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初一期中表彰会上教师代表的发言稿
初一期中表彰会上教师代表的发言稿
发布时间:2023-03-16 00:03:02 来源:
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初一期中表彰会上教师代
表的发言稿
初一期中表彰会上教师代表的发言稿初一
6
班程桥
尊敬的各位领导、老师、心爱的同学们:大家好,我是初一六班班主任程桥。很荣幸够代表初一
年级全体教师参加此次表彰暨教育大会,并与大家进行沟通交流。步入初中生活已有半个学期,经过
全体师生的共同努力,我们取得了阶段性的成绩,成绩不能代表所有,但足以反映出一定的问题。
下面,请允许我从以下几个方面,向大家谈一谈自己的一些想法。
一、作为教师
师者,传道受业解惑矣。教书育人是我们的职责所在。
1.
首先,课堂教学是传授知识最快、最佳的手段。同样,抓住课堂,也成为学生们在校最关键、
最有意义的事情。因此,我们会不断投入精力去研究每一节课、每一位学生、每一个知识点,力求达
到教学效果的最优化。
2.
德育工作是我们全体在校工作人员的重中之重,也是学生的为人之本。因此,在每节课中加入
德育内容,力求创建优良班风、学风,培养有信仰、有灵魂、有道德的学生是我们致力追求的目标。
3.
言传身教。教师更要严慈相济,爱而有教,用自己的道德行为规范去影响、感染学生,使其见
贤思齐,择善从之,做学生最佳的导师与益友,做到教学相长,共同进步。
二、对学生的要求
1.
学习态度是首位,没有一个积极的态度,便无法静下心来沉淀自己。非淡无以明志,非宁静无
1
/
3
以致远,学习不是被迫的,大家要主动地培养对学习的兴趣,消除杂念和飘浮,认真制定一个适合自
己切实可行的目标,并有计划地去实现目标,方能改变现有的格局。
2.
学习方法:不要死读书,读死书。各门学科都有对应的规律和方法。首先,要重视课前预习,
预习后再听课有
80%-90%
的知识接受程度,能更高效的抓住上课时间,很多学霸并未话费过多的课
余时间去学习,抓住了重点,主要是课上跟着老师的思维走,陌生之处也能当堂问清晰。其次,要落
实课后复习,做好“想、查、看、写”。回想,及时看,做到反复记忆;梳理一天学过的课程,查缺
补漏,查看遗忘的部分,再做研究;好记性不如烂笔头,对自己掌握不牢的知识点、重难点有针对性
地加深理解,反复记忆。
同时,人各有异,别人的方法亦不见得适用于你。因此,每次考试后的分析,每天学习中的纠错,
极其重要,长此以往,便能摸索出其中的规律,并将规律用于自身的实践中。
简言之,学习的智慧便富含在“博学而笃志,切问而近思”这句话中。
3.
学习时间:要安排合理,松懈有度,注重效率比纯正的时间堆积更有意义。早中晚都要做细密
的划分、安排,抓住课下空闲时间多思多问,查缺补漏,解决自己陌生的问题。比如:早午读明确要
背下的内容,自习课上,不必老师要求,知道自己该学什么。
4.
思维能力:学而不思则罔,思而不学则殆,要学会依靠自己,遇题先思考,再翻书,后动笔。
而思考绝非空想,是有逻辑有顺序地展开联系、联想,切勿机械地依靠书本,更不要过度依赖课外班。
三、对学生的鼓励
1.
价值:作为学生,学习是最基本的事情和义务。能做得好学生才能做好一个人。
我们从小到大不断地从一个集体到另一个集体,就应该去想如何让这个集体好起来,如何去贡献
自己的一份力量。不瞒大家,班里有的孩子已成为我工作的精神动力,这就是大家在实现自己价值的
过程中,为别人带来的能量,这种能量是无穷大的,可以改变一个人,甚至创造奇迹。当你释放自己
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/395e6efa8562caaedd3383c4bb4cf7ec4bfeb602.html
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