古诗词赏析

专题九 古诗词鉴赏 五选二 课时作业

（温馨提示：五选二的考察题型可以从“诗歌内容、想象特点、思想感情、表达技巧、语言特征”五个方面来判断对错！）

（一）阅读下面的古诗词，回答问题

上元县①

韦 庄

南朝三十六英雄，角逐兴亡尽此中。

有国有家皆是梦，为龙为虎亦成空。

残花旧宅悲江令 ②，落日青山吊谢公③。

止竟霸图何物在，石麟无主卧秋风。

【注】①上元县，今南京市地。韦庄写这首诗时，正值黄巢起义、藩镇逼压，僖宗逃出京城避难，韦庄本欲前往陈仓迎驾，因战乱无法通行而返归金陵。②江令：江淹，长于辞赋，有《别赋》《恨赋》传世。③谢公：谢安，一生爱山林，功成身退。

10. 下列对诗歌的赏析，不恰当的两项是（4分）（ ）

A.首联上句诗人用“三十六英雄”一词代称南朝时期称名一时的豪杰，点明了南朝兴亡更替之频繁。

B.首联下句用“角逐”概括“英雄”的争斗，以及走马灯似的兴亡演变，最后用“尽”字把一切英雄、一切历史兴亡收束。

C.颔联上下句是互文见义，紧承上联“兴亡”二字，主要就“兴”字引申，兴必有所亡、兴必归于亡，以此强调六朝衰亡的迅急、可悲。

D.颈联具体咏写历史人物，借残花陈迹、落日青山作渲染，悲叹江淹、谢安，主要是为了表达诗人的悲凉处境。

E.尾联写六朝英雄的霸图早已成为过去，只有石麒麟卧仆于草野秋风之中，物是人非的悲凉之情更浓。

（二）(2019长沙一中集团联考)阅读下面的诗歌，回答问题。

送魏大①从军

陈子昂

匈奴犹未灭，魏绛②复从戎。

怅别三河道，言追六郡雄③。

雁山横代④北，狐塞⑤接云中⑥。

勿使燕然⑦上，惟留汉将功。

【注释】①魏大：陈子昂的友人。姓魏，在兄弟中排行第一，故称。②魏绛：春秋晋国大夫，以和戎政策消除边患而受金石之赏。③六郡雄：汉代名将赵充国，号称“六郡豪杰”。④代：代州。⑤狐塞：飞狐塞，边界驻军重地。⑥云中：云中郡，边塞重镇。⑦燕然：燕然山。东汉名将窦宪大破匈奴军队，乘胜追击，登上燕然山，刻石记功而返。

10. 下列的理解或赏析不正确的两项是(4分)(　 　)

A. 这是一首赠别诗，出征者是陈子昂的友人魏大。此诗从大处着眼，激励出征者立功沙场。

B. 首联暗用汉代骠骑将军霍去病“匈奴未灭，无以家为”的故事，抒发了诗人以天下为己任的豪情。

C. 颔联“怅别”一语，写出了诗人与友人分别时的伤感。全诗情感由首联的激昂慷慨转入分手时的儿女缠绵、凄苦悲切。

D. 颈联中的“横”“接”二字写出了雁山、飞狐塞等地地理位置的重要，它们是中原地区的屏障。这两句暗示魏大此行责任重大，为结句做了铺垫。

E. 全诗一气呵成，充满了奋发向上的精神，感情豪放激昂，语气慷慨悲壮，有气壮山河之势。

（三）(2020原创)阅读下面的诗歌，回答问题。

将赴荆南寄别李剑州

杜甫

使君高义驱今古，寥落三年坐剑州。

但见文翁①能化俗，焉知李广未封侯。

路经滟滪②双蓬鬓，天入沧浪一钓舟。

戎马相逢更何日？春风回首仲宣楼③。

【注释】①文翁：西汉庐江舒县人。曾在成都设学校，入学者免除徭役，这些措施对当地文化的发展有所促进。②滟滪(yàn yù)：即滟滪滩，旧时是长江三峡的著名险滩。③仲宣楼：汉末文学家王粲在荆州避难的地方。

10. 下面对本诗的理解或赏析正确的两项是(4分)(　 　)

