争做新时代四有教师心得体会5篇
争做四有教师心得体会1
作为一名多年来一直工作在基础教育第一线的人民教师和 中学校长，笔者能切身感受到习总书记的讲话带给教育界的 震动。这“第一粒扣子”既可以是知识的扣子、学问的扣子, 又可以是理想的扣子、信念的扣子，还可以是道德的扣子、 价值的扣子。只有具备“四有”标准的教师才能帮助学生扣 好这人生第一粒扣子，只有帮助学生扣好人生第一粒扣子， 他们今后的人生之路才不会走偏，才不会迷失。“四有”标 准就如同给教师的四面镜子，每位教师都要站在这四面镜子 前面照一照，才能正衣冠、明得失、知方向。
第一面镜子一一理想信念之镜。作为教师首先要具有崇高的 社会主义理想和坚定的爱国主义信念。教师职业，三尺讲台 虽小，却可承载伟大祖国的复兴大业；一人一言虽轻，却能 传递中华民族的伟大梦想！作为教师首先要构筑自己的教育 梦想，才能帮助学生编织他们的人生梦想，才能带领学生共 同实现伟大的中国梦。
第二面镜子一一道德情操之镜。“师也者，教之以事而喻诸 德者也。”德育是一切教育的根本。“传道授业解惑”是教师 的本职。这里的“道”就是正确的人生观、价值观，就是是 非曲直的标准，就是做人的准则。教师只有首先提高自己的 道德修养，脱离俗气、浊气，培养正气、清气，才能在学生
们中间传递正能量。当前社会充满了各种诱惑，有个别教师 耐不住寂寞，受不了诱惑，甚至做出违背道德底线的事情， 极大地损害了教师形象。当然，更多的一线教师在本职岗位 上兢兢业业，言传身教，赢得了学生的喜爱和尊重。这些优 秀老师的事迹就如同一面道德的镜子，让教师都能从中照到 自己不足和未来努力的方向。
第三面镜子一一学识之镜。陶行知先生说过：“做先生的， 应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不 尽的。”当今的中国已经进入了信息化社会，知识种类之丰 富，知识更新速度之快，学科交叉比例之大，都远远超过过 去任何一个时代。当代教师不仅要掌握本学科的知识，而且 要有开阔的知识视野和终身学习的理念；不仅需要提高自己 的知识技能，而且还要不断更新自己的教育教学理念，与时 俱进，精益求精。如果我们将教师的职业生涯比作是一段路 程的话，当今社会的发展要求每一位教师要努力将“窄路” 走宽，不断学习，博采众长，大胆开拓自己的知识领域;将 “旧路”走新，勇于创新，敢于突破，不断改进自己的教学 方法;将“死路”走活，厚积薄发，开源浚流，不断丰富自 己的知识积淀。
第四面镜子一一仁爱之镜。众所周知，教育是一门爱的艺术, 爱和责任是教育的灵魂。习总书记在“爱”之前又加上一个 “仁”仁”在中国传统文化中是一个含义十分丰富的词语。 它包括孝、（悌）、忠、恕、礼、知、勇、恭、宽、信、敏、 惠等内容。因此，孔子把“仁”作为最高的道德原则、道德 标准和道德境界。“仁爱”这个词语准确地阐释了当今社会
新型的师生关系：一位好老师不仅仅要能做到传道、授业、 解惑，而且要能够用广阔的胸怀去包容学生，用仁爱的眼光 去欣赏学生，用平等的姿态去尊重学生，亦师亦友，与学生 共同成长。“仁”是一切爱的基础，只有具有仁爱之心的老 师才会对学生的心灵产生润物细无声的效果，才会使学生亲 其师而信其道，才会在师生之间形成和谐融洽的关系。大音 希声，大象希形，大爱常在无声无形之间到达人的灵魂深处。 教师拥有一面仁爱之镜，不仅照亮了自己，也照亮了每一个 孩子的心灵。
习总书记送给教师这四面镜子，就是要让我们常常对照，时 时反省，不断增强业务素质，提高自身修养。同时，每一所 学校也有责任和义务将这四面镜子“正确安放”并“常常擦 拭”。“正确安放”的根本在于将“四有教师”的标准和本学 校的办学理念相结合，将教师的个人发展纳入到学校的长期 发展规划之中。“时时擦拭”的关键是管理制度的保障和落 实。镜子不擦容易落上灰尘，同样，有标准不执行容易懈怠, 有要求不落实容易务虚。
做“会系扣子”的“四有教师”，需要教师按照“四有”标 准先扣好自己的扣子，再帮助学生扣好人生的第一粒扣子; 还需要学校的管理者为教师个人的发展提供良好的环境和 合适的平台，真正将教师的发展、学生的成长作为学校的根 本工作来抓；更加需要全社会的共同关注和大力支持，为教 师、学校和我国教育事业的发展不断输送正能量。 争做四有教师心得体会2 一、 爱岗敬业、尽职尽责
作为一名教师，必须要有良好的职业道德，具有较高的人格 魅力，教育家陶行知曾说过，“德者师之魂。”教师是学生崇 拜和模仿的对象，教师只有以身作则，才能有效引导学生怎 样去做人和学习。学高为师，身正为范，这是对教师职业特 征的概括，也是对现代教师人格塑造的要求。
做一名好老师应该有职业之爱。干一行，爱一行，既然自己 选择了教师这一职业，就要把自己的这份职业当成一种事业 来对待，从而会产生一种对事业的执着和热爱，并且具有着 一种强烈的责任感。只有有了对事业的执着和热爱，崇高的 使命感和责任心才会油然而生；只有有了对事业的执着和热 爱，才会热爱学生;在工作过程中高标准要求自己，时刻规 范自己的言行。为人师表，以身立教，乐于奉献，不计个人 得失，一切服从工作需要，自觉地积极地为每一位学生的健 康成长尽心尽力，尽职尽责。
二、 加强学习，提升自身素质
俗话说「活到老，学到老。”更何况一名小学教师，要给学 生一杯水，自己必须先有一桶水。我认为要做一名好老师， 甚至要有一河的活水。这就要求我们不断学习，具备扎实的 专业基础知识和渊博的文化知识。教师的专业知识是教书育 人的资本，是将学生培养成才的必备条件，是教师必备的业 务素质。只有这样才能培养出高素质的对社会有用的人才。 此外，教师更应具有渊博的知识。有学者说“ 教师知道的东西，要大大超过他要教给学生的范围，要具有 宽阔的科学视野，否则，他就不能唤起和发展学生对所学知 识的兴趣，就不能满足他们的需要。”
渊博的知识能有益于增强教学效果，满足学生的求知欲，也 是适应现代社会科技不断发展的需要。因此，教师要具有精 深的专业知识，能在课堂上展示自己的个性，能以教书传知, 育人感人，
三、与时俱进，勇于创新
“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭 动力。”尤其在知识经济时代，科技发展日新月异。面对经 济飞速发展的时代，面对新一轮课程改革，面对新时代的学 生，
