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小学一年级语文：《影子》教学反思

发布时间：2023-11-24 16:30:32 来源：文档文库

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新修订小学阶段原创精品配套教材

《影子》教学反思

教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改

Reflections on the Teaching of "Shadow"
教师：风老师风顺第二小学

编订：FoonShion教育

原创教学设计
Excellent Teaching Design
《影子》教学反思
教材说明：本教学反思资料适用于小学一年级语文科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。

大自然，大课堂!──《影子》教学反思广东省佛冈县振兴小学肖慧连
我们现在的教学方式都是班级授课制，学生坐在教室里学，老师站在讲台上教。这种方式有它的优点──排除了许多不必要的干扰，让学生较认真地学；教师面向全体学生，有问题能及时作答，有困难能及时点拨。但也有缺点——学生的学习比较被动，对于学习内容，他们只能通过语言文字、录像、图片等来了解，缺乏自主参与的积极性。其实，新教材中有不少课文可以利用校园、大自然的资源来进行教学活动。如：有关植物的、季节的、自然现象的等等。我们可以让学生走出教室，走向大自然，真切地体验事物，进行观察、比较、讨论，让学生自主地发现问题、解决问题。《影子》这篇课文简单易懂、有趣。上这一课时刚好风和日丽,所以，一上课，我就把学生带到运动场上，并给他们布置了一个任务：观察自己和同学的影子，看看它们出现在哪，像什么？学生在运动场上愉快地玩啊，看啊！瞧,他们一会儿蹲下，一会儿站起来，一会儿做动作，有时几个小伙伴第 2 页 / 总 6页

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/38b10c4d4631b90d6c85ec3a87c24028905f8559.html