A. 诗的前两联写自己从“高义”一词生发出为李剑州的“未封侯”而鸣不平这层意思。

B. 颔联用典贴切。文翁政绩流传蜀中，用以比拟李剑州任剑州刺史；李广则用以比拟李剑州不受重用。“但见”和“焉知”前后呼应。

C. 颈联写实景。写诗人“路经滟滪”，见瞿塘风涛之险恶，“天入沧浪”，见江汉烟波之浩渺。这是他赴荆南途中所经之地。

D. 尾联用“仲宣楼”点出李剑州到了荆南以后的情形。诗人清楚地意识到他所处的时代和命运，即使到了那里，也还是和当年避难荆州的王粲一样，仍然做客依人，托身无所。

E. 全诗一气呵成，由李剑州写到诗人自己，再由诗人自己的离别之情，一笔兜回到李剑州，脉络贯通，而起结转折，关合无痕。

（四）(2020原创)阅读下面的诗歌，回答问题。

送李少府贬峡中王少府贬长沙

高适

嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。

巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。

青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。

圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。

10. 下面对本诗的理解或赏析正确的两项是(4分)(　　)

A. 首联“此别”“谪居”等词点题，“嗟”字和“问”字表现了诗人与两位朋友的关系非同寻常。

B. 从意象来看，本诗与《渔家傲·秋思》中都引用了“雁”这个意象，都表达了对家乡的思念之情。

C. 颈联“青枫江上”紧扣王少府贬长沙，“白帝城边”紧扣李少府贬峡中，“古木疏”意境恬淡闲适。

D. 尾联“圣代”“雨露”是古代文人诗中的惯用之语，指在圣明的时代，会多多沐浴皇恩，点明两位友人的处境即将改变。

E. 中间两联情景相融，结合得自然巧妙，读来自有一种苍凉中饱含亲切的情味。所写之境，从巫峡到衡阳，从青枫江到白帝城，十分开阔。

（五）(2020原创)阅读下面的诗歌，回答问题。

送韩十四①江东觐省

杜甫

兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。

我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？

黄牛峡③静滩声转，白马江寒树影稀。

此别应须各努力，故乡犹恐未同归。

【注释】①韩十四：名不详，作者友人。②老莱衣：传说春秋时代楚国隐士，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使他的双亲欢娱。③黄牛峡：长江峡名，在今湖北宜昌西。韩十四去江东探亲要经过此地。

10. 下面对本诗的理解或赏析正确的两项是(4分)(　　)

A. 首联交代背景。苍劲中蕴藏一股抑郁之气，暗扣题目，“万事非”三字，包容着巨大的世间沧桑，概括了辛酸的人间悲剧，流露出诗人的忧愤和与友人的依依惜别之情。

B. 颔联写自己与朋友的经历，用一个问句，表示对韩十四此行真挚的关切。同时透露出，由于当时正是乱世，韩十四的前途也不免有渺茫之感。

C. 颈联虚实结合，描写诗人的遐想和怅惘，实写黄牛峡水声回响不绝，虚写稀疏的树影在白马江边掩映摇曳，秋意更深，景象更觉怅然。

D. 尾联感情激昂，“此别”总括前面离别的情景，“各”字收束全诗，“犹恐”二字与“叹息人间万事非”前后呼应，意味深长。

E. 从情感表达来看，本诗的“此别应须各努力”与“海内存知己，天涯若比邻”都是对友人劝慰之语，都未落入写离别“凄凄戚戚”之情的俗套。

（六）(2020原创)阅读下面的诗歌，回答问题。

发潭州①

杜甫

夜醉长沙酒，晓行湘水春。

岸花飞送客，樯燕语留人。

贾傅②才未有，褚公③书绝伦。

名高前后事，回首一伤神。

【注释】①唐代宗大历三年(768年)正月，杜甫由夔州出峡，准备北归洛阳，终因时局动乱，亲友尽疏，北归无望，只得以舟为家，漂泊于江陵、公安、岳州、潭州一带。潭州：今湖南长沙一带。《发潭州》一诗，作于大历四年(769年)。②贾傅：即汉代贾谊，因才高为人所忌，被贬为长沙王太傅。③褚公：唐代书法家褚遂良，因谏阻立武则天为皇后，被贬为潭州都督。

10. 下面的理解或赏析不正确的两项是(4分)(　 　)

A. 首联紧扣题面，点明此行的目的地、出行的时间。暗含着奔波无定、生计日窘的悲辛和黯然伤情的心绪。

B. 颔联运用拟人的修辞手法，描写启程时的情景。诗人扬帆直航，岸边鲜花为他送行，船桅上的春燕呢喃作语，似在挽留，营造了欢快热闹的氛围。

C. 颈联用典抒情，以虚写实。诗人登舟而行，百感交集：想到两位古人的遭遇，引起诗人强烈的情感共鸣。

D. 尾联进一步借古人以抒怀。想到贾谊、褚遂良在不同的时代都名高一时，却都被贬抑郁而死，诗人的沉郁悲愤之情达到高潮。

E. 这首诗在艺术表现手法上，或用典言情，或直接抒怀，句句含情，百转千回，创造了深切感人、沉郁深婉的艺术意境。

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