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生地组手抄报展评汇报材料
本次活动在校领导的大力支持下，在相关部门和各位班主任的密切配合下，在生地组全体成员团结协作，努力工作及初一、二年级全体同学的共同努力下，经过查找资料、内容筛选、版面设计、填充内容、筛选布展、评比打分等六个个环节，现已圆满落幕。现将本次活动总结如下：
一、活动背景：响应“注重实践，善于动手，学习对生活有用、对终身发展有用的地理、生物课”的教改新理念
二、活动目的：为了弘扬科学精神，传播科学思想，进一步升华课堂知识，提高学生的学科素质，培养科学创新精神和实践能力，加快生物、地理知识教育，丰富校园文化建设，激发学生学科学、爱科学的兴趣，提高学生设计和动手绘写能力，让学生真正学到对终身发展有用的学科知识。
三、活动时间：2016年6月13日—2014年6月23日。四、活动参与对象：初一、二年级全体同学，生地组全体成员策划、指导并当评委。。
五、过程与方法：根据活动计划，结合活动内容和活动实践，在相应的时间中集中开展了以下工作：1、确定指导老师指导老师安慷祁振江马明月陈蓉
指导班级初一：1、5、14初一：7、8、9初一：2、3、4初一：11、12、13
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