习者
学无止境,不仅孩子们要学习,我们更要学习,这样才
能保证教学理念的新鲜与教学水平的提升,要不断在学习中反思。我们应该利用好网络、书籍
资源,向最优秀的教育工作者们取经、学习。这对于我们来说是一次很好的沉淀内心与厚积薄
发的机会。
三、疫情期间的音乐课应该怎么上
这场疫情把我们困在家中,我们的活动空间受到了束
缚,行动受到了限制,成年人难免都会有一些焦虑情绪,更别说活泼好动的孩子们,线上音乐
课不一定要照搬课本的内容,它不同于主课,每个单元都有固定的知识点,它的内容可以新鲜
.
与丰富,教师可以设计一些愉快的、积极的歌曲,音乐欣赏课和音乐游戏来缓解孩子们的不安,
特别是对于经历了这场疫情的孩子,他们可能或多或少会有一些恐惧与心理障碍,教师可以通
过线上的音乐疗法来缓解这种应激状态,使他们获得释放与宣泄,使积极的情绪强化、消极的
情绪排除。甚至可以使原有的消极状态转化为积极情态,解除心理扭曲和紧张,创造自我治愈
力的机会。长期有效地欣赏音乐,可以解除孩子们不良的心身反应,陶冶性情,改变性格和情
趣,从而达到放松、治疗的效果。
四、在线教学的不足地方
当然,目前的在线教学也有很多的不足或者是它达不到的地方。
我们依旧需要反思以下问题:
1.
视力:每日的网课要长时间盯着屏幕,很难保证孩子们的
视力不出现问题。学生们的视力健康关乎着中国的未来。教育部门应积极寻求其他部门的合作
与支持,制定好措施,切实保护我们每一位学生的视力。
2.
课堂纪律:在线教学当中最难监管到的就是课堂纪律,老师在屏幕里讲,学生在屏幕外听,
课堂纪律是很难保证的。有些家长是陪着孩子一起看的,还有一些没有人监督,这个时候我们
就需要思考培养我们孩子的自制力与专注力。可以预见,在未来的学习中,学生的自主学习能
力需要进一步地培养和提高。
3.
在线“教学”难以实现对学生的“教育”。在线教学可以教给学生知识,却不能教育好每位
学生。一位名师无法了解千百万个学生的内心世界,无法了解他们的思想、品行、能力的优缺
点,无法了解千百万个学生的家庭背景和生活背景的差异。这些都需要线下教师去花费千百天
的时间去了解,去思考、去用心教育。
五、线下老师是决定孩子优异的关键因素
毫无疑问,这场疫情加速了教育的转型与发展。
面对这场突如其来的革命,我们的教师所要做的不是逃避,而是去积极思考、应对这场转型,
去给孩子们更好的教育。
线上名师和线下老师,你说哪一种教师重要
?
我认为二者都很重要。但就目前而言,两种教师
很可能会有不同的分工——线上名师更注重教授知识,线下教师更注重教育学生。
工业时代,我们忙于教给孩子们大量的知识,让他们长大后能成为一名在社会上生存的“合格
公民”。可是现在,工业时代已经远去,人工智能时代已经来临,很多工作都会逐渐被机器所
取代,未来我们需要培养的——是一个个有温度、有情感、有责任担当的真正的人。因此,
在未来人工智能越来越先进的情况下,线下教师的优异是决定未来学生优异的关键因素
!
总而言之,我觉得未来我们的教育需要回归,需要更多像孔子那样的教育家,从而让机器更像
.
机器,人类更像人类。而这场疫情促进了我们的思考:如果我们千百万个教师都能够从这次疫
情中充分地了解、挖掘线上教育和线下教育的优点,去寻求二者结合的最佳方式,去实践、去
改变,为我们的教育做出自己的贡献,那么我相信,中国的教育将会走向大跨越式的发展,去
迎接未来人工智能时代的挑战,让未来的世界有更多优秀的中国人
!
.
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/3828bbccce7931b765ce0508763231126fdb777f.html
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