篮球行进间单手肩上投篮教案

教材内容： 篮球--行进间单手肩上投篮 （第7次课） 游戏

教学目标：认知目标：了解行进间单手肩上投篮的动作方法和战术中的运用时机。

技能目标：初步学习行进间单手肩上投篮技术动作，约85%的同学能完成动作， 发展学生协调性、灵敏性等身体素质。

情感目标：培养学生团结协作，勤于思考的良好品质。体验篮球运动的乐趣。

部分

时间

课的内容

组织 教法 要求

部分

时间

课的内容

组织 教法 要求

基

本

部

分

2

3

3

5

8

5

1、行进间单手肩上投篮

动作要点:以右手投篮为例，右脚跨步同时接球，左脚上步起跳，右腿屈膝上抬，跳到最高点，举球、压腕、拨球、投篮。

重点：跨步、接球动作的衔接。

难点：上下肢动作协调配合，节奏清楚。

学习内容：

1、 无球步法学习

要点：一步跨大二步起同时 举球伸臂

重点：一大二小三高跳

2、 有球步法学习

要点：一步跨大接球二步起 跳高同时举球伸臂

重点：跨步同时接球，动作 协调

3、 自抛跨步接球

要点：在身体侧前方抛球，跨步接球同时举球伸臂。

重点：抛接球与步法的衔接

4、 运球一次跨步接球

要点：在身体斜前方运球，跨步接球同时举球伸臂。

重点：跨步同时接球，动作协调

组织： ☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆

★ 教法：

1、教师结合挂图讲解动作方法并示范。

2、学生认真观察，表象完整动作。

要求：听讲专注，认真观摩。

组织： 教法：1、教师讲解示范

☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 2、学生模仿练习2-4次

☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 3、纠正指导重复练习5-8次

要求：第一步跨大，积极主动参与，注意安全。

组织： 教法：1、教师讲解示范

☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 2、学生手持球模仿练习2-4次 3、纠正指导重复练习4-6次

☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 4、分组展示1-2次

要求：积极主动参与，注意安全。

组织： 教法：1、教师讲解示范

☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 2、学生模仿练习2-3次

☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 3、纠正指导重复练习3-5次

4、分组展示1次，教师讲评， 学生分组循环练习。

要求：主动参与，积极思考，注意安全。

组织： 教法：1、教师讲解示范

☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 2、学生模仿练习2-3次

☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 3、纠正指导重复练习3-5次

4、分组展示1次，教师讲评， 学生分组循环练习。

要求：主动参与，积极思考，注意安全。

部分

时间

课的内容

组织 教法 要求

基

本

部

分

5

5、 投篮到标志点

方法：学生45度对标志点站队，行进间单手肩上投球到标志点

重点：上下肢协调用力

易犯错误：跨步接球错脚。

易犯错误：第一步跨不出去。

游戏：运球接力

方法：学生按自然组分成四组，站在篮球场边线，第一人运球到对面边线折回，过边线后同伴继续运球，依次进行。用时短组为胜。

规则：不能抢跑、走步、二次运球、球不高于肩，犯规一人次加3秒。

组织：

☆ ☆ ☆ ☆

☆ ☆ ☆ ☆

教法：1、教师讲解示范

2、学生模仿练习2次

3、纠正指导重复练习3-5次

4、分组展示1-3次，教师讲评。

要求：主动参与，积极思考，注意安全。

纠正方法：1、教师讲解示范

2、利用学法2和3，反复练习

纠正方法：1、教师讲解示范

2、利用跨越跑道加大第一步步幅

组织：按自然组分组

教法：1、教师讲解方法、规则，

学生示范游戏。

2、每人练习1次，比赛2-3组， 教师计时，每组出一名裁判 ☆ ☆ ☆ ☆ 记录犯规人次。

☆ ☆ ☆ ☆

要求：

1、 遵守比赛规则，从右侧返回。

2、 注意安全。

3、 比赛结束，球放回框内。

结束部分

2

结束部分

1、放松练习

放松颈部、手臂

2、教师小结，收还器材

3、师生再见

组织：

☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆

★

要求：

1、集合快、静、齐

2、和老师一起做放松练习。

3、认真听讲

器材

篮球25个 挂图一张 贴画4个 秒表一块

预计练习密度：40%±5预计平均心率：115-120/分

预计

运动

负荷

小结