《蚊子与狮子》
课时目标：
分析寓言的故事情节，领悟所蕴含的道理。
课前三分钟
四个意识：政治意识、大局意识、看齐意识、核心意识
1、激趣导入
蚊子和狮子，一个是森林之王，一个是小小昆虫，它们之间会发生什么呢?
二、自主学习
1．自由诵读，理解寓言大意。
教师提示：这则寓言的结构安排和前一则相同，也是分叙讲述故事，结叙点明寓意。
2．集体诵读，梳理寓言故事的主要情节。
教师明确：本文构思精巧，短短篇幅中，情节大起大落，写出从一个极端到另一个极端的转化。故事由两部分内容组成，先写蚊子所获得的胜利及其原因，后写蚊子所遭遇的悲剧及其原因。
三、合作探究
（1）这则寓言以动物喻人，语言精练，具有强烈的想像色彩，清新、形象，那么文中是怎样赋予动物以人的感情和性格？
本文的拟人，能抓住蚊子和狮子的自然特征，拟得逼真神似，生动有趣。把蚊子的叫声说成“吹着喇叭”“唱着凯歌”，以状其战胜狮子得意忘形之态，十分新鲜、妥帖。
（2）寓言用动物之间的关系来概括社会现象，讽喻了什么？
描写蚊子和狮子“战斗”的过程，蚊子被蜘蛛网粘住的情景，完全符合自然物的特点，用来概括社会现象，真是两相妙合。讽刺了那些能够战胜强敌却因得意反被弱者战胜的人。
“骄兵必败”能概括故事的寓意。
（3）蚊子临死前是否有所醒悟，是通过哪个词语表现出来的？它的悲痛说明了什么？
蚊子的醒悟是通过“叹息”表现出来的。
“自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了”句中的“最强大”与“小小”、“较量过”与“消灭了”形成强烈反差，两相比照，尖锐地讽刺了胜利后骄傲自满、得意忘形的思想意识。
（4）蚊子敢于向狮子挑战，而且能够取胜，这说明了什么？
蚊子的“挑战宣言”貌似狂言。实际上包含了智慧，它是以己之长攻敌之短，发挥了自己的优势，抑制了狮子的优势。它的胆量、信心，是建立在敌我双方力量进行冷静分析的基础上的。启示人们，世上万事万物，各有所长所短。强者有短处，弱者也有长处。弱者如果能扬长避短，就可能以小胜大，以弱胜强。
4、精讲解疑
畅读课文，圈点品析文中的两“吹”一“叹息”。理解蚊子的性格特点及其故事的寓意。
5、达标测评
你学到了什么道理？在人生路上，取得成功时你该怎么做？
你能举历史上的例子吗？
6、课堂小结
希望同学们能取长补短，让自己成长，但是切忌骄傲自满。因为骄兵必败。
7、板书设计
蚊子与狮子
![](https://wkrtcs.bdimg.com/rtcs/image?w=313.87&md5sum=bbd949ea7d615b14d979ffbca0238b30&sign=8453389822&rtcs_flag=2&rtcs_ver=4&l=webapp&bucketNum=564&ipr={"t":"img","r":"r_11","w":"313.87","h":"187.67","dataType":"jpeg","c":"word/media/image1.jpeg","imgOriW":942,"imgOriH":563})
8、作业布置
完成前两篇寓言的练习
预习后面两篇寓言
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/3b84ae4965ec102de2bd960590c69ec3d4bbdb04.html
文档为doc格式